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时间:2018-11-27
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1、鄂教版六年级语文下册二泉映月大家来听一段二胡曲子。你知道乐曲的创作者是谁吗?阿炳患病搀扶积淀坎坷富饶萦绕哭泣泯灭抒发委婉跌宕倔强一泓清泉静影沉璧词语学习饱经风霜:形容经历过很多艰难困苦。静影沉璧:静静的月影如沉在水中的玉璧。萦绕:萦回。文中指泉声时时在耳边回响。坎坷:坑坑洼洼,比喻人生道路曲折、充满艰辛。激愤:激动而愤怒。倔强:性格刚强。词语学习第一段(第1、2自然段):二泉的自然环境和小阿炳跟着师父到二泉赏月的情景。第二段(第3、4自然段):不幸的经历没有泯灭阿炳对音乐、生活的热爱,他又来到二泉,心潮激荡,似乎听到人世间的不平之声。第三段(第5、6自然段):阿炳在
2、二泉边用二胡倾吐自己的情怀,创作出不朽名曲《二泉映月》。理清课文层次朗读课文,说说阿炳小时候跟着师父来到泉边赏月的情景。十多年过后,阿炳又来到了二泉,这时他自己的情况是怎样的?听到这泉水声他内心是怎么样的?此时的阿炳的心绪已无法用语言来表达,只能通过琴声才能表达它的情怀。阿炳所拉出来的到底是一首怎样的二胡曲呢?你能说说这二胡曲抒发了阿炳什么情怀吗?起初的琴声是委婉连绵的,抒发了阿炳赞叹二泉美景,怀念恩师,思索人生的情怀。步步高昂进入高潮,表达出他对命运的抗争和美好未来的无限向往。阿炳作品二胡作品:《二泉映月》《听松》《寒春风曲》琵琶作品:《大浪淘沙》《龙船》《昭君出
3、塞》
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