审美心理学晚近的发展趋势

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1、审美心理学晚近的发展趋势审美心理学晚近的发展趋势审论文联盟.L.美心理学,又称心理美学,肇始于德国哲学家、心理学家费希纳。他首创自下而上的实验美学,开辟了审美心理学研究的新领域。一百多年以来,审美心理学经历了简单原始研究阶段,从片面的主观论和客观论中摆脱出来,朝向主客观复杂交互关系的研究。近几十年来,对审美主体与客体,具体观照对象与特定情境,不同审美对象之间的比照效果,以及主体知觉、情感和认知方式等多方面关系性的研究,有不少令人瞩目的成果。  最佳唤醒水平理论最佳唤醒水平理论最先由加拿大心理学家伯拉因提出。他认为,构成一个

2、刺激快乐效应的内心过程是唤醒水平的变化,它依赖于作品刺激、主体内心唤醒和具体情境之间的复杂联系。唤醒是指外部刺激作用于人的一利兴奋状态。伯拉因认为,不同的唤醒水平会导致快与不快的效应,它依赖于五种变量:a.新颖,即现在的经验与以往的经验之对比;b.惊异,即期望与结果之对比;c.不确定性,即同时发生的不一致的期待的对比;d.冲突,即同时发生的不一致的反应倾向的对比;e.复杂性,即某一经验各部分的对比。他认为,审美愉悦最核心的问题是这些比照变量,任何人的审美欣赏实际上都在进行这种不自觉的比较。在比较中,完全相同或完全相背的比较

3、结果都不会产生最佳效应,适中而又有所偏离的状态最可能导致愉快,激发兴趣、好奇心和探究欲,这就是最佳激活水平。比如说,一个艺术作品对欣赏者的接受水平来说过于新奇或过于熟悉,都不可能产生最佳激活水平,因而不会形成审美愉悦,只有中等程度的而又不使欣赏者见惯不惊的新颖,才会导致愉悦。自伯拉因以后,许多心理学家都用这种理论来描述审美愉悦,以致后来有人说这种理论标志着实验美学新的里程碑,因此而称之为新实验美学。  认知心理学理论认知心理学是晚近发展最快的一个心理学分支。从认知方面来探讨审美活动也有不同的理论:首先是信息加工论。这是由芒

4、辛格和凯森等人提出来的。他们认为,在审美感知输入中,可以依据个体信息处理的特征来预测他的审美偏爱。人们处理信息的技能随刺激类型的变化而变化,一般说来,每个人都会偏爱接近他处理能力极限的变化。当人们获得某种处理特定信息的技能时,审美偏爱就会促使主体向更高更难的水平发展,因为在认知上,人们有一种偏爱的挑战的倾向。科奈克尼和萨金特皮拉克提出另一种假设:个体的审美选择是对自己有效处理信息的能力同可能的审美对象之处理要求相结合的产物。如果说不同对象有不同处理要求,那么,不同主体便会选择适合自己处理能力的艺术作品,这就是审美趣味或偏爱

5、。  其次是审美定向理论。蔡尔德认为,是否能形成审美定向是主体审美能力高下的一个重要标志。审美定向包括偏爱认知挑战和认知独立性,这使得主体对刺激能形成积极的审美反应和探究。相反,不具审美定向能力的人则避免挑战、复杂性,喜欢已习惯的、稳妥的快感,并力求避免挫折。如何测试主体的审美定向能力呢?蔡尔德以专家的审美判断为尺度,他认为被试者的定向程度,越接近专家的审美判断则表明审美定向程度越高,反之越低。从这种心理能力的考察出发,蔡尔德试图把握主体各种能力的完整结构,并同其他认知定向区别开来。  个人认同理论个人认同理论的首创者是美

6、国精神分析批评家霍兰。在传统美学中有一个难题:审美经验的同一性与差异性。霍兰依据认同概念,在精神分析与认知理论的结合中对这一难题提出新的解释。在霍兰看来,审美过程是一种主动的处理过程,它表现为一种个人认同的重建。认同这个概念在心理学上意指对同一性的寻找或确认。但在霍兰看来,认同是同一性与差异性的辩证统一。在审美过程中,通过富于变化的事物所表现出的始终如一的东西,我们确认了同一性;又依据同一性背景下发生变化的东西,我们又确证了差异性。他把这种关系比喻为乐曲的主题(同一性)和变形(差异性)之间的关系。  任何形式的审美过程,说

7、到底都是欣赏者将自己的个人文化带入的个人认同过程。这里,便出现了自我他者的关系,亦即我们通常所说的审美主体客体关系。个体由于自身的诸种社会文化因素,总是以特有的个性风格来审美观照,因而显示出习惯化了的审美行为方式。但是,审美对象又是千变万化的,尽管我们在其中寻找着与个人风格一致的东西,差异性的成分又必不可免地进入我们的审美经验,并逐渐积淀为个人文化的组成部分。这样一来,认同过程就成了同一性与差异性的统一。霍兰打破了传统美学主客体相分离的偏向。依据霍兰的看法,认知是通过防御、期待、幻想和转换四种心理功能实现的,它是一种认知反

8、馈。个体基于他自己的个人文化对审美对象的刺激将有所防御(避苦趋乐),有所期待(认知定向论文联盟.L.,看所想看的东西),有所幻想(依据个人文化来联想想象),有所转换(包括对知觉代替物的选择以及个人认同的变化等)。这种反馈回路涉及到诸多因素,诸如强度、感觉、对象、定位、追踪、定序与变序,它是一个完整的系统

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