生物与环境的相互关系测试1

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1、生物与环境的相互关系（时间：90分钟满分：100分）●训练指要1.重点：对一些基本概念的理解，如：寄生、竞争、捕食、保护色、警戒色、拟态等。各非生物因素和生物因素对生物生存的影响，生物对环境适应的普通性和相对性。2.难点：上述基本概念在实践中的应用及非生物因素、生物因素在实践中的应用。3.考点与热点：运用本节的知识解释一些自然现象。4.创新题第45题就是从外激素的意义出发考查基本实践中的应用。一、选择题1.（2002年全国高考题）自然界中生物种内及种间是相互作用、相互影响的。下述观点不正确的是A．林鸽群较大时被苍鹰捕食的几率降低B．鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼，这有利于鲈

2、鱼种的维持C．自然界中的猴群经过争斗建立了优劣等级制度，并依次占据资源，这对种的保持是有利的D．自然界中物种间捕食对一个种有利，但会使另一个种消失2.（2002年广东、河南、广西高考题）某一品种的菊花通常在秋季开花，若使其在夏季开花，应当采取的关键措施是在适当时期A．补充光照使光照时间延长B．适当提高温度C．遮光使光照时间缩短D．适当多浇水3.对于一只生活在田野的蝗虫来说，它的环境是指A．田野中的植物和蛇、蛙等动物B．阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物因素C．Ａ与Ｂ的总和D．Ａ与Ｂ的总和再加上田野里的其他蝗虫4.长期生活在干旱环境中的植物，其形态等方面会出现一系列

3、的适应性特征，下列叙述与干旱环境中植物特征不符的是A．具有发达的根系B．具有肥厚的肉质茎C．具有厚的角质层D．叶面积增大5.植物随纬度的增加（从南向北）和海拔高度的增加（从平原到高山）而发生变化的原因之一是A．当纬度和海拔高度增加时温度会下降B．阳光照射到山坡的角度较小C．云总是聚集在山顶上D．植物比较难于在山坡上定居6.在北半球植物繁茂的中纬度地区，一年中大气CO2浓度相对较高的季节是A．春季B．夏季C．秋季D．冬季7.以下实例中，不属于温度效应的是A．冬天美洲兔换上白毛B．4℃以上雪藻死亡C．快速降温植物受冻害D．秋天青蛙潜入污泥8.山地蝗为灰褐色，生活在山地丘

4、陵地区，一旦飞到绿色草丛中，死亡率会剧增，原因是A．山地蝗不适应草丛生活B．草丛潮湿、病菌多C．山地蝗失去了原来环境的保护作用D．山地蝗改变了食性9.甘蔗到夏天时，体内的糖主要以淀粉等多糖的形式贮藏，当秋季来临时，很多淀粉等多糖转化为蔗糖，从而使茎内的汁液变甜，引起蔗糖浓度改变的主要非生物因素是A．日照长短B．温度变化C．土壤含水量D．日照量变化10.珠江三角洲地区引种养殖的巴西蜗牛跑出养殖池后，大肆吞噬菜地的蔬菜，使原产本地的蜗牛也几乎绝迹，以上事例分别描述了A．捕食和种内斗争B．竞争和寄生C．捕食和竞争D．捕食和寄生11.由于某种原因，使某森林中几乎所有的树木颜

5、色变成了灰白色。多年后，使得该森林中不同颜色蛾的数量发生了变化，下列哪幅图最能表示这一变化12.丝兰靠丝兰蛾传粉，丝兰蛾则以丝兰的花蜜为食物源；雌蛾将卵产在丝兰的子房内，只有在丝兰子房内受精卵的幼虫才能发育，而丝兰也只有丝兰蛾能帮助它传粉。丝兰与丝兰蛾的相互关系属于什么？在长期的进化过程中，丝兰与丝兰蛾之间进行着的选择模式是什么A．共生，相互选择B．寄生，定向选择C．竞争，不定向选择D．捕食，相互选择13.右图表示两种动物的耗氧量与环境温度的关系，a、b两种生物可能是A．野鸭、响尾蛇B．响尾蛇、野鸭C．硝化细菌、乳酸菌D．乳酸菌、硝化细菌14.下列曲线是在不同温度条

6、件下测得的光合作用效率与光照强度之间的关系曲线，曲线所给出的正确信息是A．当温度一定时，光合效率随光照强度的增加而增加B．当光照强度一定时，光合效率随温度升高而增加C．当光照强度大于Ｑ时，温度是限制光合效率的非生物因素D．当光照强度小于Ｐ时，温度是限制光合效率的非生物因素15.在二百米以下的水域里，难以生存的生物是A．细菌B．绿藻C．某些鱼类D．虾16.雷鸟的羽毛可随季节的改变而进行白色（冬天）与灰褐色（夏天）的变换，据生态学知识判断，下列叙述中正确的是①两种毛色中较细密的是白色②雷鸟的羽毛因不断变化，不能作为保护色③导致羽毛变换的非生物因素是阳光④羽毛变换是对温度

7、变化适应A．①③B．①④C．①③④D．②③④17.赤拟谷盗和杂拟谷盗是两种仓库害虫，在不同的温度和湿度的试验条件下，两种拟谷盗的相对数量（％）的变化如下表，这两种拟谷盗的关系属于仓库条件高温高湿高温干燥中温高湿中温干燥低温高湿低温干燥赤拟谷盗10010861330杂拟谷盗090148797100A．种内互助B．种内斗争C．种间竞争D．种间互抗18.西部地区地域广阔，差异明显，下列对各地制约农业发展主导因素的分析，正确的是①青藏地区：光照强、热量足②云贵地区：地势崎岖、土层浅薄③西北地区：沙化和盐碱化④内蒙地区：温差小、生长期长A．①②B．①④C．②③D．③④19