山东省普通高校篮球选项课教学现状及发展对策的研究论文

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1、北京体育大学硕士毕业(学位)论文山东省普通高校篮球选项课教学现状及发展对策的研究研究生胡本东摘指导教师要贾志强本文综合运用文献资料法、问卷调查法、访谈和数理统计法等研究方法，对山东省普通高校公共体育课中的篮球选项课教学系统基本状况、教学过程要素状况、教学效应及存在的主要问题进行了深入细致的调查与分析，运用教育学、逻辑学、学校体育等基本理论，围绕健康第一、终身体育等教学思想，以《全国普通高校体育课程教学指导纲要》为指导，结合高校体育改革的实际，提出了山东普通高校篮球选项课进一步改革与发展的对策和建议。旨在改变传统的篮球教学观

2、念、全面推进素质教育、完善篮球选项课课程方案，为促进山东篮球选项课教学健康有序地发展提供参考。研究得出的主要结论为：1.山东高校篮球选项课教学能满足学生的个体需求、激发学习兴趣,有利于体育素质的培养和终身体育目标的实现。2.山东高校篮球选项课教学是体育教学改革的重要内容，其指导思想端正、教学目标明确、教学质量与效果较好，有效地促进了大学生身心健康和锻炼习惯的形成。3.山东篮球选项课教师以中青年为主，存在一定比例的非篮球专项教师任课的现象；职称结构合理，学历结构以本科为主，硕士以上学历人才偏少，学缘结构以本省体育院系毕业生为主；学

3、习进修机会少，待遇、教学环境差等因素是影响教师教学工作的主要原因。4.山东普通高校大学生对篮球选项课非常感兴趣，选课人数多，学习态度端正、动机明确；课时少、班级人数多、学生的篮球基础差是影响篮球选项课学习质量的主要原因。5.篮球选项课教材的使用上，大部分高校选择相关体育教材，有些高校使用体育院系通用篮球教材，少数高校使用自编教材。6.教学内容片面强调传授技术和提高素质，过分注重学生外显行为的形成和变化；忽视高校篮球教学普及和娱乐特征，缺乏篮球理论知识传授和篮球欣赏等人文性内容。7.山东普通高校篮球选项课教学，以传统教学手段和方法

4、为主，多媒体等现代化教学手段使用率较低，一些成功的教学方法未能在篮球选项课教学得到有效的推广和运用。8.篮球选项课教学评价内容不够全面，忽视了学生进步幅度、情意表现、思想品德等评价内容；评价方式和评价主体单一，主要以教师评价和终结评价为主。关键词:山东、普通高校、篮球选项课、教学现状、对策、研究北京体育大学硕士毕业(学位)论文ThestudyoncurrentandcountermeasuresofhighschoolbasketballoptionalteachingofShandongProvincePostgraduate

5、:Huben-dongTutor:JiaZhi-qiangAbstractThisarticlemultiplyuseddocuments,questionnaire,interview,statisticsandratiocinationcarefullystudiedthebasicfactors,teachingprocess,teachingeffectandcurrentproblemsofbasketballoptionalclassofpublicphysicaleducationinShandongprovinc

6、e.UndertheguidanceofthecompendiumofnationalP・Eteaching,useeducational,logicaltheory,andaccordingtotheeducationreforms,thestrategiesandsuggestionsonfurtherreformationanddevelopmentofP・Eareputforward.Alltheaboveaimstochangetraditionalbasketballteachingideas,fullyimprov

7、equality-orientededucationandbasketballoptionalprogramandthequalityofbasketballoptionalofShandongprovince.Theconclusionofthisarticleisasfollows:1.Itcanmeetthestudents’needandimprovetheirinterestingofstudy,itbenefitsforimprovingsportsabilityandbasketballteaching,fulfi

8、llingeducationgoalandall-lifeexercises2.Ithasmadeagreatprogressonimprovingstudents’healthandgoodhabitofdoingexercises,becauseofthec