单位西北师范大学文学院教师刘云

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1、单位:西北师范大学文学院教师:刘云世界现代史MODERNHISTORYOFTHEWORLD导言一、怎样观察与审视世界现代史?二、怎样评价世界现代史?三、怎样研究世界现代史?9/20/20212世界现代史第一章第一次世界大战TheFirstWorldWar9/20/20213世界现代史第一节第一次世界大战的背景与起因一.资本主义政治经济发展的不平衡二.两大军事集团的形成与军备竞赛三.巴尔干问题9/20/20214世界现代史第二节第一次世界大战的过程一.萨拉热窝事件与战争的爆发二.大战前期的进展:1914-1916年三.大战的转折与结局:1917-191

2、8年9/20/20215世界现代史第三节第一次世界大战 的性质与影响一.第一次世界大战的性质参战国的认识参战国的战争目的参战国间的秘密协定9/20/20216世界现代史第三节第一次世界大战 的性质及其影响二、列强力量的消长四大帝国的灭亡英法的衰弱美国力量的增长日本的发展9/20/20217世界现代史第三节第一次世界大战 的性质与影响三.对世界各国政治的影响四.对亚非拉民族解放运动的推动五.对国际关系的影响9/20/20218世界现代史RussiaRevolution:1917第二章1917年俄国革命9/20/20219世界现代史第一节俄国革命的过程一

3、.革命的背景1.革命前夕的俄国经济2.第一次世界大战的影响9/20/202110世界现代史第一节俄国革命的过程二.二月革命与临时政府的成立三.二月革命后的俄国形势四.十月革命的成功9/20/202111世界现代史第二节苏维埃政权的建立和巩固一.苏维埃政权的建立二.苏维埃政权建立后的经济措施三.布列斯特-立托夫斯克条约四.粉碎国内叛乱和协约国的武装干涉9/20/202112世界现代史第三节国民经济的恢复 和苏联的建立一.国内战争结束后的苏俄形势二.新经济政策的实施和国民经济的恢复三.苏维埃社会主义共和国联盟的建立9/20/202113世界现代史TheM

4、ainWesternpowers:1920s第三章战后初期及二十年代的主要资本主义国家9/20/202114世界现代史第一节德国十一月革命 与魏玛共和国一.十一月革命与社会民主党执政二.魏玛共和国的建立三.德国经济的复兴四.希特勒法西斯势力的兴起9/20/202115世界现代史第二节20年代的英法和意大利一.二十年代的英国1.经济,2,政治二.二十年代的法国三.意大利法西斯专政的建立9/20/202116世界现代史第三节二十年代的美国一.美国经济的迅速发展及其弊端二.保守主义的政治生活9/20/202117世界现代史INTERNATIONALRELA

5、TIONSHIP:1920S第四章凡尔赛-华盛顿体系和二十年代的国际关系9/20/202118世界现代史第一节 巴黎和会与凡尔赛体系一、巴黎和会的召开二、凡尔赛和约的内容三、凡尔赛体系9/20/202119世界现代史一、一战后列强在远东的矛盾二、华盛顿会议三、华盛顿体系的建立第二节华盛顿会议与华盛顿体系9/20/202120世界现代史第三节 二十年代的国际关系一、欧洲安全问题与《洛迦诺公约》二、德国赔款问题三、集体安全与《非战公约》9/20/202121世界现代史NATIONALISMMOVEMENTSBETWEENTHETWOWORLDWARS第五

6、章两次世界大战之间民族解放运动9/20/202122世界现代史第一节 民族解放运动的类型一、领导力量的不同类型二、民族主义思想的不同类型三、不同类型的改革运动9/20/202123世界现代史第二节 印度的非暴力运动一、非暴力不合作运动的背景二、第一次非暴力不合作运动三、第二次非暴力不合作运动四、第三次非暴力不合作运动9/20/202124世界现代史第三节土耳其凯未尔革命与改革一、第一次世界大战后的土耳其二、凯未尔革命三、凯未尔改革四、凯未尔与凯未尔主义五、凯未尔改革的评价9/20/202125世界现代史第四节埃及的华夫脱运动一、1919年3月的爱国运

7、动二、1924-1937年的护宪运动9/20/202126世界现代史Thecommunismexperiment第六章社会主义的试验:二三十年代的苏联9/20/202127世界现代史第一节 苏联的国家工业化一、联共党内关于一国建成社会主义问题的争论二、国家工业化的任务和两个五年计划三、国家工业化的成就和问题9/20/202128世界现代史第二节 农业全盘集体化一、联共关于农业全盘集体化的理论二、农业全盘集体化的开展三、农业全盘集体化的效果9/20/202129世界现代史第三节 三十年代的苏联政治一、斯大林宪法的颁布 和斯大林政治体制的形成二、斯大林个

8、人崇拜的开始和肃反运动9/20/202130世界现代史THEGREATDEPRESSIONANDTHEMAI

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