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时间:2018-11-26
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1、加强大学生网络法制教育实效性的对策思考摘要近几年,网络发展迅速,越来越多的人步入了网络的世界。大学生作为祖国的未来,担负着祖国建设的重任,因此,要加强对大学生网络法制的教育。但是,现实生活中大学生对于网络法制教育的概念还认知不足。本文首先分析了大学生网络法制教育的概念,对大学生网络法制教育的真实性及影响因素做了相应的分析。同时阐述了网络法制教育的重要性,最后对加强大学生网络法制教育的有效手段进行了总结。中国2/vie 关键词大学生网络法制教育 作者简介:李智,邢台学院法政学院讲师,河北师范大学法学硕士,主要从事法律教
2、学和研究。 中图分类号:G642文献标识码:ADOI:10.19387/j.ki.1009-0592.2017.04.254 一、大�W生网络法制教育的概述 随着信息技术突飞猛进的发展,互联网已经跃进继广播、报纸、电视之后的第四媒体。2015年2月3日,中国互联网发布的第35次报告中显示,我国的网民规模已经达到了6.53亿,互联网的普及率达到了50%。数据调查显示,青少年成为了网络的主力军。但是,由于青少年涉世未深,缺乏相应的判断、自制能力,容易受到网络的负面影响。大学生网络事故频发,因此,要加强对大学生的网络法制
3、教育。在我国,网络法制教育有计划的进行开展有助于提高公民的法律素质,还能加强我国的法制宣传。网络法制教育可以有两种解释:一是借助网络的快速传播发挥传统法制教育的功效,二是将与网络有关的条例、法律、法规等规章制度作为依托,将公民的网络行为作为对照,提高公民的网络法律修养作为最终的目标展开一系列的网络法制教育活动。大学生的网络法制内容应该从网络知法教育、网络安全教育、网络守法教育、网络维权教育等方面入手,对大学生进行全面的网络法制教育。 二、大学生网络法制教育的影响因素 (一)网络法制教育的师资力量 目前,我国大部分高
4、校都配置有专业的法制教育师资团队,对于传统法制教育而言已经足够。随着社会进步,网络迅速普及,法制教育中的网络法制教育地位逐步提升,对于高校传统法制教育师资队伍而言,能够有针对性的进行网络法制教育的教育者稀缺,教师队伍的网络法制教育理念不明确,网络法制教育素养不足,相关网络法制教育的研究和探讨停留在浅层面,无法对大学生网络法制起到引导教育的作用。 (二)网络法制教育的教育内容 充实网络法制教育的教育内容是提高网络法制教育实效性的基础。由于我国的网络立法时期较晚,现阶段关于网络方面的相关法律法规不完善,影响了公民个人权利
5、和义务,同时,相关专业性质的法制教育仍然以传统法制教育为主,网络法制教育受重视程度不够,导致网络法制教育内容单薄。另外,仅有的部分网络法制教育过程,停留在理论说明阶段,缺乏实际实践内容,与网络时代大学生的需求相悖,降低了当代大学生网络法制教育的实际效果。 (三)网络法制教育的环境因素 网络法制教育的环境因素对大学生网络法制教育实效性的影响为以下三个方面的内容:其一,社会网络环境存在信息传播速度快、传播范围广、传播内容良莠不齐的特点,作为网络法制教育的适用范围,对大学生法制教育造成了困扰,缺乏对网络环境系统的控制,因此
6、在网络法制上存在各种不足和纰漏,降低了网络法制教育的教育效果;其二,大部分高校的法制教育网络的构建都很基础,网站内容乏善可陈、界面单调,与大学生鲜活阳光的形象不符合,无法引起学生的共鸣,进而降低大学生对网络法制教育的接受度,加上社会网络大环境中诱惑性内容对大学生造成冲击,又没有健全的管理机制,学生本身也没有完善的网络法制意识,极其容易受到蛊惑,降低学习效率;其三,大学生的网络法制教育还受学校资金投入的因素影响,坚实的经济基础是构建网络环境的关键,也从侧面证实了学校对于网络法制教育的重视程度,为形成良好的网络法制教育氛围提
7、供经济基础。 三、增强大学生网络法制教育的应对之策 (一)加强网络法制教育与德育教育的紧密联系 上文已经分析过,网络环境对网络法制教育的重要性,随着电脑和移动终端的普及发展,网络已经进入了我们的生活,未来还会更加深入我们的生活,影响生活中工作、学习等各方面的点点滴滴。因此,加强网上阵地建设时十分必要的,强化对网络环境内容的管控,保持网络传播信息的健康性,提升开展大学生网络法制教育与德育教育的紧密联系,比如中国科技大学的网络法制教育工作,在教育网络法律法规的同时,进行德育教育,引导大学生成为网络信息时代健康成长的标杆
8、,倡导文明上网,提高学生的综合素养。同样,清华大学在1999年的时候成立了一个思想教育网站,名字叫做“红色网站”,网站建设之后反响巨大,是一次成功的网络法制与德育教育实践活动。 (二)提高法制教育教师队伍的专业水平 法制教育涉及到众多的法律法规条文的教授,要求教师具备相当的专业素养,真正受过系统的法学教育。同时,
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