《想别人没想到的》教学反思

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1、《想别人没想到的》教学反思[《想别人没想到的》教学反思]上完《想别人没想到的》一课，我把自己上次讲课的思路理了一遍，并作以认真的反思！我是一个追求完美的人！为了上好一节课，熬夜、辛苦，我毫不在乎，《想别人没想到的》教学反思。只想全力为大家呈现一节成功的课。上完本节课后，自认为有两点还算满意：一、比较顺利地完成了教学预设。二、运用多媒体课件辅助教学，帮助孩子理解课文内容。每上一次公开课，我制作PPT的水平就会得到一次提高。说心里话，制作PPT是一件很累、很熬人的事，但我每次坚持自己从网上找图片，精

2、心制作，就是为了给孩子们营造一个充满诗情画意的语文课堂。当然，由于我个人能力有限，虽然我的心劲儿很高，但本节课仍有很多不如人意的地方：一、前置性学习，是我本节课最纠结的地方：因为我不知出示课题、解题、检查前置性学习，出示学习目标，它们的条理到底应该怎样安排？有人说前置性学习用5分钟左右的时间检查就可以了，但我又想扎扎实实地检查一下词语、读读课文。由于我对这一块的操作心里糊涂，所以费时较多。我曾在一次教研活动后向韩老师取宋校长的真经，韩老师很有耐心地一点一点给我讲解，可能是由于我天资不聪慧，我不能

3、马上驾轻就熟地把握运用，所以我深深体会到“万事开头难”这句话的含义，教学反思《《想别人没想到的》教学反思》(..)。二、由于前置性学习费时较多，以致后面的教学环节有些紧张，本应出示的内容：您也想到其它别人没想到的事情吗？课下我问学生，他们都说得很好，说到了：曹冲称象、冲气雨衣、爱迪生救妈妈......尤其是王婧祺说到了现实生活中的实际例子，她说于亚铮同学在上数学课时想到了别人没想到的分解法，解出了这道数学题。我很感动，孩子们能想到这么多；我也很遗憾，没有给孩子们一个公开展示的机会。三、找完三个徒

4、弟画骆驼的句子，我原本是想让小组交流一下，再汇报展示。由于时间紧，就直接指名让学生说了。四、蝴蝶各显粗糙。但任航乐说：“老师，你想到了我们没想到的。”好开心，情感目标达到了。《想别人没想到的》教学反思2　　第2篇考试后激励别人的句子　　〖预览〗1、积一时之跬步，臻千里之遥程。2、高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富3、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。4、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。5、

5、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。6、信心来自于实力，实力来自于勤奋。7、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。8、不问收获，但问耕耘!天道酬勤。9、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。10、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。11、高三是集体战斗与个人成就的时期。12、自信是成功的

6、先决条件。13、有高水平的集体，才有高水平的个人。14、淡薄功利，轻装前进;不计付出，坚韧不拔;不达目的，誓不罢休。15、更快、更高、更强。领先就是金牌。16、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。17、高考是汇百万人参加的一次练习。18、有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明;宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象……《想别人没想到的》教学反思3　　第3篇鼓励别人的句子　　〖预览〗鼓励人的经典语句之人生篇1、每一次失败，都是成功的伏笔;每一次考验，都有一份收获;每一

7、次泪水，都有一次醒悟;每一次磨难，都有生命的财富。每一次伤痛，都是成长的支柱。每一次打击，都是坚强的后盾;活着必定要经历一些挫折，而我们依然坚强战胜每一次挫折，只要我们还活着，就值得庆幸。2、欣赏别人的谈吐，会提高我们的口才;欣赏别人的大度，会开阔我们的心胸;欣赏别人的善举，会净化我们的心灵。欣赏别人其实是少一点挑剔，多一点信任;多一点热情，少一点冷漠;多一点仰视，少一点鄙夷。欣赏多一点，矛盾和误解定会少一点，人与人的距离才会更近一点3、很多时候，人生就是在绝望与希望间徘徊，每一个活着的正常人，

8、都会给自己一个目标，且不管这目标是高尚还是低俗。人们沿路走去，有阳光，也会有阴霾。4、人们通常不愿意承认自己的错误，总爱为自己辩解，但同时又不能容忍他人的过失，一旦有人做了错事，旁观者就立刻上去责备，而不能用一种平常心来处事;有了一颗平常心，我们就不会感到走投无路，就能够随机应变，灵活处事。就像流水遇到顽石，并不会为之苦恼，而是很自然地绕避而下。5、幸福是一段铺满鲜花的旅程，痛苦是一段布满荆棘的旅程，我们不沉迷青山绿水，不惧怕风雨兼程，我们收纳各种风景，我们收获无穷的抗争和突破，我们毕生收获着不