作为游戏的教育

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1、作为游戏的教育[作为游戏的教育]游戏不全等于娱乐，也不全等于教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp），作为游戏的教育。这是我们首先要明确的两点。游戏的内涵要大于娱乐，大于教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）。同时，游戏也不一定意味着不正经、不严肃，也有正经、严肃的游戏，比如教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）。什么是游戏？荷兰文化学者胡伊青加告诉我们：“游戏是一种自愿的活动或消遣，这种活动或消遣是在某一固定的时空范围内进行的；其规则是游戏者自由接受的，但又有绝对的约束力；它以自身为目的并又伴有一种紧张、愉快的情感以及对它‘

2、不同于’‘日常生活’的意识。”①这个定义包括这么几个要素：游戏是自觉自愿进行的，没有外在压力的强迫；游戏是在一定的时间、空间中进行的，离开了固定的时间和空间，游戏就不可能进行；游戏伴随着紧张和愉快；游戏有别于日常生活，它只是对生活的一种模仿；游戏的目的就在游戏本身，不在游戏之外。让我们再来看看教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）。教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）也是人们为了自身的发展而自觉自愿接受的，虽说还存在着强迫接受的义务教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp），但那基本上都是由于教育（.xfhttp.－雪风网络x

3、fhttp）之外的原因造成一部分适龄儿童少年不能接受学校教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）缘故，这并不意味着教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）在本质上就是强迫的，否则，世界上就不可能存在着受教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）难的问题，教育论文《作为游戏的教育》(..)。更不用说教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）是在固定的时间和空间内进行的。从学校教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）产生的那一天起，教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）从来就没有离开过固定的时间、固定的空间。从学制上说

4、，它规定了每一阶段的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）年限；从一节课来说，它也有固定的时间，不可能无限制的进行，小学一般40分钟一节课，中学则45分钟一节课，大学则一般是1个小时。每一所学校又都是在一个固定的空间，学校的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）活动都是在学校这个固定的空间内进行的，哪怕是在户外上的体育课，那也一定是在一个固定的地点——或操场、或游泳池进行，都离不开固定的空间，决不可能“打一枪换个地方”，频繁更换场地。教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）是紧张的，是活泼的，又是愉快的。凡是学校教育（.xfh

5、ttp.－雪风网络xfhttp），都有规定的教与学的任务，而且都必须在规定的时间内完成，所以，教与学都是紧张的，一个学期有一个学期的任务，一个星期也有一个星期的任务，一个单元有一个单元的任务，任务与任务，知识与知识，能力与能力，它们之间又环环相扣，前后相联，前面的是后面的基础，前面的任务没有完成，前面的知识没有掌握，前面需要形成的能力没有形成，就绝对影响后面的教与学，不紧张是不可能的。紧张之外，教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）也不乏活泼，不乏愉快，只要我们走到幼儿园，就可以知道什么是教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的活泼

6、和愉快了。重要的问题是，在我们国家的中小学，学生学得比较死板，比较吃力，紧张有余而活泼不足，这是我们教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的客观现实。但也不乏愉快，只不过这种愉快是紧张后的愉快。试想：一个高中生，在经过紧张的考前备考，[1][2][3][4]作为游戏的教育2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入W

7、TO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之

8、一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家