谘商中心资源教室.doc

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1、諮商中心資源教室召募「同步聽打員」聽障者溝通與接收訊息管道多元，包含口語、手語及文字（視覺），對聽障學生而言，即時聽打服務是一項直接輔助訊息接收的服務。為協助聽障生完整接收學習資訊，透過招募同步聽打員，協助本校聽障生課業學習。招幕對象：1.具有愛心、主動、耐性之同學。2.不限輸入法，中文輸入一分鐘達60字以上。3.因課程需求，請自行攜帶筆記型電腦。4.依服務需要，額滿為止。服務時間、科目及地點：時間科目上課教室備註（一）9:10~12:00NET程式設計限資訊相闗科系（一）13:10~16:00管理學

2、教學大樓401不限（二）13:10~15:00語文與修辭懷恩樓105不限（二）15:10~16:00（四）13:10~15:00英文（二）教學大數602懷恩樓203不限（三）15:10~17:00宗教哲學懷恩樓101不限（四）10:10~12:00自然科學導論科學館B04不限（五）9:10~12:00企業資訊通訊教學大樓401不限（五）14:10~17:00管理數學教學大樓402不限服務起迄時間：自錄取日至期末考前一週。時薪：每小時115元，單堂50分鐘以1小時計，依實際服務時數給薪。服務內容：1.陪

3、同聽障生至課堂，將上課重點及相關訊息同步打字在筆電上，讓聽障生能立即接收學習資訊。2.必要時，協助聽障生進行分組。3.分組討論時，協助聽障生與同組同學進行溝通。報名方式：填寫「資源教室協助同學資料表」（如附件），以e-mail或親送至諮商中心資源教室。聯絡方式：葉嘉雯老師，03-2652178，chiawen@cycu.edu.tw諮商中心資源教室，全人村北棟3樓中原大學資源教室協助同學資料表學期:年度學期姓名學號系級聯絡電話E-mail協助項目c課業伴讀：○抄寫筆記○錄音○作業提醒○其它：c生活伴讀

4、：○購餐○行動○如廁○盥洗○更衣○其它：c即時聽打員c資源教室協助同學是否有經驗?□是□否你覺得自己具備哪些特質可勝任這份工作?(譬如:熱忱、耐心、、等)對此工作有何期望?時間調查(請將可以協助時間劃記)一二三四五1234B5678CDEFGH