音乐审美心理学研究方法的探究

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1、音乐审美心理学研究方法的探究一、音乐审美心理学学科形成心理学对于音乐的探究,从最初以哲学的方式进行内省经验或思辨性的探讨。在1879年,冯特在菜比锡大学建立的心理学实验室,开始心理学从哲学式思辨转变到科学式具体研究的发展道路,揭开了音乐屮诸多要素的神秘而纱。许多新的研究领域开始出现,如音响心理学、脑神经音乐学等。然而,音乐当中除了音响、个性心理等能够被量化、可以进行实验研究的要素之外,还有一些领域受限于其本身的性质而使得科学实证无法施力,音乐审美便成为这些无法被实证研究所剖析的对象之一。在音乐审美当中,不仅有关于主体自身的个性、感知觉操作以及审美能力,还包含具有社会历史

2、性的音乐审美经验在内。音乐审美心理便具有社会性以及历史性。正如我们所能看到的,音乐心理学所属大心理学学科范畴之内,其研究方法也属于心理学的实证研究。而在当时音乐心理学的研究领域屮,已开始不断涉及到音乐当屮的审美心理活动了。音乐审美心理成为了音乐心理学的一个新的研究领域,但音乐审美心理中所包含的社会科学因素,使得擅长于口然科学研究的音乐心理学开始犯难,音乐心理学受其研究方法而在音乐审美心理上止步不前。于是,便开始有心理学家对社会、文化影响进行研究,量性研究与质性研究渐渐开始相交,逐渐开拓出音乐心理学的新道路,音乐审美心理学也随之形成。二、音乐审美心理学研究方法正如其名,咅

3、乐审美心理学,可认为是由三个重要要素组合而成一一音乐、审美、心理。音乐则限定了该学科的研究对象,只有对象跟音乐相关的活动,才能被研究,否则就超出研究范围,成为跨学科的研究了;审美,规定了主体活动的性质,即与审美活动相关,能够对音乐进行审美活动的就能够予以研究。心理,则规定了该学科的研究方法,即心理学的研究方法,而心理学种类繁多,这也导致了该学科研究方法的融合性以及研究对象的多样性。在上述三个要素中,咅乐是对研究对象的界定,这种界定不仅只研究本民族咅乐,更是研究世界范围内的音乐。而不同民族的音乐也大相径庭、丰富多彩,这也就使得该学科能够在不同民族的音乐文化背景下进行学科研

4、究。审美是对主体的界定,而审美活动自艺术产生之前便存在,在研究对象上,可以以同一民族,不同的吋代的音乐审美心理进行研究,章往考來,能够探其将不同时代中审美观念变化的心理原因。心理由其并非仅研究个人心理,也研允社会心理,因此能够将咅乐审美放大至整个社会群体当中,研允某一个社会群体的音乐审美心理。总的来说,音乐审美心理学是一门研究音乐审美活动以及现彖中,人的心理活动及其规律的学科。在研究领域上,包括探究音乐家、听众以及表演者的音乐活动心理屮,美感的形成过程与作用、音乐作品中能够使人或人们产生美感的信息的产生与作用以及如何有效地将音乐审美心理运用到音乐实践活动中。在研究方法的

5、形成上,不仅受到音乐心理学的影响,同时还主要受到音乐美学思辨式的研究方法影响,以及社会学的理论影响。因此,在探究音乐审美心理学的研究方式之前,首先要了解音乐心理学的研究方法以及音乐美学的研究方法。只有这样,才能使音乐审美心理学的研究方法是有据而来,不至于成为“无根之水”。(一)音乐心理学的研究方法音乐心理学在其发展过程中,受白然科学和社会科学的影响,出现两种不同的思想路线。其一是基于实证主义方法和分析主义的思想路线,强调观察与验证;其二是基于现象学方法和整体主义思想,强调经验的描述。这两种思想路线同时也形成两种不同的研究方法一一定量研究方法和定性研究方法,或乂称量化研究

6、和质化研究。1、定量研究方法:定量研究是将研究对象可以进行量化的部分进行测量与分析。是实证自然科学的研究范式,它遵行自然科学的思路。实验者通过既有的理论做支持,假设自己对某一心理现象或事物的研究理论,以观察、实验、调查和问卷等方法去验证其假设,研究结果最后以数字的方式呈现出来。例如西肖尔对于音乐能力的量化研究,使音乐才能能够进行测试以及以数据化显示。定量研究的特征是客观性、准确性、知识的普适性以及过程的可调控性。实验研究一般以前测与后测的研究方式,借此可以揭示音乐心理活动的内在关系以及音乐与心理的因果关系。其具体研究方法步骤为1、研究假设。2、被试选择。3、因素的控制。

7、4、资料收集。5、资料统计与整理。6、研究成果展示。其具体研究方法有问卷法、观察法、实验法、系统抽样法、描述统计法等。在研究的优点上,定量研究能够通过实验或者调查统计的方式对研究对象进行研究,解释音乐心理现象的存在的原因并针対性地指导音乐实践活动,推动音乐心理学的理论建设。然而仅有定量研究,还难以将音乐心理学的研究全部应用其中。因为音乐心理学不仅有自然科学的成分,同时也有社会科学的成分。这时,定性研究就显得十分重要了。2、定性研究方法:在音乐心理学研究道路上另一条正在兴起的大道,则是定性研究。定性研究指采用书面的、言语的和观察的方法,取得

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