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1、浅析艺术院校大学生择业观.L.编辑。 【摘要】本文是笔者近年来就参与《四川美术学院毕业生就业指导与大学生思想政治教育》课题所做问卷调查、调研和工作实际中发现的关于艺术院校毕业生择业观存在的一些问题进行了一个梳理,并就此问题阐述自己的所感所想,提出建议,以供参考。 【关键词】就业;问题;引导 高校就像一座工厂,学生就像一件物品,这件物品如何精雕细琢,成为一件满足市场需求的商品,需要高校这个大车间给予其培养提炼,随着每年高校招生规模不断扩大,大学毕业生的就业形势越来越严峻,从2001年开始,由100多万陡增到今年的600多万,而艺术院校学生的培养也由
2、十年前的精英教育过渡到大众教育阶段,可是我们发现,部分艺术教育工作者和很多的艺术专业学生仍然摆脱不了精英教育观念的束缚,认为学艺术的毕业以后就应该有更好的工作,就应该高人一等,实际上,大家都是刚出校门没有任何社会经验的毕业生,你凭什么就应该比别人有更好的回报呢?当然要想在四年毕业后能够占据有利的市场份额,需要诸多因素。根据近年来我所参与的《四川美术学院毕业生就业指导与大学生思想政治教育》这一课题和06年、09年随学院相关部门同志前往四川成都和广东地区的两次用人单位走访和毕业生调研以及工作四年来送走三届毕业生的一线学生管理工作经验,形成此文,从教育工作者的角
3、度探讨艺术院校大学生择业观念意识和我们如何对他们进行引导,让他们转变观念,积极投入就业市场竞争中去。 1艺术院校大学生择业意识观念的调查 我们先来看一些数据,这是我院近年来对毕业生进行的一次就业意识和状况的问卷调查: 1.1你是否会围绕你的专业选择职业: 1.2你选择考研、双学位的目的: 1.3你的薪酬预期值(元/月)是: 1.4你的就业意向地区: 此外,我曾走访有我院毕业生工作的四川大学艺术学院、四川师范大学艺术学院、西南民族大学艺术学院、四川音乐学院成都美术学院、深圳腾讯科技有限公司、广州网易互动娱乐有限公司、广东星艺
4、装饰有限公司等单位,进一步了解我院毕业生在这些单位的工作状况,听取他们工作中的点滴。同时,我力争在带每一届毕业生的时候了解一下他们对于就业的想法。由此,得出以下五点: (1)强烈的专业认同感。由于艺术教育是高成本投入以及大部分学生对于理想的执着追求和学校引导的盲目性,使得学生认为:我进入艺术院校学艺术专业出去就一定要做老本行。而从前面调查的第一点,我们就可以看出:一定会与会的比例占到了56.36%。这也使得怀着憧憬进入艺术院校读书的莘莘学子对于学校抱有很高的期望值,而真正进入学校后经过四年的学习走入社会就能很顺利的进入相应的领域里工作吗?我上大学时所学的
5、专业,四年后,进入对口行业的只占到班上25%左右,大部分人都转行从事了其他职业。 (2)研究生教育本来的意义正在失去。研究生本来是对于所学领域里的进一步深化研究而给予的一个学历认证。可是很多同学认为:找不着工作就考研,读了研究生就有更多机会找到好工作。而从艺术院校的专业特殊性和学生自己的本人意愿来看,前些年,每年毕业的研究生基本上都是百分之百签到高校做老师,但是门槛就是考研。十年的时间,我院的研究生数量由几十人上升到现在的400多人,可是反观我院这两年来的研究生签约状况来看,情况不容乐观,那种读研就可以进高校做老师的状况已经一去不复返了。而有的同学在读完
6、研究生之后觉得:也许三年的工作经验,特别是对于学艺术专业的同学来说,比在学校读三年意义更大一些。 (3)消极的就业态度,悲观的就业心理。有些同学认为:我学艺术的卖张画或设计一个作品就可以赚不少钱,这些单位薪酬太低,上班没什么意思。这使得我们同学对于毕业后薪酬的预期值要比其他普通院校的高,甚至有一部分同学根本就没有积极找工作的愿望。而有很大一部分同学是在学校附近开开培训班,整个画廊买卖画什么的或者在学校附近开一个微型设计公司接点业务,要么就是在学校附近做自由职业人。当然,这也可以说是就业了。 (4)较强的就业地域选择性和不稳定的工作性。经过调查,还有的同
7、学认为:学设计就应该去一些大城市或者更发达的沿海地区去实现自己的理想,根本就没有想过小地方,具有强烈盲目的“人往高处走”的想法,这就造成:一是“孔雀东南飞”的现象特别严重,二是毕业没两年换上十来八个单位的现象也是越来越多,06年去成都调研时,就有用人单位反馈:流动性太大,使得用人单位觉得用这样的人不踏实。 (5)模糊的就业政策意识。通过调查,学生对于学院和国家就业政策、就业手续办理及相关制度的清楚程度也不是很高,很了解的只占5.05%,这也使得我们的毕业生对于就业没有清晰的概念,大四了还懵懵懂懂,不知所措。就业指导体系没有综合性院校完备。例如:.L.编辑
8、。 1)随着就业压力的增强,特别是艺术院校选择自主创业的毕业生越
