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时间:2018-11-27
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1、[小学班主任论文]如何正确对待班级中的非正式群体[[小学班主任论文]如何正确对待班级中的非正式群体]每个班级都有一定的群体,即正式群体,这些关系的形成是按一定的教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)目的和任务组织而成的,如小组、课外兴趣小组,以及为讨论某一问题而暂时组成的等,[小学班主任论文]如何正确对待班级中的非正式群体。但随着学生接触时间的增多,兴趣爱好等的展露,便会在班中自发地形成一种非正式群体,这些群体有积极向上的,即对班集体的凝聚力和正确舆论形成产生正面作用。也有中间型的,他们一般不会违反校纪校规,但对班中的
2、事也持漠不关心的态度,还有一种是破坏型的,他们在情感上与集体格格不入,在行为上常有关班集体对立。在这样一来的情况下,作为班主任,正确对待这些非正式群体,并采取有效措施加以引导,才能使班集体的发展协调一致,才能有利于班集体的建设。 [小学班主任论文]如何正确对待班级中的非正式群体[[小学班主任论文]如何正确对待班级中的非正式群体]每个班级都有一定的群体,即正式群体,这些关系的形成是按一定的教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)目的和任务组织而成的,如小组、课外兴趣小组,以及为讨论某一问题而暂时组成的等,[小学班主任论文
3、]如何正确对待班级中的非正式群体。但随着学生接触时间的增多,兴趣爱好等的展露,便会在班中自发地形成一种非正式群体,这些群体有积极向上的,即对班集体的凝聚力和正确舆论形成产生正面作用。也有中间型的,他们一般不会违反校纪校规,但对班中的事也持漠不关心的态度,还有一种是破坏型的,他们在情感上与集体格格不入,在行为上常有关班集体对立。在这样一来的情况下,作为班主任,正确对待这些非正式群体,并采取有效措施加以引导,才能使班集体的发展协调一致,才能有利于班集体的建设。在担任九(3)班班主任期间,班中以沈金梅为首的部分女生自发形成了一个非正
4、式群体。它们在学习上懒散,甚至对一些认真学习的同学进行讽刺挖苦,同时与社会上的不良少年频频接触,并有攻击其他学生的倾向。对此,我觉得作为班主任首先应冷静分析,正确对待这一群体,机要看到它们的消极因素,也要看到它们的积极因素,并意识到无论是人还是由人构成的群体都有一定的可变性,只要发放得当,是能够将不利因素转为有利因素的,教育论文《[小学班主任论文]如何正确对待班级中的非正式群体》(..)。因此,我先进行了一系列的安排,并先找到这一群体中的首要人物沈金梅。因为我认为首要人物是在不经意间自然选出来的,有一定的组织能力和创造性。她的
5、变化将对能否转化这一群体起着决定性的作用。在此期间,我了解到该生的性格较倔,且不会轻易服输,所以我先找他作一次坦诚交流,倾听她的意见,同时对她在班级同学中产生的作用以及队她的组织能力和创新性加以充分肯定,在此基础上适当穿插一些社会上不良上年的事例,在不经意间对其进行教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)。当看到她的神态由欣喜转为惊讶时,我和颜悦色地告诉她,老师相信你不会有这样的行为,因为在老师心目中,你是一个能干的孩子,知识在组织活动时,方向没有把握好,以至偏离了方向,好比一辆车因方向盘打错了方向,而背离了其目的地。一
6、旦调整方向盘,它还是能到达目的地的。信任与鼓励使她认识了自身的不足,看到了自己的希望,增强了她的信心,看清了自己的方向,增强了调整方向盘的动力。与此同时,我又分别找了群体中的其他成员,使之弱化、转化,毕竟孩子的本性是纯洁的,积极向上的,知识没有找到正确的方向而已。因此,在我的耐心指引下,信赖和真诚的期待中,这一群体充分发挥他们内在的积极潜力,成为班中较有积极影响力的一个团体。为此,班级成员间也有了比较严格的规章制度和良好的舆论、传统和学习氛围,使原本较为分散的班级,成为有较强聚合力的班级。[小学班主任论文]如何正确对待班级中的
7、非正式群体[小学班主任论文]如何正确对待班级中的非正式群体2 第2篇WTO与企业财务管理 〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响 任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的,人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响,主要表现在以下几个方面: (一)金融市场变化的影响。加入WTO之后,根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议,我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国,必将使我国金融市场发生全面而深远的变化,呈
8、现出一些新的特征,从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一,金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新,为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二,金融创新丰富了金融工具品种,拓展了金融服务范围,但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的
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