新形势下提升青工技能素质的思考与对策

新形势下提升青工技能素质的思考与对策

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时间:2018-11-29

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1、新形势下提升青工技能素质的思考与对策摘要:青年是祖国的未来,也是企业发展的希望。青年作为一个最富有生机与活力的群体,是参与企业建设和发展最具活力和创造力的重要力量,是促进企业和谐发展的重要力量,更是未来社会发展的继承者、实践者、推动者和创造者。随着新老员工的不断更替,只有不断加强青年员工的素质提升,才能更好的拿稳前辈的“接力棒”。新形势下,提升青工素质教育尤为重要。中国3/vie  关键词:青年;发展;力量;提升素质  一、当代青年员工存在的思想问题透析  青年兴则国兴,青年强则国强。这句话充分说明了青年人的作用,也体现了加强青年技能素质培养的重要。然而当前形势

2、下,由于青年员工对学习�J识不到位、对企业归属感不强、缺乏奉献精神等种种原因,越来越多的青年员工沉迷网络,厌恶学习,不愿意利用业余时间充实知识,缺乏学习积极性、主动性。因此,为了有的放矢的做好青年员工的素质提升工作,我们必须全面认识青年员工的思想状态,“对症下药”,有针对性的做好青年员工的技能素质提升工作。  二、新形势下提升青工素质的思考与对策  提高青工技能素质,首先要提高青工的政治思想素质,需要通过多种渠道的正面灌输和正确引导才能实现。对青工进行马克思主义理论教育,以邓小平理论和党的基本路线为指导,帮助青工树立起正确的人生观和价值观,自觉为企业的发展多作贡

3、献。青工的思想意识提高了,学习技能的意识才会增强,让青年员工认识到学习的重要性。同时,在提高青工技能素质上,也要有行之有效的培训方法。  “导学”发挥实力关键。如何让员工爱上学习?如何增加青工知识储备能力?如何使基础操作知识更全面,掌握更透彻?这一系列的问题都是基层班站开展培训工作的重点,也是基层站队一直以来经常思考的问题。在人才培养上,可以积极开展青工职业生涯设计,完善跟踪培养、业务技能培训和定岗考核机制等,为青工成才建立“快速通道”。  为了加快新分员工的成长成才,基层班站可以采取“集中培训”的模式,将他们分到同一个班组进行实习,由经验丰富的师傅集中管理,既

4、讲解工作流程、操作方法等生产知识,也注重资料填写的培训学习,从而快速帮助青工在岗位上由生变熟、由单面变多面,保证每名员工的工作能力都能达到“准、精、细”,促进青工快速成长。  不仅如此,实际工作中还可以将青工培训工作贯穿到每一个环节。通过开展岗位练兵活动,以技师课堂、练兵台实际操作等方式给青工开“小灶”,把课堂搬到生产现场,提高青工的理论知识和操作水平,充分发挥“传帮带”作用。同时,在安全隐患大排查等活动中,通过新老员工共同参与分析生产过程中存在的问题、产生的原因及处理方法,让老员工以“过来人”的工作经验为青年员工“指路”,帮助他们逐步适应岗位的需求。  “助学

5、”增强实力关键。“不积跬步,无以至千里。”学习即是一个积累的过程,为了在员工学习上提供支持和帮助,工作中可以把“助学”作为培养青工成长的关键。  员工培训工作要严肃对待,尽可能的帮助他们学习、进步,不能只做样子。根据实际情况,进一步细化培训机构,明确授课教师、时间安排、学习内容及考核制度等,同时充分发挥技师、老师傅等余热力量,为青年员工指路。  针对青工生产技能欠佳、工作经验相对薄弱等问题,可以适时开展培训活动,将岗位操作知识、经营管理知识、安全环保知识等学习内容与生产实践相结合,通过给青年交任务、出难题、压担子,让青工在学习与实践中提高技能素质。  把握重点突

6、破难点,为了使教学过程更加直观、易懂,增加培训的视觉效应,在做好青年员工教育培训工作时,可以将授课方式与多媒体教学、现场实践操作等培训途径有机结合,激发员工学习热情。同时,也可以根据青年员工工作情况、生产需求等,开展“技术课堂”活动,组织员工学习。在突出岗位技能培训的同时,也要加强青工法制教育、形势任务教育、核心价值观教育等方面的培训,通过丰富学习内容,帮助青工更快、更好的成长。  “促学”检验教培效果。在组织以促进员工学习、进步为主题的活动时,可以把握“四个结合”的培训宗旨,即把学习理论同发展形势相结合、同个人行为相结合、同本职工作相结合、同实际问题相结合。通

7、过组织开展“青年员工技能对抗赛”、“青工座谈会”、“成果汇报会”等活动,进而促进青年员工技能素质提升。  以“在工作中学习、在学习中工作、在困难中锻炼”为培训宗旨,号召新分员工每周提交一份工作总结,将培训的重点放到提升员工学习的主动性、全面性方向上来。新员工将一周来所学到的知识、未掌握的内容以及想要学习的知识点等进行总结归纳,针对薄弱环节由站长、师傅或技术能手做针对性的辅导,切实补齐青工业务上的“短板”。  同时,“以考促学”是检验、督促学习的一种有效方法。为让青工正确把握努力方向,通过组织现场考试、技术问答等方式,切实检验青工学习情况,也帮助他们认清自己技术上

8、的短板,起到督促学习的效

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