迁安市第一实验小学《颐和园》尝试学案

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1、精读课《颐和园》第一课时尝试学案班级：小组：姓名：组长评价：教师评价：我的学习目标：1、认识“爽、耸、葱、郁”四个生字，会写“廊、漆、栏、幅、昆、爽、耸、辉、葱、郁”这10个生字，学习字理识字的方法。2、理清作者的游览顺序，学习抓住移步换景的特点概括游记类文章主要内容的方法。3、正确、流利地朗读课文，初步感受颐和园的美。4、在小组合作交流中，我能听清楚、说明白、及时补充和质疑。我的学习过程：课文早知道，预习最重要预习●导学一读：1、我读了（）遍课文，我发现课文有（）个自然段。2、课文的第一自然段是全文的（）句，这句写出了颐

2、和园给人留下的总体印象是（），最后一自然段是全文的（）句，全文采用的是（）——（）——（）结构。二写：3、读完课文之后我自学了生字，发现二类字有四个，我会注音：神清气爽耸立葱郁。我发现有10个生字，他们分别是：我想和同学们分享我记忆生字的好办法：三思：4、在预习过程中，我自己弄懂的词意有：5、我把还不懂的词语在书上做了标记，需要大家帮助我。我的资料夹：颐和园：北京颐和园（theSummerPalace），世界文化遗产，AAAAA级旅游景区，全国重点文物保护单位，首批全国文明风景旅游区示范点，是中国现存规模最大、保存最完整的

3、皇家园林，中国四大名园（另三座为承德避暑山庄、苏州拙政园、苏州留园）之一。位于北京市海淀区，距北京城区十五公里，占地约二百九十公顷。利用昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖为蓝本，汲取江南园林的设计手法而建成的一座大型山水园林，也是保存最完整的一座皇家行宫御苑，被誉为“皇家园林博物馆”，是中国著名的风景游览胜地。细读书，勤思考，合作学习是个宝学习●研讨1、先默读课文，勾画表示作者游览地点变化的句子，找出作者记叙的重点景物。长廊例如：进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊——你可以这样理解：这告诉我们作者从大门来到了，介绍

4、的重点景物是长廊。别忘记把你自主学习所得和组内伙伴交流分享呀！2、分析自己找到的所有句子，我推断出作者的游览顺序是：3、根据作者的游览顺序，结合他对颐和园的总体印象，我来试着概括文章的主要内容：这个问题可以由小组合作完成哦！课文按照从（）到（）再到（）的顺序描写了（）（填地点）的景色，这个公园真是（）呀！我发现，概括游记类文章的主要内容可以用（）+（）+（）的方法。学以致用，百炼成钢巩固●拓展阅读下面的文章，我能试着运用学到的方法来概括它的主要内容。游颐和园一个下午，我和爸爸来到颐和园。走进大门，首先吸引住我视线的是那条充

5、满古代气息的苏州街。那些店铺都是古代房子的样子，依着水流在两岸一字排开，卖着古代的纸伞、袍子等一些物品，充满了中国味道。翻过万寿山，长廊映入了我的眼帘。这条长廊从一端完全看不到另一端的尽头，墙上那五颜六色的图画让人入迷，有花有鸟，有山有水，有人物还有故事，千姿百态，听别人说有八千多幅呢！沿着湖边往前走，是一座十七孔桥。这座桥呈白色，有十七个桥洞，是按由小到大，再由大到小的顺序排列的。桥上的狮子雕刻得栩栩如生，有的狮子把小狮子踩在脚底，有的小狮子站在大狮子头上嬉戏，还有的和大狮子头顶着头，像一对母子正在亲热……各式各样的狮子

6、让人看了眼花缭乱。站在桥上放眼远望，那碧波荡漾的昆明湖，和它背后的万寿山相互映衬，湖光山色，美如画卷。这真是个风景秀丽的公园呀！1、用横线勾画出表示作者游览地点变化的句子。2、根据这些句子，我分析出作者的游览顺序是：3、用括号画出概括这个公园总的特点的句子。4、我来试着概括文章的主要内容：文章按（）顺序介绍了（）的景色，这个公园真是（）呀！精读课《颐和园》第二课时尝试学案班级：小组：姓名：组长评价：教师评价：我的学习目标：1、我能联系上下文理解“神清气爽、姿态不一”等词语的意思，能够抓住关键词句体会景物的特点，感受颐和园的

7、美丽，体会我国古代劳动人民的在园林设计与建设中体现出来的智慧，增强民族自豪感。2、我要品读课文，学习作者运用“三点成像”来把景物写具体的方法。3、我会正确、流利地朗读课文，还能读出对颐和园的赞美和喜爱之情，读出对古代劳动人民的敬佩之情。4、在小组合作中，我能听清楚，说明白，会及时补充和质疑。学习●研讨问题探究一：默读课文第二自然段，思考：先默读，再勾画让你感受到美的句子，把想法的关键词写在句子旁边。1.你觉得长廊美在哪儿？说出自己的理由。交流时你可以这样说：XX个句子让我感受到了长廊（），我是从XX个词体会到的，因为……2

8、.通过分析找到的句子，再和组内伙伴讨论我发现：作者是从这几个方面把长廊的美写具体的。是不是也是三个方面呢？填好“我的发现”就可以举手示意了师了问题探究二：默读第五自然段，思考：作者是从几个方面来写昆明湖的？我发现：作者是从这几个方面把昆明湖的美写具体的。盘点收获与巩固●拓展动笔写一写：（必做）如果请你来