网络公开课对我国高等教育的影响及作用分析

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1、网络公开课对我国高等教育的影响及作用分析石家庄铁道大学交通运输学院金龙王兴举【摘要】网络公开课作为当今一种新型教育模式，是高等教育发展的必然。文章介绍了网络公开课的起源和发展现状，分析了网络公开课的特点以及对我国高等教育的影响和作用。结合网络公开课自身特点分析，提出了适合我国高等教育未来发展的高等教育方式。.jyqkinar教育模式研究”（编号：GH122053）和河北省高等学校教育规划项目“基于国际教学资源共享的教学模式研究”（编号：GH132074）的研究成果。一、网络公开课的起源与发展现状“网络公开课”是指在把

2、教师课堂上课的视频放到网络上让其他人免费观看的一种教学方式。早在2001年，美国麻省理工学院就将该校的一部分课件在网络上公开，使全世界的人们都能无偿获取该校的这些课程视频，开创了网络公开课的先河。截止目前，美国麻省理工学院已经公开发布了33个系别超过2000门课程的材料，而国际开放课件联盟也开放了超过1.3万门的课程。继麻省理工学院之后，耶鲁、哈佛、剑桥、牛津等全球250多所大学和科研单位也先后加入网络公开课的建设中，但是，这些名校的网络公开课并没有在中国大范围地传播开来，究其原因，主要是语言沟通上存在着障碍。直到2

3、010年，知名字幕组的涌现，填补了这个空白，将大量的外文网络公开课增添了中文字幕，在这种情况下，网络公开课在中国一步一步的流行起来。在全球，欧美高校的网络公开课至今已经达到数亿次的观看记录，为全世界的学子们提供了一个更加方便有效的学习途径。目前，中国高校开展的网络公开课还相对较少，受到大家欢迎的更是少之又少。尽管我国教育部早在2003年就推出“新世纪网络课程建设工程”，但是，由于教学视频质量参差不齐，所产生的反响不大。这种情况直到2011年3月才发生改变，复旦大学联手网易共同打造了国内高校网络公开课平台。随后国内其他

4、知名高校也都先后加入网路公开课的行列中。国内网络公开课已经进入快速发展时期。二、网络公开课的特点1.突破空间和时间的限制。作为网络教育最基本的优势，网络公开课突破了空间和时间的制约，跨越了地理边界和文化差异的阻碍，极大地缩短了求学者同世界名校之间的距离。一方面，这些世界优秀的教育资源无偿对外开放。无论什么时候想学习，只要有台能上网的电脑就可以随时随地挑选自己需要的课程来学习。学习者不用缴纳任何费用，无需申请任何手续，就可以和世界名校的学生一样接受优秀的学习资源。另一方面，网络公开课可以完全真实再现课堂教学环境。由于大

5、部分的课程都是在真实的、具有师生互动的教室中拍摄的。教师在真实的教室里，面对的是实实在在的学生，需要随时应付各类的教学问题。整个公开课可以说完全真实地记录了现场授课情况，学习者无论在哪观看都能感受到真实的教学环境。2.完全公益性。网络公开课坚持不收取求学者任何费用，更不以寻求利益为最终目的，这是网络公开课开创时的宗旨。完全公益性是其核心价值。网络公开课坚持以学生为重，给予每个学生公平的教育机会，使其可以终身受益。这体现了如今大学的开放与普世价值，用实际行动完成了大学应该承担的社会义务，实现了回报社会的承诺。就像查尔斯

6、.M.威斯特（麻省理工学院院长）所说的那样，我们应该尽自己最大努力，利用最新的科学技术手段，将知识传播到世界的各个角落，让教育更加的普及，让更多的人有机会接受良好的教育。这个计划是建立在两个价值观之上的，分别为机会和开放性。坚持这两个价值观，我们的大学和国家才能变得更加强大，我们的世界才能更加的繁荣昌盛。3.教学方式新颖。国外的网络公开课通常采用启发式、探究式等教学方法，充分调动学习者的学习兴趣，可以使学生充分发挥自身的主观能动性，对国内学习者有很大的吸引力。为了改变传统课堂内容的单调乏味，在课程的内容上，国外的网络

7、公开课突破了单一学科的限制，多学科内容穿插交融，使本来枯燥乏味的知识立刻变得生动鲜活起来，帮助求学者充分体会到学习的乐趣。三、网络公开课对我国高等教育的影响及作用1.产生新的教育理念。（1）大众化理念。美国社会学者马丁·特罗根据西方国家高等教育的历史发展，描述了高等教育发展的三个阶段，即“精英”、“大众”、“普及”三个阶段。马丁·特罗认为，高等教育的毛入学率低于15%属于精英教育阶段，毛入学率大于15%而小于50%的属于大众化教育阶段，毛入学率大于50%的属于普及教育阶段。依据世界各国高等教育的发展历程来看，高等学校

8、不光是培养少数精英的教育机构，更是推进整个社会不断向前发展的动力之源。网络公开课的出现改变这一格局，使高等教育不再是少数人的特权，普通人同样拥有学习的机会。借助网络公开课这一新的教育平台，我国高等教育改革的步伐会越来越快，从最初的“精英教育”逐步迈向“大众教育”的行列。（2）国际化理念。如今的地球已经成为一个“地球村”。人与人之间，国家与国家之