梅湾社区培育和践行社会主义核心价值观工作实施方案

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1、梅湾社区培育和践行社会主义核心价值观工作实施方案2017年梅湾社区培育和践行社会主义核心价值观工作的重点任务是:深入开展”社会主义核心价值观”的宣传教育,不断提高社会主义核心价值观的知晓率、认同度,以学雷锋志愿服务、孝道教育、诚信教育、勤劳节俭教育为切入点,抓好结合融入,推动实践养成,让社会主义核心价值观融入人们的日常工作和生活,成为人们的自觉行动,为加快实现“三大目标”提供强大精神动力和道德支撑。一、加强宣传普及,使”社会主义核心价值观”24个字家喻户晓1、搭建教育平台,积极营造浓厚的宣传氛围。把社会主义核心价值观贯穿到日常宣传中,不断巩固壮大积极健康向上的主流思想舆论。梅湾社

2、区要利用报纸、电视台传统媒体结合微信、微博等新媒体针对“践行核心价值观、争当最美冷水滩人”进行专题报道;辖区各小区、各单位要通过宣传专栏,重点印制中华优秀传统文化、雷锋精神、诚实守信、勤劳节俭、孝敬之风、文明旅游、保护环境、法制观念等八个方面内容的社会主流价值和文明风尚,营造浓厚的核心价值观宣传氛围,在全社会叫响”社会主义核心价值观”24个字。责任单位:综合办,各小区,各相关单位二、深化主题教育,把培育弘扬社会主义核心价值观与各项工作有机结合2、把培育弘扬社会主义核心价值观与中国梦宣传教育有机结合。组建“百姓宣讲团”,推动社会主义核心价值观、中国梦的宣讲进机关、进小区、进学校、进

3、居民楼、进企业。与“培育和践行核心价值观、争当最美冷水滩人”有机结合起来,进一步总结挖掘干部群众积极践行中国梦的先进事迹,创作一批以“中国梦”为主题的文艺作品。责任单位:综合办、文化服务中心3、深入开展继承和弘扬中华优秀传统文化教育活动。大力开展孝敬教育,弘扬中华孝道,加强以孝道为基础的家风家教建设,形成孝顺父母、尊重师长、爱老助老的社会风尚。探索建立街道、社区孝道“红黑榜”。责任单位:社区4、开展“节俭养德全民节约行动”。广泛开展勤劳节俭教育,弘扬中华民族吃苦耐劳、戒奢克俭的优良品德。各级文明单位要加强道德讲堂建设,巩固扩大影响,提升实际效果。责任单位:社区,辖区各单位5、深化

4、“我们的节日”活动。在传统节日、党史国史上重大事件纪念日和重要人物纪念日开展民俗民间文化活动,举办群众性庆祝和纪念活动,开展“爱国报国、圆梦中国”庆祝新中国成立68周年网上系列活动。责任单位:社区,辖区各单位6、把社会主义核心价值观教育融入学校教育全过程。把社会主义核心价值观融入课堂教学,开展优秀德育教学课程展演和“德育品牌”学校创建活动,推动社会主义核心价值观进课堂、进学生头脑。把社会主义核心价值观融入校园文化、德育和师德建设活动之中,开展经典诵读、文化讲堂、“做一个有道德的人”、社会实践和志愿者服务等活动,建立健全师德师风建设长效机制。责任单位:京华中学、梅湾小学7、把社会主

5、义核心价值观融入制度建设。各单位要对照24字核心价值观要求,结合实际,开展行业规范、市民文明公约、社区居民邻里守望互助公约、乡规民约和岗位职业操守等具体行为规范的修订完善。开展企业文化品牌建设活动,深化企业、行业思想政治工作,切实维护社会稳定。责任单位:综治中心、社区,辖区各单位三、推进实践养成,让社会主义核心价值观成为人们的自觉行动8、广泛开展“践行核心价值观、争当最美中国人”主题实践活动。深化文明旅游、文明交通、文明餐桌和网络文明行动。深化文明社区、文明小区、文明家庭、村民道德理事会建设,开展“好儿媳、好公婆、好邻居”评选活动。把“最美人物”的推荐评选活动与冷水滩道德模范的推

6、荐评选有机结合起来,积极推荐参评“最美人物”“道德模范”。责任单位:社区9、深入开展学雷锋志愿服务活动。建立健全学雷锋志愿服务组织机构,成立学雷锋志愿服务支队,完善志愿服务工作机制。以社区为重点,广泛开展“邻里守望”志愿服务活动,深入推进关爱空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等活动。整合社会力量,推进志愿服务社会化,推出一批学雷锋示范点、岗位和标兵。责任单位:便民服务中心、社区,10、加快社会征信系统建设。建设诚信信息网络查询平台,建立企业信用预警和“红黑榜”发布制度,推进诚信建设制度化,广泛开展“诚实劳动、诚信经营”活动,营造重诚实、讲信用的良好社会氛围。责任单位:综合办四、加

7、大工作力度,把各项任务落到实处综合办负责组织指导、协调推进、典型宣传和检查督办工作,建立信息报送和反馈机制,抓典型推广,及时宣传各地各单位工作中的典型经验。五、组织领导为营造良向上向善的社会氛围,将社会主义核心价值观培育成熟、深入人心、人人践行,经研究决定,成立梅湾社区培育和践行社会主义核心价值观工作领导小组,具体成员如下:组长:胡忠华副组长:张有彬成员:唐伶刘静雅李拥政陈大富秦奇军陈己玉领导小组下设办公室,陈大富同志兼任办公室主任,具体负责办公室的日常工作。各部门、各领导小组成

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