六单元生物与环境

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1、第六单元生物与环境第一章生态系统第一节生态系统的组成浮想联翩如果你是一只水鸟,下雨时你会怎么做?当鹰飞来时你又会怎么做?问题再现生物与环境是一个统一的整体一、生态系统的概念在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体，就叫生态系统。一片森林、一块草地、一块农田、一个湖泊、一条河流、甚至一个村庄或城镇等都可以看成是一个生态系统。知识拓展思考：下列是否构成生态系统？1.一片草地上的全部动物。2.我国长江流域的全部鱼类。3.海南岛上四季常有的红树林。4.一根朽木以及上面生长着的苔藓，蚂蚁，真菌等所有生物。是是×否否平原第三中学是一个生态系统吗?为什么?思

2、考:生物圈是最大的生态系统。它包括地球上的全部生物及其环境。地球上最大的生态系统是什么？分析与讨论将池塘群落中各种生物进行归类，并归纳生态系统的组成二、生态系统的成分总结：池塘生态系统的组成成分生物部分非生物部分绿色植物浮游植物浮游动物、鱼细菌、真菌——阳光、空气、水和土壤等生态系统的组成生态系统生物因素植物动物微生物非生物因素阳光，温度，水分，空气，土壤等生产者消费者分解者生态系统的各种成分其地位如何？各成分在生态系统中的具体作用是什么？生产者(绿色植物)作用：意义：最基本、最关键的部分利用光能，进行光合作用，把无机物制造成有机物，并把光能转变成

3、化学能储存在有机物中。不仅为自身提供食物来源，还为其他生物提供食物来源。消费者：各种动物特点：不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食（植食性动物、肉食性动物和杂食性动物）分解者：作用：它们将动植物残体等含有的有机物被分解成简单的无机物（水、无机盐、二氧化碳），归还到无机环境中，促进了物质的循环。细菌、真菌等营腐生生活的微生物。他们属于生态系统的什么成分？蚯蚓蜣螂分解者猜想：如果自然界中的各种微生物突然一旦都不存在了，你认为将会出现什么现象？如果自然界中的各种绿色植物全部消失，你认为将会出现什么现象？最简单的生态系统必须具备的生物成分是生产者和

4、分解者能力提升生产者、消费者和分解者的关系——相互联系相互依存第一节生态系统的组成一、生态系统的概念在一定地域内生物与环境形成的统一整体。我来归纳二、生态系统的组成生态系统生物部分生产者消费者分解者——植物（通过光合作用，制造有机物，为自身和动物提供营养）——动物（直接或间接以植物为食）——细菌、真菌等微生物（分解动植物尸体成简单的无机物，归还土壤，供植物重新利用。)非生物部分——阳光、空气、水、温度、土壤等相互联系相互依存为生物提供能量、营养和生存空间。当堂检测一、选择题1、下列选项中，可以看作是一个生态系统的是（）A.一片森林中所有的树木B.一

5、片麦地上的所有生物和阳光、空气等无机环境C.池塘中的所有动物、植物和微生物D.一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境B2、下列生物中，属于分解者的是（），属于生产者的是（），属于消费者的是（）。A．草和山羊B．真菌C．葫芦藓D．青蛙BCD3、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系（）A．水藻、鸟B．小鱼、大鱼C．小草、昆虫、细菌D．水藻、虾C4、地球上最大的生态系统是（）。A、海洋生态系统B、森林生态系统C、生物圈D、沙漠生态系统C5、一块农田里，下列哪项为影响小麦生活的生物因素（）A、杂草B、阳光C、温度D、土壤A动动脑.这是一个透明封闭的玻璃球

6、体，内装有小虾、藻类、经过滤的海水、小石、小蜗牛和一些无生命的树枝状物质。若使小鱼能长时间生存的话，此玻璃球应放在什么地方？思考？二、(1)这个透明的玻璃球体可看作一个__________，此生态球应放在有_______的地方，目的是。(2)此生态系统中除小鱼（或小虾）和水藻外，还应包括和________。(3)此球内加入细菌的作用是充当__________________不放细菌结果会怎样？__________________。生态系统阳光有利于进行光合作用，制造有机物。非生物成分分解者分解者生态球内生物死亡再见