英国文学教学与当代大学生人文素养提高

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1、英国文学教学与当代大学生人文素养提高摘要：英国文学博大浩瀚，是当代大学生提高语言基本功、了解西方文学、提高人文素养的重要教学资源。在大学基础英语课教学中，应更多地融入英国文学的经典作品，改进教学和培养模式，逐渐走出英语课程教学的困境。　　关键词：英国文学；大学生；人文素养　　　　一、英国文学探究　　英国文学是西方文学的重要组成部分，英语是当今国际通用语言。学习英国文学、学习英语对当代大学生来讲可从中获得什么启迪呢？这首先得从莎士比亚说起。英国文学从发生、发展至今有千余年的历史，取得了举世辉煌的成就，对世界文学尤其是英语文学产生了持久而深远的影响。莎士

2、比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，是一位世界级的文学巨匠，代表作《哈姆雷特》《奥赛罗》等充满博深的人文主义思想和人文精神。他强调人的独立自主意识，弘扬个性解放，主张人们要重视现世而非来生；他赞扬人的美德，歌颂友谊、爱情和忠诚，鞭挞昏庸强暴的君主和奸邪的小人。17~20世纪英国文学的代表人物是约翰弥尔顿，他早期投身于英国的资产阶级革命，以犀利的笔锋、卓越的才能为革命立下了不朽功勋，作品有《失乐园》《复乐园》等，《失乐园》成功塑造了个性鲜明、不畏强权、敢于挑战上帝权威的撒旦形象。　　18世纪末、19世纪初的英国文学是浪漫主义诗歌的鼎盛时期，浪漫主

3、义诗人崇尚自然，主张抒写内心澎湃的真实情感。华兹华斯视大自然为灵感和快乐的源泉，他与柯勒律治合作发表的《抒情歌谣集》，寄情自然山水，神游异域和古代，宣告了浪漫主义诗歌的诞生。20世纪初英国文坛现代主义的兴起，产生了众多极具影响的著名作家，如詹姆斯乔伊斯、弗吉尼亚伍尔芙等。乔伊斯的巨著《尤利西斯》，概述了西方社会的全部生活历史。伍尔芙的《达洛威夫人》等突破传统的时空观，把人物复杂的内心世界展现在读者面前。　　二、当代大学生人文素养及英国文学教学状况　　人文素养是人的理性觉识、文化涵养和实践规范的总和，涵盖思想道德、文化涵养、价值追求、行为规范、人际交往

4、、理想目标等方方面面。近几年来，我国高等教育扩招，培养模式多样化，办学规模急剧扩大，绝大多数大学生通过严格的遴选，人文素养高、思想活跃、智力聪慧、德智体美表现出众，但也有少部分学生思想极端，行为偏激。英国文学教学根据《高等学校英语专业英语教学大纲》，英语学科是有别于其他学科的专业知识课程，重点在培养学生阅读、理解和欣赏英国文学原著的能力，掌握语言基本功，提高人文素养。当前状况主要有如下特点：　　1.英国文学教学模式需创新　　近些年，英语专业培养计划和教学内容经过多轮修订和改革，形成的观点或倾向大致是：培养复合型英语人才，多开设符合市场经济特点的实用性

5、课程，如商务谈判、酒店旅游管理、国际商贸等等，压缩甚至取消英语文学类课程，这严重影响了英国文学类课程教学的升华。同时，英国文学教学采用几十年一贯制的专业教学和培养模式，因内容拘谨单调、教学板书陈旧等，部分学生对英国文学教学缺乏兴趣、热情和想象力，学习效果不理想。　　2.学生人文素养待提高　　总体而言，当代大学生群体的道德水准、文学素养、思想品位在全社会处于较高层面，认知水平较高。但在道德意识、纪律约束、集体主义观念等方面的认同偏低，尤其在文化价值和创新观念方面，他们对英国文学、中国古典文学、不同的哲学文化、道德习俗、为人处世等方面的了解还比较肤浅，部

6、分学生存在着高分低能的现象，分析应辨问题能力不足，心理素养、社会交往能力、知识渊博程度、文学功底、文字水平、语言表达等有待提高。　　3.价值取向偏差，不适应新形势　　当前高校存在学生择业难、学费高等情况，大学生在成长过程中的矛盾、压力和困惑逐渐增强。部分学生不用发展、联系的观点、犀利正确的眼光看待社会中的不良现象，行为中渗透着明显的实用性、追逐功利和拜金思想。部分学生在价值取向上存在自我化、短期化等弊端，偏重于个人发展、个人表现和个人利益，不能包容社会，消极冷漠，缺乏诚信和责任感，集体意识薄弱，团体合作能力较差。三、结合英国文学教学提高当代大学生人文

7、素养　　1.赏析英国文学作品,丰富学生人文知识结构　　高校英国文学鉴赏等课程涵盖了英国政治、经济、哲学、历史、社会、风俗等多个方面。教师教学时应参照顺应时代发展、社会现象和社会需求,在授课内容、课程目标、授课方式等方面，紧紧围绕人文素质教育这一中心环节，训练学生的语言技能和专业知识，健全学生的思想人格，丰富学生的理想信念、价值取向、道德风格等在内的人文学科知识。　　2.提炼英国文学精髓，将之作为世界优秀文化遗产　　英国文学作品为文学创作提供了丰富的资源，为世界文学的发展做出了不可磨灭的贡献。学生价值观、高尚的人格与其人文知识和思维方式是密切相关的,英

8、国文学作品赋涵优秀的人文思想和道德价值，内容大多扬善抑恶，宣传真善美，通过对作品的分析,可以分清善恶、辨别优