寻求专业性心理帮助的污名问卷在大学生人群中的修订

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1、寻求专业性心理帮助的污名问卷在大学生人群中的修订[寻求专业性心理帮助的污名问卷在大学生人群中的修订]摘要：目的:修订适合中国人使用的寻求专业性心理帮助的污名问卷(SSPPH),并进行信效度检验.方法:依据Corrigan对污名的定义,把寻求心理帮助的公众污名量表(SSRPH)和寻求心理帮助的自我污名量表(SSOSH)合并,并通过对大学生访谈补充了5个公众污名项目,形成寻求专业性心理帮助的污名预测问卷.在天津市大学生中两次取样300人和1820人,分别进行项目分析和验证性因素分析.用寻求专业性心理帮助的态度量表检验SSPPH的效标关联效度.结果:修订后的SS

2、PPH共有10个项目,每个项目与所在维度之间的相关系数均＞0.5.验证性因素分析验证了二维度模型,各拟合指数分别为x2=138,df=31,x2/df=4.45,CFI=0.96,NFI=0.96,NNFI=0.90,RFI=0.89,RMSEA=0.05.SSPPH总分与寻求专业性心理帮助的态度问卷总分呈负相关(r=-0.70,P＜0.01).SSPPH的内部一致性信度在0.77～0.81之间,重测信度在0.70～0.73之间.结论:本研究修订的寻求专业性心理帮助的污名问卷在大学生群体中具有良好的信度和效度,可以满足今后国内有关研究和应用的需要.郝志红[

3、1]梁宝勇[2]Author：HAOZhi-Hong[1]LIANGBao-Yong[2]作者单位：天津医科大学医学人文学院,天津,300070天津师范大学心理与行为研究院,天津,300074期刊：中国心理卫生杂志ISTICPKUCSSCIJournal：ChineseMentalHealthJournal年，卷(期)：2011,25(9)分类号：B841.7G444关键词：寻求专业性心理帮助污名问卷心理测量学机标分类号：R18B84机标关键词：性心理问卷学生人群修订collegestudentsHelp验证性因素分析大学生群体项目分析重测信度效标关联效度

4、态度量表信效度检验内部一致性相关系数维度模型拟合指数公众分析验证中国人基金项目：教育部人文社会科学研究青年基金寻求专业性心理帮助的污名问卷在大学生人群中的修订[期刊论文]中国心理卫生杂志--2011,25(9)郝志红梁宝勇目的:修订适合中国人使用的寻求专业性心理帮助的污名问卷(SSPPH),并进行信效度检验.方法:依据Corrigan对污名的定义,把寻求心理帮助的公众污名量表(SSRPH)和寻求心理帮助的自我污名量表(SSOSH)合并,并通过对大学生访谈...寻求专业性心理帮助的污名问卷在大学生人群中的修订2　　第2篇优秀外语教师专业素质探究　　〖预览〗摘

5、要：本研究对我国30所高校213名优秀英语教师进行了调查,旨在回答两个问题:1)他们的专业素质框架和内涵是什么?2)他们怎样成长为教学效果好、深受学生喜爱的教师?本文基于调查结果构建了我国高校优秀英语教师的专业素质框架,阐释了其内涵.该框架由四个维度组成:外语学科教学能力、外语教师职业观和职业道德、外语教学观、外语教师学习与发展观.文章讨论了四个维度的内涵及其相互关系.吴一安Author：WuYian作者单位：北京外国语大学期刊：外语教学与研究PKUCSSCIJournal：FOREIGNLANGUAGETEACHINGANDRESEARCH年，卷(期)：

6、20……寻求专业性心理帮助的污名问卷在大学生人群中的修订3　　第3篇大学生的专业承诺、学习倦怠的关系与量表编制　　〖预览〗摘要：通过对大学学习情境中的承诺和倦怠的研究,编制了适用于大学生学习心理研究的大学生专业承诺量表和大学生学习倦怠量表.对量表统计分析后表明:专业承诺包括情感承诺、继续承诺、规范承诺和理想承诺四个维度;学习倦怠包括情绪低落、行为不当和成就感低三个维度,量表具有良好的信度和效度.回归分析证明,情感承诺是大学生学习倦怠的重要预测变量.连榕[1]杨丽娴[2]吴兰花[3]Author：LianRong[1]YangLixian[2]WuLanhu

7、a[3]作者单位：福建师范大学教科院,福州,350007福州职业技术学院,福州,350108温州医学院,温州,325035期刊：心理学报ISTICPKUCSSCIJ……　　〔寻求专业性心理帮助的污名问卷在大学生人群中的修订〕