2005——2006学年度第二学期工作计划

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1、2005——2006学年度第二学期工作计划[2005——2006学年度第二学期工作计划]一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以全面推进素质教育，全面提高教育质量，创办人民满意学校为目标，以加强教师专业化建设，提高教师队伍整体素质为保障，狠抓工作落实，扎实深化新的课程改革，走出一条轻负担高质量的内涵发展之路，2005——2006学年度第二学期工作计划。二、目标任务以“为幸福人生奠基”的办学理念引领学校的发展，努力打造学校德育和教师专业成长的品牌特色，争创人民满意学校，促进学校健康、和谐、快速发展。三

2、、具体工作措施（一）、德育工作1、以养成教育为抓手，全面深化全员育人工程。进一步加大养成教育力度，重点抓好学生的学习习惯、文明礼仪习惯、卫生习惯、交往习惯、健体习惯和守纪习惯的养成，通过开展行为习惯达标竞赛和行为规范标兵评选等活动的开展，促进学生良好习惯的形成。在全面深化全员育人工程方面，新学期学校将采取为每个学生建立成长档案，让导师把学生的点滴进步都记录下来，并通过学生优点卡的形式反馈给学生本人和家长等形式，使学生建立起充足的自信心，形成良好的个性品质，得到全面的发展。2、努力加强德育队伍建设，特别是党政工团和班主任队伍的建设，进一

3、步完善学校德育工作网络。加强班主任培训，在发挥好学校编印的《班主任导读》和为每位班主任订阅的有关报刊作用的基础上，通过开展班主任论坛、经验交流、专题培训、外出学习、班主任技能展示等形式，进一步提高班主任队伍的整体素质和管理水平。3、加大学校自主开发的课题“大心育”的研究和实施力度，把心理健康教育进一步整合为体现学校管理特色的品牌。重点做好学生学习心理指导、心理障碍调适、课堂教学渗透、教师心理压力减负等几方面的工作，通过开展系列心理健康教育活动，达到促进师生身心健康发展的目的。4、努力创新德育工作，探索主体德育模式，让学生在活动中参与，

4、在参与中感悟，在感悟中成长。本学期，学校将主要开展以诚实守信等为主要内容的传统美德教育，以保护弱小、珍爱生命为主题的生命教育，以爱国爱家、爱班爱校为主题的爱国主义、集体主义教育，以自律、他律为主题的和谐校园建设等主体德育活动，工作计划《2005——2006学年度第二学期工作计划》(..)。5、加强学校文化建设，重点抓好校风、教风、班风、学风建设，把教风、班风和学风建设作为考核教师、班级和学生的重要内容。在抓好阵地建设的同时，通过开展多种形式的活动凝聚师生，培育“务实、严谨、合作、创新”的学校精神，并使其内化为师生的自觉行动。（二）、教

5、师队伍建设1、加强师德建设，提高全体教师职业道德水平。以思想教育为主，以制度约束和评价机制为保障，广泛开展职业道德教育、法制教育和心理健康教育。严格执行教师“十不准”和师德建设“十条禁令”。开展以“爱与责任”为主题的师德教育活动，评选师德标兵，带动全体教师学先进、做先进。2、深化学校内部人事制度改革，建立能者上、庸者让的岗位目标管理机制和相对公平的考核竞争机制，为年轻教师脱颖而出、骨干教师形成个性特色成为市区名师，创造环境氛围，打造成长平台。3、加强校本培训，全面提高教师专业化水平。突出我校青年教师培养特色，努力打造我校校本培训品牌。

6、重点加强新课改培训和现代教育技术培训，三月底前完成理科教师几何画板培训，六月底完成青年教师计算机高级培训。我校将通过建立相应的保障措施和激励机制，充分调动全体教师参与培训的积极性，促进教师素质的整体提升。4、大力开展读书活动，努力营造书香校园。通过读书净化师生心灵，提升师生素质和文化品位。本学期，我校将在全校师生中开展“师生共读书，师生同成长”校园读书节活动。（三）、教学工作1、扎实推进课堂教学改革，向高效的课堂教学要质量。进一步完善课堂教学评优机制，加大新课程理念的落实力度，创新课堂教学评价体系，将学生的学习过程和学习效果纳入对教师

7、教学水平的评价。2、通过组织教学论坛、学术沙龙、教学随笔及论文评选等形式，引导教师加强教育理论的学习，并定期组织教育理论讲座，不断提高教师的理论素养。3、进一步加大教科研力度，我们将结合教育局教科研量化流程管理办法，在继续深化学校自主课题研究的同时，进一步降低科研重心，围绕课堂教学搞科研。在学习洋思和杜郎口经验的基础上，扎实抓好集体备课的落实。首先进一步完善集体备课的形式，充实集体备课的内容，每周三下午两节集体备课时间做到充分保证；其次，重点抓好年级组集体备课“单元（章节）学案”、“重点内容课时学案”、“复习课学案”的落实和统一，进而

8、形成我校新的课堂教学模式，“学案指导——交流共享——探究深化”模式。4、加强教学常规的精细化管理，向每一个教学细节要质量。重点抓好备课、上课、作业和单元过关四个重点环节。在做好教学常规周查月考核的基础上，重点抓好四个重点