“生活世界”视野下的反腐倡廉教育

《“生活世界”视野下的反腐倡廉教育》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、“生活世界”视野下的反腐倡廉教育摘要：新世纪以来，我国常规性反腐倡廉教育实践遭遇理论与实际相脱节的困境，反腐倡廉教育研究亟待拓展。“生活世界”视野下的反腐倡廉教育以伦理学和教育学作为基本论域，秉持的基本理念是：生活世界是人的生存实践的物理场域，是物质活动与精神活动的统一，是共时与历时形态并存的多维时空。鉴于官员腐败的日常生活化、腐败基本要素的扩展、全面深化改革的现实语境、德育本源性回归和马克思主义实践观发展等对反腐倡廉教育改革的诉求，生活世界的反腐倡廉教育强调要以科学和哲学相结合的方式，融入生存实践之中，在物质

2、活动中提升精神境界。中国4/vie　　关键词：反腐倡廉;生活世界;物质生活;精神境界　　中图分类号：D630.9　　文献标志码：A　　：1002-7408（2016）02-0017-04　　十八大以来，党的反腐倡廉建设呈现新的态势，一是加强了惩处的力度、扩大了反腐范围，“老虎”与“苍蝇”，“上山虎”与“下山虎”一并查处;二是调整了反腐的战略战术，惩治与预防、重点打击与各个击破相互配合。由此，“不敢腐、不能腐、不想腐”的腐败治理逻辑愈益清晰。当“不敢腐”“不能腐”的治理已经初见成效，以“不想腐”为指向的反腐倡廉教

3、育的紧迫性就愈益突显出来。　　一、引言：问题的提出　　建国以来，我国反腐倡廉实践经历了从“运动反腐”模式、“权力反腐”模式、“制度反腐”模式到“体系反腐”模式几个基本的阶段。[1]改革开放以来，我国反腐倡廉体系日趋成熟，反腐倡廉战略经历了从着力治标、侧重遏制，到标本兼治、综合治理，逐步加大治本力度，再到标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的过程。这是中国特色反腐倡廉建设价值取向上工具性和目的性的统一，战术上指导方针与具体方法的统一。　　我国的反腐倡廉教育主要在党内进行。党内反腐倡廉教育的方式由建国初期以阶段性

4、整党整风运动式教育为主要形式，逐出向以党校、行政学校、干部学校、党政机关和企事业单位等组织的常规性党性教育、法制教育和反腐倡廉专题教育学习为主转变。党的反腐倡廉教育愈益规范化，向制度化迈进，并以科学化为旨归。教育组织形式的安排、时间的确定、内容与方法的选择、效果的检测与评估、长效机制的建立与健全等等逐渐成为较为固定的范式。党内反腐倡廉教育的规范化与制度化回应了群众对廉洁政治的诉求，为党保持先进性和纯洁性、走向现代化做了铺垫。因而，在建国后相当长时期内，我国的反腐倡廉教育成效是相当明显的。　　但是，随着改革深入发

5、展、社会转型加剧和利益格局的不断调整，常规的反腐倡廉教育面临着新的情况。一方面，在理论层面，有关反腐倡廉理念、战略、步骤方法、国际合作等理论更加成熟，如《中国反腐倡廉白皮书》《中国反腐倡廉蓝皮书》等文件在国内外产生了重要影响;另一方面，在实践领域，从上世纪80年代的“官倒”到90年代的“买官卖官”，腐败并没有得到有效遏制。尤其是新世纪以来的十余年间，腐败行为愈演愈烈。一些腐败大案要案触目惊心，涉案金额动辄达到亿元，涉案官员的级别也越来越高。这里的矛盾就表现为思想和行为、理论和现实脱节，即反腐倡廉理论停留在口头、

6、书本和笔记上，在现实中难以找到相应的坐标;反腐倡廉的思想停留在头脑中，并未付诸行动。“官文化”引领“民文化”，一些贪腐官员的行为给社会带来了极大的负面影响：腐败已经蔓延至人们的日常活动之中，成为生活世界的潜规则。　　这些问题产生的重要原因就在于，将反腐倡廉教育作为单纯的政治活动，忽略了其本身的道德教育意蕴。从概念的逻辑关系来看，反腐倡廉教育属于道德教育的下位概念，道德教育又属于教育的下位概念。前期的反腐倡廉教育存在的问题是：以追求规范化与制度化为目标、忽略了道德教育的生活化旨归，以公职人员和领导干部为重点、缩小

7、了教育对象范围。事实上，“教育是人的一种实践活动，这种实践活动所指向的是人自身的存在，指向人的发展和完善”，[2]“道德教育的根本作为是在引导我们以人的存在方式去生活”。[3]反腐倡廉教育的应然状态是引导人们过廉洁的道德生活，而不是培养反腐道德专家、学者或者是反腐条例与规章制度的编撰者。由此观之，反腐倡廉教育理念和方式亟待改革和完善，其基本方向就是从规范化与制度化向生活化的转变。　　同时，反腐倡廉教育研究也需要进一步拓展。我国反腐倡廉研究主要是现象描述、原因分析和策略选择的实践模式，学理化分析相对较为薄弱。张增

8、田、杨惠（2013）借助文献关键词网络知识图谱描述了1992到2011年20年间我国腐败与反腐败研究的六项热点主题，认为可将其聚合为腐败、反腐败和中国共产党反腐倡廉建设认识与实践史等三大模块。[4]我国反腐倡廉研究的视野主要有政治学、经济学、法学、伦理学等，代表性的著作有郑利平的《腐败的经济学分析》、胡鞍钢的《中国：挑战腐败》、吴庆高的《惩治腐败犯罪之司法程序》和韩丹的《道德辩护与道德