谈谈预初学生行为习惯的培养

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1、谈谈预初学生行为习惯的培养[谈谈预初学生行为习惯的培养]对于刚刚跨入中学大门的预初学生来说，由于许多地方与小学不同，在行为规范方面有着一些偏差和不适应，谈谈预初学生行为习惯的培养。针对这些情况，作为班主任就要从班级实际情况入手，制定出适合班级实的行为规范，使他们尽快适应中学的生活，养成良好的行为习惯。在带班的过程中，我摸索出一些习惯培养的方法，来同大家共同探讨和研究。学生行为习惯的培养，就是针对学生在校情况，结合学校常规，制定出班级一日常规。这一常规包括：早读，二分钟预备铃，午间休息，课间休息和卫生习惯这五方面。只有做到这五个基本方面，才能改善课堂纪律，提高课堂的学习效率。早读

2、：由于我班进校时学习基础比较差，对于早读，我对学生提出：“四到”，即人到，眼到，口到，心到。刚开学的时候，一些行为习惯，学习习惯偏差的学生经常迟到，人到的要求主要就是对他们来提出的，要求他们按时到校，不迟到。眼到是对全体学生提出的，早晨时间很少，要提高效率，到校后，就要眼明手快的拿出早读的书，跟着值日班长读书。口到是对小队长，课代表提出的。早晨，他们要收本子，事情很多，所以一定要跟着大家一起读，才能有效果。心到是对一些学习中等的学生提出的。晨读应该是效果最好的，要巩固学到的知识，就要用心去读，这样才能提高成绩。二分钟预备铃，对于学生来说是准备上课的前奏。如何让他们做到心静，着实

3、让我伤了一回脑筋。后来，我在翻阅学生的规章制度时发现里面的要求和明确具体，教育论文《谈谈预初学生行为习惯的培养》(..)。因此，我就以此为准则，在二分钟预备铃是要求他们读。一个星期下来，大多数同学都能背出二分钟预备铃该做到的各项规定，大家要求都明确了，自然也朝着这方面去努力，效果有了，上课效率也提高了。午间休息：孩子总有贪玩的天性,如何使他们玩的开心，又不影响上课和写作业呢？我提出这样一个要求：吃饭十分钟，休息十分钟，玩耍二十分钟，再休息十分钟，给他们玩的机会，但在玩的时间上稍做控制和提醒，这样给了他们放松，有不影响上课。在前后休息的二十分钟里，让他们可以休息，也可以订正一下当

4、天的作业，也可反馈当天上课的情况，真是一举两得。课间休息和卫生方面是相联系的。一方面要求学生注意文明休息，一方面也要求他们注意保持班级和个人的卫生。每天值日班长发挥了很大的作用，他们的督促即培养了自身的一种好的行为习惯的意识，也加强了课间和卫生的管理。总之，预备班行为规范要常抓不懈。只要从小事抓起，才能切实做好行为习惯的培养。行为习惯不是一朝一夕就能养成的，关键在于我们班主任的细心发现，细致工作，及正确引导。愿我们都来做这样的有心人，真正培养出行为习惯，道德品质各方面都过得硬的合格的中学生。梅园中学韩静谊[1][2]谈谈预初学生行为习惯的培养2　　第2篇WTO与企业财务管理　　

5、〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提

6、供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……谈谈预初学生行为习惯的培

7、养3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇，但是凡事都有它的另一面，利润管理也有它的合理性，就象纳税筹划与偷税一样，虽然其目的都是为了节约税费支出，但其实现目的的手段截然不同：前者合法合理，是一种较高水平的理财行为；而后者是以违法和不合理的手段来实现的，承担着较大的法律风险，是一种愚昧的理财行为。　　一、利润管理“度”的把握　　利润管理是一个中性的概念