水平二体育教学案

《水平二体育教学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、WORD资料可编辑时间第一周课时第1次课课型新授课内容1、队形队列；2、游戏：春种秋收目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、慢跑两圈2、徒手操。组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。

2、3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听讲看示范。3、学生精神饱满。2110小基本部分一、队列队形：1、集中注意力；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。组织：××××××××××××××××××××◎1、教师讲动作方法和要领。2、教师做正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做示范。1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。3－418中二、游戏：春种秋收规则

3、：1、必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。2、交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。1、教师讲解游戏要求和规则2、学生练习比赛1、学生认真听讲游戏规则2、学生练习比赛3、分组比赛2－310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况2、下课1、认真听讲，精神饱满2、下课12小教学后记时间第一周课时第2次课课型复习课专业整理分享WORD资料可编辑内容1、队形队列；2、游戏；快快集合目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人

4、和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、慢跑两圈2、徒手操。组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听讲看示范。3、学生精神饱满。2110小基本部分一、队列队形：1、集中注意力；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、

5、立正、向右看齐；5、变换队形；重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。组织：××××××××××××××××××××◎1、教师讲动作方法和要领。2、教师做正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做示范。1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。3－418中二、游戏快快集合规则：1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。组织：同上队列四列横队。1、教师讲解游戏要求和规则2、学生练习比赛1、学生认真听讲游戏规则2、学生练习比赛3、分组比

6、赛2－310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况2、下课1、认真听讲，精神饱满2、下课12小教学后记时间第二周课时第3次课课型新授课内容1、基本体操七彩阳光广播体操（1-2）节；2、游戏：一切行动听指挥专业整理分享WORD资料可编辑目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二

7、、准备活动：1、慢跑两圈2、徒手操。组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听讲看示范。3、学生精神饱满。2110小基本部分一、基本体操：广播体操七彩阳光预备节1、伸展运动2、扩胸运动重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。组织：同上队列四列横队。1、教师讲动作方法和要领。2、教师做正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做示范。1、学生认真听动作方法和要

8、领。2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。3－418中四、游戏：一切行动听指挥规则：1、须按规则的信号行动。听到信号或手势，才能行动。组织：同上队列四列横队。1、教师讲解游戏要求和规则2、学生练习比赛1、学生认真听讲游戏规则2、学生练