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时间:2018-11-30
《.2《离骚》学案2(07版鲁人必修五)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、离骚我夯基我达标1.给下列加点的词注音并写出它的意义。(1)既替余以蕙兮((2)又申之以揽茝()(3)集芙蓉以为裳()(4)高余冠之岌岌兮()(5)謇朝谇而夕替()(6)宁溘死以流亡兮()(7)余虽好修姱以●羁兮()(8)岂余心之可惩()解析:此题考查字音与词义,不可望文生义,需一一积累、辨析。答案:(1)xiāng,佩带(2)lǎnchǎi,采集芳芷(3)shāng,下衣(4)jíjí,形容高耸的样子(5)suì,谏诤(6)kè,突然,忽然(7)kuā,美好(8)chéng,挫败2.从文言句式的角度看,下列语句中与其他三项不同类的一项是()A.高余冠之岌
2、岌兮B.冠切云之崔嵬C.怨灵修之浩荡兮D.蚓无爪牙之利解析:A、B、D三项均为定语后置句;C项为常式句。要准确掌握“之”字的用法。答案:C3.下列句子的诵读节奏划分有错误的一项是…()A.忳郁/邑余/侘傺兮B.芳菲菲/其/弥章C.虽/九死/其/犹未悔D.将/往/观乎/四荒解析:A项正确的划分法应是“忳郁邑/余/侘傺兮”。做此题,首先是把句意弄通。答案:A4.下列各组句子中不都有通假字的一组是()A.背绳墨以追曲兮,竞周容以为度宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也B.忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也何方圜之能周兮?夫孰异道而相安C.悔相道之不察兮,延伫乎吾将反进不入
3、以离尤兮,退将复修吾初服D.佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章固时俗之工巧兮,偭规矩而改错解析:B项“郁邑”通“郁悒”,“圜”通“圆”;C项“反”通“返”,“离”通“罹”;D项“章”通“彰”,“错”通“措”。答案:A5.下列有关文学常识的说法不正确的一项是…()A.屈原是我国战国时期伟大的爱国主义诗人,他曾担任过楚国的左徒和三闾大夫。B.《楚辞》是屈原的诗歌总集,由西汉刘向编辑,东汉王逸作章句。C.《离骚》是《楚辞》中的代表作品,共三百七十多句,是我国古代最长的抒情诗。D.后世将一种运用楚地的诗歌形式、方言声韵,描写楚地风土人情,具有浓厚地方色彩的诗体称之为“楚辞
4、体”或“骚体”。解析:B项,《楚辞》是诗歌总集,作者为屈原、宋玉、景差、唐勒等人。对于屈原这样的诗人,应熟悉与之相关的文学常识。答题时注意判断的分寸。答案:B我综合我发展一、阅读理解(一)阅读下面的文字,完成6—8题。长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修姱以●羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙●兮,又申之以揽茝。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何
5、方圜之能周兮?夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。6.下列加点词的意义和用法与现代汉语不同的一项是()A.哀民生之多艰B.宁溘死以流亡兮C.固时俗之工巧兮D.伏清白以死直兮解析:B项中的“流亡”为“随流水而消逝”,现代汉语中则为“因为灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国”。古今异义词是文言文词汇积累的一个重点。需借助句意理解,并牢记一些例句。答案:B7.《离骚》作为诗歌,是讲究押韵的,仔细诵读该部分,请分析其押韵的特点。解析:先找出韵脚,再进行简要分析,就可以发现其押韵的特点。参考答案:每个诗节往往选用两个不同的韵,且奇数句
6、与偶数句分别押韵。8.从内容上来看,该部分主要自述受屈遭贬的原因,请用自己的话概括出三点。解析:重点是对文意的概括。要训练迅速把握文章要点的能力。参考答案:①自己从善爱美。②小人投机、追曲、诽谤。③君王不察。(二)阅读下面的文字,完成9—12题。渔父屈原至于江滨,被发行吟泽畔。颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原曰:“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。”渔父曰:“夫圣人者,不凝滞于物而能与世推移。举世混浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不其糟而啜其醨?何故怀瑾握瑜而自令见放为?”屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠
7、,新浴者必振衣。人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎!宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳,又安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎?”渔父莞尔而笑,鼓波而去,乃歌曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”遂去,不复与言9.对于“屈原至于江滨,被发行吟泽畔。颜色憔悴,形容枯槁”的原因,屈原和渔父的看法分别是什么?解析:此题考查对文意的理解。可以引用原文,也可以适当概括。参考答案:屈原:举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒。渔父:不凝滞于物而能与世推移。10.屈原以“新沐者必弹冠,新浴者必振衣”说明了什么?解析:这是一个比喻句,解答时要透过字面上的意思,理解实际内涵参
8、考答案:“人又谁能以身之察察,受物之汶汶”,意思是人
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