九年级教学管理的几点做法与思考

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1、九年级教学管理的几点做法与思考平顶山中学李艳波两年来，几经努力，中考成绩有所提升。课程改革举步维艰，但我们没有丧失信心和决心，取得了一点点成绩。全校领导教师能面对现实，团结一心，珍视一点一滴进步，积极稳步推进和开展教育教学工作，总结如下：一、现状分析：（1）本届学生数比往年少，仅有两个班，共73人。（2）一个快班，一个慢班。有利于分层教学。抓细工作。（3）快班有良好的班风及学风，且尖子生成绩全县突出。（4）个别科目严重瘸腿不平衡，优生数较少。学生成绩体现出大尾巴的情形。形势比较严峻。二、奋斗目标根据本届的实际情况，结合上学期考试情况提出奋斗目标：重

2、点高中15人左右。争取2~3人考进全县前十名。三、具体措施1.加强领导，成立毕业班领导小组，确保各项工作的开展与落实。学校进一步完善初三毕业年级由校长室直接领导，教导处具体负责这一管理模式，突出对毕业年级的过程管理和质量监控。2.调兵谴将，对教师队伍进行优化组合，更换了政治科、英语科、物理科的任课教师，加强了英语科的教学，把思想作风好、工作态度端正、工作热情高、业务能力强、具有团结协作精神的教师充实到毕业班的教师队伍中。3.加强教学质量监控力度，做好临界学生的成绩的提高工作，确保奋斗目标的实现。（1）对课堂教学情况进行监控，对教师的教研进行监控，对

3、学生的学习进行监控。（2）详细列出临界学生的名单，建立相应的档案，在瘸腿的科目、思想上、学习方法上等各方面，针对具体情况，分解到各个教师手中，做细工作，加强课后辅导，利用午饭、晚饭后及晚三的时间，对薄弱科进行补缺不漏，一个一个方面的突破。各班要对这些对象进行跟踪家访，定期的调整波动对象。（3）落实好临界学生的作业完成情况，坚持课堂优先提问，作业优先批改，课后优先辅导。教学中和练习上做到堂堂清。4.强化年部组建设与管理（1）科学合理有序地安排好年部组工作①各科在期初要制定工作计划，统一教学进度，计划在下学期开学后一个月，全部完成新课的教学，平时做好各

4、项常规。②坚持月考制度（视情况而定）。每次考试及时做好阶段性总结，做好成绩跟踪，及时补缺补漏。③每阶段组织一次学生学习经验交流，抓好典型，全面推广，提高学习效率。（2）合理安排各种会议，加强教学监控①班主任会：两周一次，及时交流情况，汇总各班学生的学习与思想，明确下阶段的工作要点。②备课组会：每月两次，统一教学思想，商讨教学对策，明确下阶段教学重点，特别是英语、物理等薄弱科进行加强。③学生会：每月召开一次学生大会，及时总结、动员、表彰，激发学生学习的积极性与热情。④家长会：期初开一次，期中开一次，加强家校联系，取得家长的支持。⑤教师会：每月开一次教

5、师会，对每月的教学工作、月考成绩进行总结、分析。⑥学科会：制定学科的教研制度，分析学情，搜集相关信息，为中考服务。5.强化练习，增强“实战能力”。深入研究考纲和近几年中考试题，把握正确的中考改革趋势，明确复习方向和重点，遵循“以纲为纲，以本为本”的原则，认真总结近几年中考复习指导工作，研讨新形势下中考复习策略，制订好教学计划和教学进度，实施合理、可行、有效的中考复习模式和方法。广泛地收集信息，结合本校实际，有针对性地进行模拟及强化练习，努力提高学生的“实战能力”。每到第二学期初，我们必须要召开一次全校规模的中考复习要求与策略的研讨会，全面部署三轮复

6、习的相关要求。包括：《学校篇》、《年部组篇》、《教师篇》、《学生篇》等。打印成册，教师人手一份。班级每班一份。利用班会时间组织各班学习。6.关注对学生的心理健康教育，及时疏导。7.重视体育训练，力争体育中考成绩不脱一名学优生的后腿。以上是我们的几点做法与思考，我们将在进一步的工作中，不懈努力，开拓进取。在教育局，教师进修学校的领导、指导下争取新的成绩，新的进步。