从道德视角探析大学生法制教育实效性不足的原因及对策

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1、从道德视角探析大学生法制教育实效性不足的原因及对策　　摘要：大学生是发展的未来中坚力量，大学生素质的高低直接决定了整个社会未来进步的潜力和幅度，高等教育必须将大学生各种素质和能力的发展放到头等位置，综合各方面的教育资源，形成正方向教育合力，促进大学生的全面发展和进步。当前大学生在法制意识和道德观念上存在很大的缺失，导致各种问题频发，本研究从道德角度出发，对大学生的法制教育展开思考，提供了提高时效性的对策，以供在实践和研究中作为参考和借鉴。　　关键词：大学生；道德观念；法制教育；时效性；德育　　中图分类号：

2、G641文献标识码：A文章编号：1673-2596（2014）05-0252-03　　一、前言8　　大学生是全面小康事业的建设者，是民族复兴事业的接班人，大学生的素质和能力事关家庭、教育和整个发展的未来，要形成以素质和能力为中心，加强教育综合手段和专业教育，在辅助其他教育资源的共同努力下，形成促进大学生全面进步和持续发展的教育机制和体系。近一段实践大学生违法问题层出不穷，不但影响了大学生健康的成长，而且会对大学生适应社会，完成发展带来影响，必须对此加以战略和发展高度的关注。要看到良好道德观念的形成和优良法

3、制意识建立对大学生的深层次价值，要从德育的角度提升法制教育的实效性，在道德发展的同时，推进大学生法制意识的提升，为大学生构建和营造出各方面综合进步的空间和教育环境，促进大学生自身任务的完成，实现教育和社会持续、科学进步的价值和目标。　　二、当前大学生教育中法制实效性不足的表现　　依法治国是社会主义的特征，同时也是市场经济的需要，我国一直致力于将法制化作为建设小康社会的基础和保障，并在高等教育阶段将法制作为教育体系的重要内容而进行了广泛而突出的教育。但是，从近些年的高等教育发展实际上看，大学生违法犯罪的现象

4、呈现高发态势，部分地区和学校，大学生犯罪率出现了向上的增长，轰动一时的“清华大学刘海洋泼熊”、“政法大学付成励杀师”、“云南大学马加爵锤杀同学”、“复旦大学林某投毒”等案件都在提醒社会和广大对于大学生进行法制教育的重要性和迫切性。根据北京大学中国大学生犯罪研究委员会主席康树华教授的研究，大学生的犯罪率一直呈现上升的态势，从改革开放之初大学生犯罪占全体犯罪比重的2.47%，上升到2010年的16.5%[1]，并且在重大和特大犯罪的比率上有着显著的提高，社会生活影响恶劣、对社会秩序影响重大的犯罪在不断地攀升。

5、现实的情况和本职的工作需要我们尽快认识到大学生法制教育的严重形势，要形成对大学生法制教育的新机制，在提高大学生法制教育实效性的基础上，确保大学生得到素质和能力发展的保障，实现对大学生和高等教育共同的促进。　　三、缺乏道德支撑是法制教育实效性不高的重要因素8　　思想上出现摇摆是出现道德和法制教育不足的真实原因，于经济发展、市场经济创建的同时，在我国传统文化中负面的部分，西方文化腐朽的内容给大学生带来了思想上的冲击和震撼，如果高校德育工作没有针对性和现实性，将会导致道德教育缺乏方向，进而影响法制教育的进程和质

6、量，最终影响到大学生价值观念、道德观念的创建，出现各种不利于大学生健康进步与成长的问题和倾向[2]。当前受到内外因素的影响，一些高校的德育教育出现了滑坡和错位，这导致大学生的道德水平出现了下降，一些学生盲目崇拜权力、金钱和地位，一些学生享乐主义和个人主义倾向严重，未来贪图物质上的欢愉，不惜进行诈骗、盗窃等犯罪活动，有的学生甚至达到了出卖灵魂、出卖肉体的程度。根据近些年对大学生违法犯罪的调查，以及对部分大学生成长的跟踪调查，一些专家得出了一个惊人的结论――大学生犯罪过程中已经掌握了一定的法律常识，并已经具备

7、了法律意识，是由于自觉性和信仰的缺失导致犯罪的发生。当前大学生的政治思想工作中缺乏对学生自觉性和信仰的加强教育和突出培养，这导致大学生失去获得内在支持的可能，形不成道德的规范效应，难于建立自觉守法的意识，不能将思想政治教育的内涵和实质真正灌输到大学生内心，导致思想政治教育的浮空和孤悬，造成以单纯的外力和强制力来约束和控制大学生，形不成对大学生全面的教育和发展。　　四、以道德教育提高法制教育实效性的对策　　提高大学生法制教育实效性的基础是找到稳固的支撑和有力地基础，当前应该开发出大学生法制教育的新手段，从德

8、育发展的高度，以道德教育为平台，提升大学生法制教育的实效性。　　（一）从认识的高度树立道德教育与法制教育相结合的理念8　　1.重视道德教育　　认识和理念是指导实际工作的基础，必须从思想上获得突破才能实现行为上的变革，也才能收到创新的效果，因此，各项工作必须将思想转变作为头等大事，改变认知上存在的误区和漏洞，实现行动上的改变。进入到改革开放时期，我国社会受到西方思想的冲击，同时也在对文革期间痛苦经历进行着深刻地反思，人们开始对传