医学院2009 级新生心理健康状况调查分析

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1、医学院2009级新生心理健康状况调查分析董克勤(宁夏师范学院医学院，宁夏固原756000)摘要目的了解医学院09级新生的心理健康状况。方法采用症状自评量表（SCL-90）对我医学院265名新生进行调查。结果心理健康水平低于全国常模，其中心理问题检出率为13.6%，较常见的有焦虑、强迫、敌对、忧郁、人际敏感。结论医学院新生存在一定程度的心理问题，应分析原因、寻求对策。关键词新生；心理健康；症状自评量表（SCL-90）；调查       我校医学院有护理、临床、口腔、药学四个专业，新生绝大多数是女生，深入分析、研究他们的心理健康状况，有助于

2、及时发现他们存在的心理问题，为有的放矢地对其开展心理健康教育及心理咨询提供一定的依据，为培养合格的身心健康的医学人才提供有力支持。1 对象与方法1.1对象     本次调查的对象是医学院2009级新生，采用整群抽样的方法抽取。调查试卷共发放265份，回收有效问卷258份，有效问卷回收率为 97.4 %，其中女生242人，男生仅16人，年龄18--22岁。来自城市的学生45人，来自城镇的66人，来自农村的147人。1.2方法    采用症状自评量表（SCL-90）进行评定，根据症状严重程度按1--5级评分。为保证研究的效度和信度，主试全部

3、由新生班主任担任，并在调查实施前对主试进行集中培训，整个调查在3天内完成，应用dps数据处理软件对数据进行分析。2 结果2.12009级大学新生总体心理健康状况分析SCL-90因子分达到3分以上，超出正常均分,一般认为严重程度已达到或超过中度痛苦水平,表明可能有比较明显的心理问题。我们将各因子分的人数及比例进行了排序,统计结果见表1。4以九因子中任意因子≥3作为心理问题的检出标准，发现本组258名大学新生心理有问题的总检出率为13.6%（35/258），各因子的检出率由高到低依次为：焦虑症状0.54%、强迫0.51%、敌对0.43%、忧

4、郁0.34%、人际关系0.26%、恐惧0.20%、偏执0.17%、精神病性0.09%和躯体化0.09%。表12009级大学新生因子分≥3的人数和比例因子项目人数比例（%）排序躯体化3.000.098强迫18.000.512人际关系9.000.265忧郁12.000.344焦虑19.000.541敌对15.000.433恐惧7.000.206偏执6.000.177精神病性3.000.0982.22009级大学新生与全国常模的比较症状自评量表共包括9个因子,我们将大学新生总体在各因子上的得分与1998年唐秋萍等人对SCL-90在中国的应用分

5、析中所得出的大学生历年正常样本常模[1]进行比较,结果表明，我校新生7个因子得分均高于全国常模组,并存在显著性的差异。排在前4位的因子依次为：焦虑、躯体化、恐惧和偏执；其它2个因子得分与全国常模组持平。这与张智勇（1998年，）研究结果一致，与吴枝兵的研究结果差异[2]，焦虑、敌对、偏执等因子的得分高，而强迫因子的得分一致。说明影响宁夏师范学院医学院学生心理健康状况的主要因素是敌对、偏执、焦虑、强迫[3]。表22009级大学生与全国青年SCL-90组常模比较因子项目大学生常模组U值pX±SD（n=258）X±SD（n=852）4躯体化1

6、.497±0.5161.37±0.403.628<0.01强迫1.997±0.5811.92±0.611.842>0.05人际关系1.803±0.5521.80±0.610.075>0.05忧郁1.731±0.6001.73±0.610.023>0.05焦虑1.905±0.6311.62±0.556.628<0.01敌对1.665±0.5991.60±0.561.551>0.05恐惧1.630±0.5581.52±0.522.821<0.01偏执1.681±0.5191.58±0.532.730<0.01精神病性1.555±0.4861

7、.56±0.500.144>0.053讨论3.1以往采用SCL-90的相关研究结果显示：新生心理问题总检出率为3.79%—21.34%[4]，而医学生的心理问题总检出率为13.6%，处于中等水平，表明医学新生心理健康水平不乐观。研究结果与1998年的研究结果相似，造成这种状况的原因主要有以下几个方面：一是调查对象地处偏远内陆，经济不发达，信息比较闭塞，心理学教育相对缺乏，不能很好的排解心理问题，久而久之发展成心理疾病；二是可能与他们既要承受大学学习的压力,又要独立应付自己的日常生活,还要肩负着把握和规划自己未来等多重应激有关。虽然整体水

8、平较差,但大学生远未到心理病态的地步[5]。3.2医学院新生中有中度以上心理问题的学生占10.12%，这一比例与某些研究结果一致[6]。.我校医学院新生对于国内正常人群而言，心理健康水平相对较低。各种心理问