探析孔子伦理思想的当代价值诠释

《探析孔子伦理思想的当代价值诠释 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、探析孔子伦理思想的当代价值诠释论文关键词:孔子　伦理思想　当代价值论文摘要:孔子是我国历史上著名的思想家，他建立的以“仁”为核心的伦理思想体系，对于我们今天正在构建的社会主义和谐社会，重建与市场经济相适应的伦理道德体系，有着重要的借鉴意义。一、孔子伦理思想产生的时代背景同任何一种思想的出现一样，孔子伦理思想的产生，有着特定的时代背景，反映了特定的社会需要。(一)阶级矛盾尖锐孔子的伦理思想产生离不开特定的历史条件。孔子生活在一个由领主封建制向地主封建制过渡的春秋时代。由于当时生产工具的改进，出现了牛

2、耕、铁器等较为先进的生产工具，使生产力有了一定程度的提高，推动了生产关系的部分变革。广大劳动人民在封建领主和地主的双重剥削下，生活异常艰难。在这种情况下，广大农奴和残存的奴隶不断进行起义反抗。统治者逐步认识到了劳动人民的力量，寻找新的统治武器，以便于更好地维护自己的统治。人民由于长期遭受战争的创伤，也希望有一个安定的生存环境。正是在这种情况下，孔子的伦理思想便应运而生了。(二)传统礼乐制度的破坏生产关系的变革，也加剧了统治阶级之间的矛盾，各诸侯国之间的兼并与征伐连年不断。辉煌的“郁郁乎文哉”的周王

3、朝已是日薄西山，伟大的周公早已英魂远逝，他制定的礼乐更是土崩瓦解。九鼎不知去向，三礼流失民间。道德自觉开始广泛丧失，社会迫切需要新的管理思想和管理手段，这个时代要求就是诸子蜂起和百家争鸣的客观条件。孔子从个人的生存状况出发，希望保留奴隶社会的道德主义遗产，实现社会不同阶层的整合和协调，并使用道德主义的精神遗产进行社会教化，用比较低的社会成本实现天下大治。在这种时候，孔子提出“兴灭国，继绝世，举逸民”等一系列伦理政治思想。二、孔子伦理思想的主要内容孔子伦理思想主要内容可以归纳为以下两点:(一)忠怒之

4、道孔子曾云:“吾道一以贯之。”其弟子曾子闻其言曰:“夫子之道，忠恕而已矣!”(《论语·里仁》)后人概言为“忠恕之道”。“忠”即“己欲立而立人，己欲达而达人。”(《论语·雍也》)南宋大儒朱熹诊释为:“尽己之谓忠。”“忠”的基本意思是尽心竭力，公而忘私。《说文》:“忠，敬也。尽心曰忠。”《广韵》:“忠，无私也。”杨惊《荀子·礼论注》:“忠，诚也。”“诚”、“实”同义，即“忠”是诚实无欺的意思。孔子说“主忠信”，孔子弟子曾子说“为人谋而不忠乎?”总起来说，中心为忠，“中”是中正不偏邪。即“忠”是尽心竭力

5、，无私，诚实。“忠”作为一种道德规范，是规范人与人之间相互关系的一个原则。“恕”则指“己所不欲，勿施龄人”(《论语·颜渊》)，是孔子“仁”的另一方面的内容。如心为“恕”，“如”，顺从也。以仁爱之心对待事物，处理事情就是“恕”。《说文》解:“恕，仁也。”段玉裁解释为:“为人不外于恕，析言之则有别，浑言之则不别也。”朱熹(一)构建和谐稳定的家庭关系孔子的伦理道德观主张家庭和睦，主张以孝悌来维系家庭。《论语·学而》云:“君子务本，本立而道生。孝梯也者，其为仁之本与。”即每一个有道德的人都要专心致力于“本

6、”，本就是孝梯。孔子认为每一个有道德的人要孝顺父母，敬爱兄长。《论语·为政》云:“子游问孝。子曰今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎?”子游问什么是孝?孔子说:现在所谓的孝，就是说能够养活父母就行了，而每人对于犬马来说，皆能养。如果只养活父母而对父母不敬，那么与养犬马又有什么区别呢?孔子还认为，真正的孝不仅是干活操劳，还要在父母面前有愉悦的表情。《礼记·祭义》云:“孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。”孝敬父母必须对父母和气，脸色柔顺谦和、愉快，否则就不是

7、孝子。孔子关于家庭伦理的学说，要求家庭成员亲长辈、睦父母、友兄弟，大家友好相处，使整个家庭和谐幸福，这对于我们构建和谐社会仍有很重要的借鉴意义，因为只有家庭稳定了，整个社会才会稳定。(二)构建和谐稳定的人际关系社会不断发展，经济全球化的到来，人际交往更加频繁，人际关系也日趋重要。孔子认为人生最重要的是待人谨慎，讲信用，热爱众生，用亲仁的态度去对待他们。孔子主张，对自己严格要求，如果别人对自己不能理解，也不要去怨恨别人，应以自己的行为去改变别人的看法。“人不知而不温，不亦君子乎?”(《论语·学而》)

8、如果别人不了解自己或误会自己，也不去怨恨别人，不也是君子所为吗?“不患人之不知己，患不知人也。”别人不了解我，我不着急，着急的是我不了解别人。“君子求诸己，小人求诸人。”有道德的人要求自己，而小人则去要求别人。孔子把“忠恕”当做终身信用的格言，要宽恕待人，自己不愿做的，也不要强加于人;自己所希望达到的，也要替别人考虑。孔子认为要达到人与人的和谐，必须正确处理道德伦理与物质利益的关系，并把它看作是确立人格和提升人格的关键。“义”作为一种内在的道德标准，由此开始在人际间双向的伦理关系中