66 实践与探索(2)

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1、http://www.stu.com.cn快乐学习,尽在中学生在线6.6实践与探索(2)学习目的:1、探究实际经济问题中的数量关系及方程的应用.2、增强分析问题的能力,体会数学建模的思想,会根据实际问题列出一元一次方程.典型例题:1.商店对某种商品打折出售,打折后商品的利润率是10%,此商品的进价为1600元,原来的售价为2200元,此商品是按几折销售的?[分析]:打折后商品的利润率是10%,即售价比进价多10%,打折后商品的售价为原来的售价×折扣率.[解]:设此商品是按折销售的,根据题意得:解之得:

2、=8答:此商品是按八折销售的.2.某商店将某品牌的DVD按进价提高35%,而后打出“九折酬宾,另送30元出租车费”的广告,结果每台DVD仍获利198元,那么每台DVD的进价是多少元?[分析]:设每台DVD的进价为元,则提高35%后为(1+35%)元,九折酬宾后售价为(1+35%)×元,送了30元出租费后,仍获利198元,则可列出方程.[解]:设每台DVD的进价为元,则由题意得解之得:=1060.5答:每台DVD的进价为1060.5元.3.华鑫超市对顾客实行优惠购物,规定如下:(1)若一次购物少于200

3、元,则不予优惠;(2)若一次购物满200元,且不超过500元,则按标价给予九折优惠;(3)若一次购物超过500元,其中500元部分给予九折优惠,超过500元部分给予八折优惠.第5页(共5页)中学生在线北京光和兰科科技有限公司客服QQ:100127805客服热线:010-64722791http://www.stu.com.cn快乐学习,尽在中学生在线小明两次去该超市购物,分别付款150元与554元,现在小亮决定一次去购买小明分两次购买的同样多的物品,他需付款多少?[解]:第一次付款198元,可能是所购

4、物品的实价,未享受优惠;也可能是按九折优惠后所付的款,故应分两种情况加以讨论:情形1:当198元为购物不打折的钱时,所购物品的原价为198元.又554=450+104,其中450元为购物500元打九折付的钱,104元为购物打八折付的钱,104÷0.8=130(元).因此,554元所购物品的原价为130+500=630(元),于是购买小明花198+630=828(元)所购的全部物品,小亮一次性购买,应付500×0.9+(828-500)×0.8=712.4(元);情形2:当198元为购物打九折的钱时,所

5、购物品的原价为198÷0.9=220(元).仿情形1的讨论,购220+630=850(元)物品一次性付款应为500×0.9+(850-500)×0.8=730(元);综上所述,小亮一次去超市购买小明已购的同样多的物品应付款712.4元或730元.基础训练:一、填空题:1.千克大米的售价是6元,则1千克大米的售价为元.答案:2.一种产品,原来每件成本元,现在每件成本降低%,现在每件成本是元.答案:3.一双皮鞋按原价九折(原价的90%)出售时每双为180元,则该双皮鞋的原售价为元.答案:2004.某种品牌

6、的电脑的进价为5000元,按物价局定价的9折销售时,获利760元,则此电脑的定价为元.答案:6400点拨:设原价为元,则5.一年定期的存款,年息为1.98%,到期取款时需扣除利息的20%作为利息税上缴国库.假如某人存入一年的定期储蓄为5000元,则到期扣税后可得利息元.答案:79.2元第5页(共5页)中学生在线北京光和兰科科技有限公司客服QQ:100127805客服热线:010-64722791http://www.stu.com.cn快乐学习,尽在中学生在线点拨:利息=本金×年息×(1-20%)6.

7、某种收音机,原来每台售价48元,降价后每台售价42元,则降价的百分数为.答案:12.5%二、选择题:7.上等糖果每千克售价元,次等糖果每千克售价元,取上等糖果千克,次等糖果千克,混合后的糖果每千克的售价为每千克()A.元B.元C.元D.元答案:B8.某人以九折的优惠价购买一套服装节省20元,那么这个人购买这套服装用去()A.180元B.190元C.200元D.210元答案:A点拨:注意审题,本题不是求原价.三、简答题:9.某服装店售出甲、乙两件衣服,各得款120元,其中甲种衣服盈利20%,乙种衣服亏损

8、20%,问这两次买卖盈亏情况.解:设甲种衣服的进价为元,则,∴=100;乙种衣服的进价为元,则,∴=150,故甲、乙两件衣服进价为250元,而只得款120×2=240元,故应亏10元.10.某产品的成本今年为每件9元,比去年下降了20%,则去年每件产品的成本是多少元?解:设去年每件产品的成本为元,则由题意得:,∴=11.25答:去年每件产品的成本为11.25元.11.第5页(共5页)中学生在线北京光和兰科科技有限公司客服QQ:100127805客服热线:

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