提高认识、加强管理、确保毕业实习质量论文

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1、提高认识、加强管理、确保毕业实习质量论文..【摘要】毕业实习是医学教育十分重要的教学环节，是理论联系实际、培养学生岗位工作能力关键的教学阶段。近年来,受多种因素的影响，医学生的毕业实习质量呈滑坡趋势。怎样确保毕业实习的教学质量，这是我们医学高校所面临的一个不可回避的现实问题。通过对医学高校、实习医院和实习学生的调研、我们认为：学校与医院在思想上要高度重要实习工作、加强管理、共同培养好人才。【关键词】医学教育；毕业实习；质量；管理医学生毕业实习是培养学生实践能力、分析和解决问题的能力以及综合运用所学基础知识和基本技能的能力与医学教育理论

2、联系实际的重要教学环节。毕业实习对学生的影响是全方位的,毕业实习的质量，对将来医学生的医学生涯有至关重要的影响。作为培养人才的学校，我们只有在思想上充分认识到毕业实习对提高医学教育质量的重要性，切实加强对毕业实习工作的管理、确保医学人才培养质量。1充分认识毕业实习对提高医学教育质量的重要性　　提高认识、加强管理、确保毕业实习质量论文..【摘要】毕业实习是医学教育十分重要的教学环节，是理论联系实际、培养学生岗位工作能力关键的教学阶段。近年来,受多种因素的影响，医学生的毕业实习质量呈滑坡趋势。怎样确保毕业实习的教学质量，这是我们医学高校所

3、面临的一个不可回避的现实问题。通过对医学高校、实习医院和实习学生的调研、我们认为：学校与医院在思想上要高度重要实习工作、加强管理、共同培养好人才。【关键词】医学教育；毕业实习；质量；管理医学生毕业实习是培养学生实践能力、分析和解决问题的能力以及综合运用所学基础知识和基本技能的能力与医学教育理论联系实际的重要教学环节。毕业实习对学生的影响是全方位的,毕业实习的质量，对将来医学生的医学生涯有至关重要的影响。作为培养人才的学校，我们只有在思想上充分认识到毕业实习对提高医学教育质量的重要性，切实加强对毕业实习工作的管理、确保医学人才培养质量。

4、1充分认识毕业实习对提高医学教育质量的重要性医学教育的根本特点是理论知识与实践紧密结合。在医学生培养过程中注重实践教学,加强对实践教学环节特别是毕业实习的管理，是提高医学教育人才培养质量的有效措施之一。医学生的毕业实习是理论联系实际、培养学生实践能力和岗位工作能力的重要教学环节..，更是培养学生分析问题和解决问题、培养学生职业道德、逻辑思维、技能操作、科研能力、创新意识、医德医风、团队合作、医患沟通等综合能力的重要途径。毕业实习质量对学校教学质量及医学生将来的医学生涯有至关重要的影响。因此，提高认识，加强对毕业实习的管理，确保实习质量

5、是切实提高医学人才培养质量的迫切需要。2切实加强管理、确保人才培养质量提高教学质量是当前医学高等教育发展战略的重点，医学生毕业实习的质量如何直接影响到医学教育的人才培养质量，为确保人才培养质量，我们一定要加强对毕业实习工作的管理。2.1认真选择好实习医院是确保毕业实习质量的前提我们调查发现：学校由于扩招，要求的实习医院越来越多，而医院方面对实习生的接受能力却越来越低。在实习生难以安排的情况下，有些学校采取了降低选择实习医院的标准，很显然这是一种消极应付的做法，也是近年来实习质量滑坡的原因之一。为确保医学生的毕业实习质量，我们在选择实习

6、医院的时候，一定要根据专业人才培养目标的要求来考察医院的条件（如医院规模、带教老师、病人数量及病种、病房科室情况、管理水平等）是否能满足实习教学的需要。对符合教学要求的医院，学校应该采取各种办法与医院签定长期“共育人才”的协议。不具备教学条件的医院不能派学生去实习、以确保实习质量。总之，认真选择好实习医院是确保医学生毕业实习质量的前提。2.2学校与医院共同育人是提高毕业实习质量的关键调查发现，有些学校在安排实习生到医院实习后基本处于不接触状态，一旦把实习生送到医院，然后很少与医院联系,对实习生在医院的学习、生活、表现及医院的带教、管理

7、等情况缺乏了解和跟踪管理，更谈不上质量控制。而实习医院则把实习带教看作可有可无的事情，领导不重视，制度不健全，重医疗、轻教学、对实习生管理不严；带教老师积极性不高、责任心不强，甚至出现拒绝带实习生者等，所有这些，都不同程度的影响了毕业实习的质量。因此，为确保医学生毕业实习的质量，学校与医院要加强联络，认真履行好各自的职责、共同培养好人才。2.2.1学校方面一是要根据专业人才培养目标、邀请行业专家认真研制编印医学生毕业实习手册（含人才培养目标、实习计划、实习大纲、实习科室安排时间及实习内容、病历书写等内容及要求等），制定和完善学生毕业实

8、习管理的有关规章制度，选择好实习医院。二是在实习前要加强对学生的教育，明确指出，实习学生在医院实习期间的双重身份，既是学生、就必须遵守大学生守则、必须遵守学校的有关规定；但由于实习阶段的学习主要在医院进行、主要是跟随带教