“重塑新时代班主任威严”初探

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1、“重塑新时代班主任威严”初探[“重塑新时代班主任威严”初探]现代社会日新月异，信息载体日益增多，学生获取知识的渠道也越来越广，教师“无所不能”，“无所不知”的传统权威正受到前所未有的挑战；再说，初中生“人格独立”的意识日益增强，教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）改革进一步深化，“班级不好带，学生不好管”，已成为眼下许多班主任的普遍心声，“重塑新时代班主任威严”初探。班主任常常会感到，自己全身心投入，满腔热情地工作，所获得的效果与期望值相去甚远。所以，面对新时代的学生，班主任就要去探索新的工作方法。在探索的过程中，思想观念的转变是关键，是做好一切工

2、作的前提。只有在新的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）观念下，才会有新的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）实践，才能培养适应新时代的学生。实践证明，新时代的班主任不应该是：牢头式的管制者，也不应该是保姆式的服务员，是应该具有威严的组织者，有能力的引路人。这几年来，我对如何塑造新时代的班主任的威严进行了苦苦探索，也颇有成效。一、以“法”治班，赢得学生的敬畏。初中生的自我意识迅猛增强，但又缺乏法律意识，针对它，我时常在班级里通过黑板报、墙报开展法律知识宣传，让学生明白当今社会是法制社会，使学生逐步形成法律观念。从而引导到班级的管理上，在“

3、晓之以理，动之以情”的宗旨下，绝不放弃“管之以法”。开学初，我就认真学习校规校纪，领会精神，再切合班级实际，学生的特点，制定出切实可行、易于操作的班规。各条班规都落实到班干部管理，并制定出相应的奖罚制度。让每个学生一进入班级就明白：这是“法”治班级，而且是“有法可依，执法必严，违法必究”的班级。坚持一段时间，学生也就慢慢适应了。再说，情虽然能拉近师生的距离，能滋润学生的心田，但只有情，管理就会缺乏力度，容易造成管理上是放纵或随意，教育论文《“重塑新时代班主任威严”初探》(..)。法（班规）能使管理规范化，能使学生养成良好的行为习惯。这样，班主任在学生的眼中就

4、是“法官”，各班干部就成为“检察官”。在班干部的“执法”下，学生能自觉遵守班规，班主任对学生的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）方面，用不着声色俱厉，用不着采用压服方式，只需是非分明，立场坚定，态度温和，就能收到事半功倍的效果。班主任的威严在学生的心目中自然得以树立。二、以不断推出“新点子”，深化学生的敬佩。现代“四二一”的家庭结构，使得部分独生子女出现任性、懒惰、怕吃苦，对学习中的难题不钻研，上课懒得发言，更懒得主动提问，也不积极观察生活，不勤于积累材料，作文敷衍了事等等现象。假如学生在中小学没有得到更好的教育（.xfhttp.－雪风网络xfh

5、ttp），任其发展，就不能适应现代竞争社会。为了使每个学生健全发展，我绞尽脑汁，不断寻找“新路子”，推出“新点子”，使德育收到潜移默化的效果、达到“润物细无声”的境界。定期举行主题班会，如：“爱我班级、美我班级”、“拍卖生涯”、“我的学习法宝”、“学习为了谁”、“今天我是班主任”、“我的未来不是梦“、欣赏我自己”等等。这些主题班会，明确了学生的学习目的，净化了学生的心灵，培养了学生的口才，锻炼了学生的能力，同时使学生树立了正确的人生观和价值观。课余，鼓励学生积极休息，开展丰富多彩的活动，如：棋类比赛、篮球比赛、乒乓球比赛、小记者调查访问、模拟法庭、演讲比赛、

6、辩论赛、英语短剧、百科知识抢答等等。这些活动，激发学生的求知欲，培养学生的学习兴趣。在教育（.xfhttp.－雪风网[1][2]“重塑新时代班主任威严”初探2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多

7、的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进

8、一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地