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《少先队活动课程分年级教育要求一》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、少先队活动课程分年级教育要求一组织意识政治启蒙道德养成成长取向一年级1.进行入队前教育,接受初步的队章教育,初步知晓和认识少先队的队名、队旗、队徽、队的创立者和领导者,会唱队歌、敬队礼、呼号、念入队誓词;重点认识和了解红领巾,激发对少先队组织的向往与热爱。2.举行入队仪式,培养少先队员的少先队组织的光荣感和归属感。3.组建中小队,培育参与组织生活的意愿。1.认识国旗、国徽,会唱国歌;认识祖国的版图,了解家乡在祖国的地理位置,感受家乡与祖国的联系,培养爱家乡爱祖国的感情。2.知晓中国梦。初步知晓每个人都有梦想,而全体中国人民共同的梦想,就是伟大
2、的“中国梦”;“中国梦”就是梦想我们的国家更富强、民族更兴旺、人民更幸福。1.学会使用文明礼貌用语,在生活中做到尊敬师长,礼貌待人,养成道德好习惯2.认识本中队等身边的小伙伴,手拉手,学会友好相处。1.举行集体入学礼,参观校园、队室,热爱校园,热爱学习生活。2.懂得自己的事情自己做,学习自己整理生活用品和学习用具,培养自理能力。3.培养警觉意识,掌握防骗自护的必要技能,谨防受骗。二年级1.学习队章,从知道队旗的含义入手,重点知道队的创立者和领导者,讲党的领导人关爱少年儿童的故事,知道党的领导人对少先队的殷切期望,感受党对少先队的关爱和期望。2
3、.民主选举中小队干部,人人寻找一个服务小岗位,举行小干部就职仪式,增强队集体中的小主人意识,培养为集体服务的自觉性。1.知道党的名称、党的生日,认识党旗、党徽。认识并尊敬党的领导集体和领导人。2.认识解放军及军旗、军徽,知道建军节,认识军、兵种,感受军威,增强对人民军队的崇敬和热爱之情。3.中国梦,我的梦。了解和感知家乡的发展、家庭的变化,懂得“国家好,民族好,个人才能更好”的道理,激发对实现“中国梦”的的向往与追求。1.懂得“百善孝为先”的道理,能够体谅父母的辛苦,培养体贴父母的意识。2.懂得劳动成果来之不易,养成节约好习惯,爱护劳动成果。
4、1.争做“科学小问号”,从观察和了解自然生活、家庭生活、学校生活的科学现象入手,积极动脑,善于提问,激发好奇心,发挥想象力,激发学科学、爱科学的积极性。2.交通安全认识生命的重要性,了解日常交通安全知识,在上下学路上自觉遵守交通法规,注意交通安全。3.红领巾文体节。开展红领巾游戏节、举行集体舞比赛,培养审美情趣,感受集体体育活动[1][2][3]下一页的乐趣。三年级1.学习队章,从理解队歌的内容含义入手,重点了解少先队的光荣历史,激发为着理想勇敢前进情感。2.学习组建和加入红领巾小社团,自主设计开展队活动,自己设计中队标志。3.举行10岁成长
5、仪式,播种美好梦想1.祭扫烈士墓,讲党史故事、军史故事,了解革命先烈和战斗英雄的事迹,感知“没有共产党就没有新中国”。2.讲述中国故事。从讲故事、知历史等入手,知晓“中国梦”的由来,了解仁人志士和革命先辈为中华民族的伟大复兴而奋斗的艰辛历程和崇高精神,加深对中国梦的理解。3.知晓社会主义核心价值观24字内容,知道少年儿童从小培育和践行社会主义核心价值观的16字要求。1.了解在公共场所的道德要求,在生活中守秩序、讲公德,懂得良好品德从身边小事做起。2.常态化学雷锋,做好事,有爱心。3.开展“红领巾环保宣传行动”,倡导低碳环保生活方式,培养环保意
6、识。1.家里的事帮着做。明确一个家务劳动小岗位,学做一项家务活,培养劳动意识,锻炼劳动技能,尊敬父母,体贴父母。2.学习日常生活安全知识。珍惜生命,知道日常生活中的防触电、防溺水、防雷击及食品安全等常识,有安全意识和基本自护自救能力。四年级1.学习队章,从知道队名的含义入手,重点明白先锋的含义和学先锋的要求,从小立志学先锋。2.学习先锋榜样,创建英雄中队,举行英雄中队命名仪式,激发对先锋模范的崇敬之情,培养积极向上、团结快乐的队集体。3.学习少先队鼓号礼仪,每人学会演奏其中某一种乐器,体会少先队鼓号队的感染力。1.考察革命纪念地,了解党的奋斗
7、历程中伟大片断,进一步感受“没有共产党就没有新中国”的道理。2.了解民族英雄、爱国人物、家乡名人,学习为国争光的先进人物。3.体验中国发展。感知改革开放以来家乡、祖国发生的巨大变化,了解“中国梦”的伟大进程,懂得实现中国梦必须走中国道路,激发对中国特色社会主义的道路自信。4.了解人民军队为建立新中国立下的伟大功绩;认识开国元勋,了解几位战斗英雄的事迹。了解人民军队为保卫和建设新中国的伟大功绩;认识几位解放军英模。1.养成诚信好品道德,明辨是非,勇于承认错误,诚实不说谎,说到做到讲信用。2.走出班级与校园,认识不同生活状态下的同龄人,城乡少年手
8、拉手,红领巾助残,培育爱心,增进友谊。3.强化规则意识,懂得按规则办事的重要性,培养正直处事的意识。1.争做“科学小发现”,努力学习,勇于实践,学会观察,学会分析,
