留守儿童成长档案

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1、天山口中心总校关爱留守儿童健康成长档案留守儿童姓名：班级：班主任：帮扶老师：留守儿童联系卡姓名性别班级出生年月住址家庭成员关系姓名工作性质现工作（务工）地址联系电话父亲母亲现监护人姓名关系现居住地联系电话帮扶教师姓名职务所教学科年级联系电话语文家庭情况（如经济、周边环境等）在校学习、行为、交友等情况留守儿童帮扶记录表为了充分了解本镇留守儿童健康成长情况，发现留守儿童在成长过程中所存在的问题，并进一步跟踪，解决这些问题，特制定本档案。日期内容9月10月11月12月留守儿童心理辅导记录表为了充分了解本镇留守儿童健康成长情况，发现留守儿童在成长过程中所存在的问题，并进一步跟踪，解决这些问题，特制

2、定本档案。日期内容9月10月。11月12月留守儿童学期评定表学习成绩期中语文数学英语美术音乐科学思品体育综合成绩期末语文数学英语美术音乐科学思品体育综合成绩竞赛获奖等情况帮扶整体成效、主要存在问题、今后帮扶努力方向福鼎市城西小学关爱留守儿童健康成长档案时间：2013——2014学年度留守儿童姓名：章雪芳班级：五年2班班主任：包日娥帮扶老师：包日娥留守儿童联系卡姓名章雪芳性别女班级五年2班出生年月2002.11住址福鼎麻坑民中路后排家庭成员关系姓名工作性质现工作（务工）地址联系电话父亲章才爱农民外出务工13859645801母亲现监护人姓名关系现居住地联系电话章才爱父女城西小学对面斜坡顶18

3、760232982帮扶教师姓名职务所教学科年段联系电话包日娥教师语文五年段13959429960留守儿童基本情况简要分析家庭情况（如经济、周边环境等）该学生家里主要经济来源是靠父亲打零工，母亲在家里照顾孩子，对孩子的学习采用粗暴教育，孩子和父母交流较少。在校学习、行为、交友等情况该学生在学校里尊敬师长，团结同学，但是在学习上缺乏自信心，学习成绩不乐观。留守儿童帮扶记录表日期内容10月1、跟学生谈心，让他说一说自己真实想法。摸清楚思想动态。2、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。5、对学生难解决的问题，进行单独讲解11月1.师讲例子，用事实说明不应有消极思想

4、，要及时改正。学生说一说今后自已应该怎么做。12月1.鼓励学生的点滴进步，指出不足，让学生说说对做题的困惑。2.用实例帮助学生加深理解。3.课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指正。4月1.加强对该生阅读方法的指导，阅读自读课本中的篇章，让学生学会阅读2、加强阅读能力的训练.3.和他一起读一本好书，交流感受。5月留守儿童心理辅导记录表日期内容10月人首先要自信，然后别人才能认可你。你看你做事认真，心地善良，关心集体，其实很多同学都比不过你。我认为你是很优秀的。另外，大胆与大家接触，在学习上更自信，你再看是不是大家更喜欢你11月要主动与朋友相互交流，不以自己有不足之处而感到自暴自弃，用乐

5、观向上精神看待每一件事情，与父母，教师沟通思想，加强交流。12月因为你注意力不集中，学习习惯不好，导致了你学习成绩老提不上去。这需要你上课认真听讲,不走神,认真回答问题。上课做到心无杂念。你要从心里重视，一旦发现自己走神，立即提醒自己，也可请同位帮忙提醒你。但是你要有耐心，有毅力4月平时你做事可能让爸爸、妈妈不够能放心。因为有时做事你做得很一般了，离爸爸妈妈的目标太远。爸爸、妈妈都是很喜欢你，希望你长大有出息，自然要求也高了。而且随着年龄增长，标准会更高。其实我们自己也要这样来要求自己，这样才会做得更好。所以你首先要正视自己，然后再与家长沟通，谈你的感受，与家长意见达成一致，就好办了5月留

6、守儿童学期评定表学习成绩期中语文数学英语政治历史生物地理物理化学体育及格及格及格及格期末语文数学英语政治历史生物地理物理化学体育及格及格及格及格竞赛获奖等情况省航模比赛小学组个人帮扶整体成效、主要存在问题、今后帮扶努力方向孩子与家长进行了多次交谈、协商，达成了同识。孩子明白了父母的用心，做事的效率得到了很大提高，也得到了父母的认可。表6福鼎市城西小学关爱留守儿童健康成长档案时间：2013——2014学年度留守儿童姓名：李雯欣班级：五年2班班主任：包日娥帮扶老师：包日娥留守儿童联系卡姓名李雯欣性别女班级五年2班出生年月2003.01住址家庭成员关系姓名工作性质现工作（务工）地址联系电话父亲李

7、在禄母亲现监护人姓名关系现居住地联系电话帮扶教师姓名职务所教学科年段联系电话包日娥教师语文五年段13959429960留守儿童基本情况简要分析家庭情况（如经济、周边环境等）该学生家里主要经济来源是靠父亲外出打工，母亲在家里照顾孩子，家庭经济较好，但是父母对孩子学习要求较高。在校学习、行为、交友等情况该学生在学校里热爱班集体，任劳任怨，有较强的集体荣誉感，积极参加各种集体活动，学习较用功，学习成绩较好。留守儿童帮扶记录表日