韶关学院“十三五”发展规划

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1、韶关学院“十三五”发展规划（提交教代会审议草案）“十三五”规划编制工作领导小组发展规划处2016年9月I目录韶关学院“十三五”发展规划-1-韶关学院“十三五”教师队伍建设规划-46-韶关学院“十三五”专业建设与人才培养发展规划-59-韶关学院“十三五”学科建设与科学研究规划-82-韶关学院“十三五”校园基本建设规划-91-韶关学院“十三五”校园文化建设规划-105-韶关学院“十三五”校园信息化建设规划-117-韶关学院“十三五”教育国际化发展规划-127-韶关学院“十三五”继续教育发展规划-135-I韶关学

2、院“十三五”发展规划“十三五”时期肩负着学校实施“三步走”战略第三步“发展提升阶段”的重要任务。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《中国制造2025》、《教育部国家发展改革委财政部关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》、《广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《广东省教育厅关于加快推进省市共建本科高校工作的通知》，以及广东省、韶关市教育事业发展“十三五”规划，《韶关学院章程》等文件精神，结合粤北区域经济社会发展趋势、高等教育发展形势，以及

3、学校改革与发展实际，制定本规划。第一章发展基础与面临形势一、发展基础“十二五”期间，在省委省政府、市委市政府的领导下，在教育主管部门的指导下，学校坚持以科学发展观为指导，树立“发展是硬道理”和“经营大学”的理念，以协同创新为引领，以内涵建设为核心，认真贯彻落实“教育规划纲要”、“高教质量30条”和“2011计划”，牢牢把握全面深化改革这个主题，紧紧抓住依法治校、创新强校两大任务，不断完善内部治理体系，着力实施“创新强校工程”，积极推进高等教育质量建设和改革发展，全面提升综合办学水平，各项事业蓬勃发展并取得了

4、显著成绩。（一）发展成就１．加强内部改革与顶层设计，内部治理体系渐趋完善——-35-决策水平和顶层设计能力显著提升。坚持科学决策、民主决策、依法决策，师生参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定等决策程序逐步健全。加强学校顶层设计的探索实践，凸显学校发展规划、“创新强校工程”的示范引领作用，研讨“转型、升级”的战略发展目标，启动学校向应用型大学转型发展工作。提出并实施精细化管理、目标管理的治校理念，调整设置一批内设工作机构，不断优化内部治理结构。——校内管理体制机制改革深入推进。推进校院二级管理体

5、制改革，全面实施二级学院绩效考核，大力促进各二级学院教学建设、科研创新、精细化管理和打造优势特色。深化校内人事与分配制度改革，完成全校中层机构及内设机构设置调整和人员定编定岗工作。启动教职工工资和社会保险改革，教职工的工作积极性、创造性和待遇进一步提高。——民主管理务实创新。健全民主管理载体，召开党代会、教代会、团代会、学代会13次，对深化校内管理体制改革、制定学校章程、开展基建工程建设等重大议案作出决定和部署，师生员工的知情权、参与权、选择权和监督权得到切实保障。工会、共青团基层组织建设进一步加强，离退休

6、、关工委、信访工作务实有效，基层民主不断发展。——依法治校水平进一步提高。严格按照上级要求和规程完成学校章程的全面修订工作，经省教育厅核准通过后向全社会公布施行。健全法律顾问制度和信息公开机制、督办机制，出台、修订规章制度193项，涵盖全校各工作领域，现代大学制度体系基本形成。加强法治教育，提高师生员工的法律意识和法律素质，增强依法治校的自觉性，依法自主办学水平不断提升。２．办学规模和效益明显增长，经费保障不断增强——专业结构体系不断丰富。积极调整、优化专业结构，本科专业从2010年的47个发展到2015年

7、的65个，涵盖文、理、工、农、法、医、管理、艺术、教育、经济、历史等11大学科门类，逐步建立起涵盖区域主要行业的应用型专业。停招、限招部分专业，积极打造优势专业，机械设计制造及自动化专业被确定为国家特色专业，园艺等4-35-个专业被确定为省级特色专业，获得省级专业综合改革试点项目22个，物联网工程专业被确定为省级战略新兴产业特色专业建设项目。——全日制办学规模稳步发展。积极挖潜和盘活办学资源，全日制在校生由2010年的2.4万人增加到2015年的2.9万人（校本部净增2300多人），实现了现有办学资源利用与

8、办学规模、效益的最大化。招生质量进一步提升，从2013年开始文、理科录取分数线均高于全省二A类本科院校录取分数线，绝大多数专业以第一志愿完成招生计划。——成人教育稳步发展。不断拓展继续教育空间，成人教育学生从2010年的8884人发展到1.33万人。积极开拓成人教育和职业培训市场，5年来共培养成人高等教育毕业生16912人，开展非学历教育培训和职业培训25180人次。学校被评为“广东省中小学教师继续教育工作先进单