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时间:2018-11-27
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1、WORD格式编辑整理专题五三角函数的图像和性质一、知识点击1.正弦函数、余弦函数、正切函数的图象与性质函数y=sinxy=cosxy=tanx图象定义域值域单调性最值奇偶性对称中心对称轴方程周期2.y=Asin(ωx+φ)的有关概念y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0),x∈R振幅周期频率相位初相3.用五点法画y=Asin(ωx+φ)一个周期内的简图时,要找五个特征点如下表所示:xωx+φy=Asin(ωx+φ)4.函数y=sinx的图象经变换得到y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的图象的步骤如下:专业知识分享WORD格式
2、编辑整理【知识拓展】1.对称与周期(1)正弦曲线、余弦曲线相邻两对称中心、相邻两对称轴之间的距离是半个周期,相邻的对称中心与对称轴之间的距离是个周期.(2)正切曲线相邻两对称中心之间的距离是半个周期.2.奇偶性若f(x)=Asin(ωx+φ)(A,ω≠0),则(1)f(x)为偶函数的充要条件是φ=+kπ(k∈Z);(2)f(x)为奇函数的充要条件是φ=kπ(k∈Z).二、题组设计命题点1三角函数的定义域和值域1.函数y=lgsinx+的定义域为 .2.(2016·台州模拟)已知函数f(x)=sin(x+),其中x∈[-,a],若f(x
3、)的值域是[-,1],则实数a的取值范围是________.命题点2三角函数的单调性3.函数f(x)=tan的单调递增区间是( )A.(k∈Z)B.(k∈Z)专业知识分享WORD格式编辑整理C.(k∈Z)D.(k∈Z)4.已知ω>0,函数f(x)=sin在上单调递减,则ω的取值范围是________.5.若函数f(x)=sinωx(ω>0)在区间[0,]上单调递增,在区间[,]上单调递减,则ω等于( )A.B.C.2D.3命题点3周期性6.在函数①y=cos
4、2x
5、,②y=
6、cosx
7、,③y=cos,④y=tan中,最小正周期为π
8、的所有函数为( )A.①②③B.①③④C.②④D.①③7.(2016·北京朝阳区模拟)已知函数f(x)=2sin(x+),若对任意的实数x,总有f(x1)≤f(x)≤f(x2),则
9、x1-x2
10、的最小值是( )A.2B.4C.πD.2π8.(2017天津文,7)设函数,其中,若,且的最小正周期大于,则()专业知识分享WORD格式编辑整理9.(2016浙江,5)设函数,则的最小正周期()A.与有关,且与有关B.与有关,但与无关C.与无关,且与无关D.与无关,但与有关命题点4对称性(奇偶性)10.(2016·宁波模拟)当x=时,函数f
11、(x)=sin(x+φ)取得最小值,则函数y=f(-x)( )A.是奇函数且图象关于点(,0)对称B.是偶函数且图象关于点(π,0)对称C.是奇函数且图象关于直线x=对称D.是偶函数且图象关于直线x=π对称11.已知函数y=2sin的图象关于点P(x0,0)对称,若x0∈,则x0=________.12.若函数y=cos(ωx+)(ω∈N*)图象的一个对称中心是(,0),则ω的最小值为( )A.1B.2C.4D.813.(2017浙江金华十校联考,4)设函数,则的奇偶性()A.与有关,且与有关B.与有关,但与无关专业知识分享WOR
12、D格式编辑整理C.与无关,且与无关D.与无关,但与有关14.(2017浙江名校新高考研究联盟测试一,5)已知函数为奇函数,且A,B分别为函数图像上的最高点与最低点,若
13、AB
14、的最小值为,则该函数图像的一天对称轴是()15.(2016浙江镇海中学测试六,5)已知函数,且的图像关于中心对称,则函数的图像的一条对称轴是()命题点5函数y=Asin(ωx+φ)的图象及变换16.(2016·杭州模拟)将函数y=sinx的图象上所有的点向右平行移动个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),所得图象的函数解析式是( )A.y
15、=sin(2x-)B.y=sin(2x-)C.y=sin(x-)D.y=sin(x-)17.(2014浙江,4)为了得到函数的图像,可以将函数的图像是()A.向右平移个单位B.向左平移个单位专业知识分享WORD格式编辑整理C.向右平移个单位D.向左平移个单位18.(2017课标全国1理,9)已知曲线,,则下面结论正确的是()A.把上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移个单位长度,得到曲线B.把上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移个单位长度,得到曲线C.把上各点的横坐标缩短到原来
16、的倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移个单位长度,得到曲线D.把上各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移个单位长度,得到曲线19.(2015湖南,9)将函数的图像向右平移个单位后得到函数的图像,
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