精神科人性化护理服务的探索和实践

精神科人性化护理服务的探索和实践

ID:26442569

大小:51.50 KB

页数:5页

时间:2018-11-27

精神科人性化护理服务的探索和实践  _第1页
精神科人性化护理服务的探索和实践  _第2页
精神科人性化护理服务的探索和实践  _第3页
精神科人性化护理服务的探索和实践  _第4页
精神科人性化护理服务的探索和实践  _第5页
资源描述:

《精神科人性化护理服务的探索和实践 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、精神科人性化护理服务的探索和实践【关键词】精神科;人性化护理  【关键词】精神科;人性化护理  人性化护理是以人为本,以病人为中心,消除疾病痛苦,恢复身心健康,满足病人需求的一种新的服务理念〔1〕。随着医疗卫生事业的发展,如何在新形式下对护理队伍进行管理,打造护理品牌,是护理管理者面临的新课题。我院精神科在护理工作中融入了“以人为本”的服务理念,推行人性化服务,其中心就是创新一种人性化理念,创建一个家居式环境,营造优质服务氛围,奉献一片爱心。  1对护理人员实施人性化管理    实施人性化护理是护理服务的最佳模式。护

2、士是实施人性化护理的主体,在对精神科患者实施人性化护理的同时,如何对护理人员实行人本管理,调动人的积极性、创造性是实施人性化服务的基础〔2〕。  1.1转变护理人员服务意识,发挥服务承诺的导向作用。功能制护理向整体护理转变的过程是护理理念与行为变革的过程。为了从深层次上引导护理人员进行理念与行为的变革,我院精神科经常开展职业道德和政治思想教育,强化服务理念,并开展相关专题讨论,如“怎样在护理工作中体现人性化关怀”、“哪些言行有悖于人性化服务的理念”、“假如我是病人”等,使护理人员明确人性化服务的意义,变被动服务为主动

3、服务,从要我服务到我要服务。形成共有的理想、情感、价值和行为准则,确立正确的价值取向,激发护理人员的工作热情,积极实践“有困难找护士”、“真情满病房,处处有护士”的护理服务承诺。  1.2营造人文关怀氛围。努力促进护理人员间的相互交流与沟通,建立信任、团结、友爱、互助、互谅的团队意识和团队精神,以期达到护理工作的连续性、整体性。建立护士档案,了解他们的基本情况,积极为他们排忧解难,使他们的合理需要得到满足。认真对待护理人员的合理建议和意见,使人性化的关爱得到延伸和升华。  2对精神病患者实施人性化护理  2.1服务设

4、施人性化。患者长期住院,生活上多有不便,为此我院在各病区配制了冰箱、洗衣机、微波炉、消毒柜;在娱乐室还配备了保温桶、一次性纸杯、吸水管、保鲜袋等。不仅方便了患者,同时也方便了家属。夏天─将一成不变的休养服装,更换为五颜六色的T恤衫,不仅赏心悦目,同时还可减轻患者的紧张与恐惧。  2.2室内装饰艺术化。结合精神病患者的心理特点,对病区、病室进行艺术化、乐园式的布置。墙壁上装饰风景画、水果画等,增加春天的气息,使患者感到神清气爽;工疗室贴上手工制作的图案、装饰品、字画等,使病区充满浓郁的文化气息;探视室墙壁挂上静态的壁画

5、和寓教于乐的彩色健康宣传栏;春节期间各科纷纷挂上节日的灯笼,张贴喜庆的春联,让每一处角落都充满温馨的气息。  2.3开展丰富多彩的娱乐活动。根据患者的年龄、文化程度、个人爱好等,开展台球、麻将、扑克、象棋、五子棋、唱歌、绘画、看报、读书、手工工艺等活动,定期举行患者之间、护患之间篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳等比赛活动。  2.4生活技能训练  2.4.1成立工休委员会,由休养员选出委员、病室组长负责监督工作。制定每日活动安排,每月底召开工休委员会,评选优秀休养员。对于优秀休养员我们除上光荣榜外,还颁发笑脸勋章,鼓励大家

6、互相学习。  2.4.2加强生活技能训练。督促住院患者洗漱、整理床单、被套、床旁桌卫生,不断加强生活技能训练。为了将这种枯燥的技能训练保持下去,我们定期举办铺床比赛,医生、护士、休养员共同担任评委。通过举办各种竞赛活动,不仅提高了患者的生活自理能力,同时也使患者体验到劳动带来的快乐,加速了疾病的康复。  2.5亲情教育  2.5.1称呼的改变。医护人员每天上班见到患者时候,应给于问候。在称呼上尽量满足患者在社会上及单位上的称呼,根据职业的不同叫老师、师傅、教授或其他职务等,为患者找回一种被人尊重的自信,同时也和谐了医

7、患关系。  2.5.2每逢重大节假日为患者组织联欢会。节日联欢会上丰盛的食品、特意邀请的家属,使患者充分感受到节日带来的欢乐和家的温暖。  2.6搭建健康交流平台为满足患者及家属对健康知识的需求,我们积极开展健康教育活动,搭建医患健康交流平台。  2.6.1实施系统的健康教育和行为矫正。对有健康需求的患者,由主管护士与患者共同制定健康教育计划,循序实施,并按照质量标准进行效果评价。行为矫正旨在弥补患者的社会功能缺陷、恢复社会交往能力,建立所需行为〔3〕。而逐步、少量、反复多次的有针对性、目的性的强化行为矫正,可以有效

8、提高治疗的依从性。我们还根据患者的一般情况、疾病特点、健康需求、文化水平精心编写了健康教育讲义,开展了个人和集体等不同形式的健康教育。  2.6.2制备连心卡。连心卡是对患者健康维护、开通健康绿色通道的重要措施之一。其主要内容有爱心嘱咐语、急救电话、咨询电话、病区简介、病员及家属须知等。如果病员病情变化,需要住院治疗者可直接进入病房。连心卡在患

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。