临床护理路径干预对小儿输液护理效果及护理满意度的影响观察沈素花

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1、临床护理路径干预对小儿输液护理效果及护理满意度的影响观察沈素花沈素花(河北宣化县人民医院河北张家门075100)【摘要】R的：观察临床护理路径干预对小儿输液护理效果及护理满意度的影响。方法：选择2013年1月一2013年6月于我院进行静脉输液治疗的小儿患者150例作为对照组，进行常规护理，选择2013年7月一2013年12月于我院进行静脉输液治疗的小儿患者150例作为观察组，进行临床护理路径干预，比较两组患儿的临床护理效果和满意度。结果：观察组患儿与对照组患儿在静脉穿刺次数和输液残余量、不良反应发生率以及护理满意度调查结果方面均存在明显差异，具

2、有统计学意义P<0.05。结论：临床护理路径干预能够有效提高小儿输液质量和效果，降低其不良反应发生率，提高护理满意度，值得临床推广应用。【关键词】临床护理路径干预；小儿输液；护理效果；护理满意度【中图分类号】R473.72【文献标识码】B【文章编号】2095-1752(2015)05-0103-02ClinicalnursingpathforpediatrictransfusionnursinginterventioneffectofobservationandnursingsatisfactionShenSuhua.XuanhuaCou

3、ntyPeople'sHospital.inHebei,Zhangjiakou075100,China[Abstract]ObjectiveToobservetheclinicalnursingpathwayforpediatrictransfusionnursinginterventionandnursingsatisfaction.MethodsChoosefromJanuary2013toJune2013inourhospitalforintravenousinfusiontreatmentof150casesofpediatricpat

4、ientsascontrolgroup,routinenursing,choicefromJuly2013toDecember2013inourhospitalforintravenousinfusiontreatmentof150casesofpediatricpatientsasobservationgroup,theclinicalnursingpathintervention.ResultsGroupofchildrenandthecontrolgroupwithresidualamountinthenumberofvenipunctu

5、reandinfusion,incidenceofadversereactionsandthenursingsatisfactionsurveyresultsthereareobviousdifferences,P<0.05,withstatisticalsignificance.ConclusionsClinicalnursingpathinterventioncaneffectivelyimprovethequalityofpediatricinfusionandeffect,reducetheincidenceofadversere

6、actions,andimprovenursingsatisfaction,worthyofclinicalpopularizationandapplication.【Keywords】Clinicalnursingpathintervention;Pediatrictransfusion;Nursingeffect;Nursingsatisfaction临床护理路径干预是一种新型的护理干预模式，是通过为特殊疾病人群或特殊人群制定个性化的护理方案并执行而实现的，这种模式能够促使护理流程规范化，在提高护理人员护理质量和效率的同时能够奋效保证患者护

7、理的效果，缩短患者住院吋间［1-2］。本研究对于本院进行输液治疗的小儿患者应用临床护理路径干预，取得了较好的护理效果，现总结研究经验如下。1.资料与方法1.1一般资料选择2013年1月一2013年6月于我院进行静脉输液治疗的小儿患者150例作为对照组，其中男患儿81例，女患儿69例；年龄3个月〜12岁，平均年龄7.5±2.7岁；选择2013年1月一2013年12月于我院进行静脉输液治疗的小儿患者150例作为观察组，其中男患儿81例，女患儿69例；年龄5个月〜13岁，平均年龄7.5&plUsmn;2.9岁。两组患儿在年龄、性别等方面

8、均无明显差异，具有可比性。1.2方法对照组患儿进行常规护理干预：主要包括输液消毒管理护理、家长输液看护基本知识的宣教、并发感染的预防护理等。观察组患儿