中小学教师培训需求(调查问卷)

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1、中小学教师培训需求调查问卷老师：您好！为进一步了解您对教师培训工作的需求，以便及时调整工作策略和方法，优化培训模式，提高质量，请您根据对下列问题的认识，协助我们完成问卷调查。本问卷采取匿名填写的方式，不涉及对您业务能力及所在地区、学校工作情况的评价。感谢您的支持与合作！湖北省中小学教师继续教育中心一、个人基本情况（请在所选项前的标号上打“√”）（1）学校类别A.小学B.初中C.高中（2）性别A.女B.男（3）教龄A.三年以下B.四至十年C.十一年以上（4）在校职务A.校长（副校长）B.中层干部C.班主任D.没有职务专任教师（5）学校所在地A.县城B.乡镇所在地C.乡村（6）职称

2、A.高级B.中级C.初级(7)现任教学科(8)所带年级(9)周课时节二、培训需求情况1.您认为制约教师专业发展的最主要因素是（主观、客观和制度各选一项）。（）主观方面：A．学习机会少B．学习意识欠缺C．综合素养和能力不够（）客观方面：A．领导不重视B．工作任务过重C．学习和工作环境不好（）制度方面：A．培训制度B．考核与激励制度C．薪酬制度D．其他：2.您在教学中遇到的最主要问题属于下列哪种类型？（）(单选）。A．学科专业知识欠缺B．教育（心理）基础理论欠缺C．教育教学技能（教学方法）欠缺D．对课程标准、教材理解把握能力欠缺E、信息技术能力欠缺F.先进教育经验欠缺3．您个人目前

3、在教学中最需要的知识有哪些？（）(单选）。A．任教学科专业与前沿知识B．对课改、新课标、新教材理解与把握的知识C．青少年学习心理方面知识D．教师专业发展方面的知识4.在“教育教学专业能力”方面，您认为目前较欠缺的方面是:（）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)。A.多媒体、信息网络的应用能力B.分析处理教学内容、整合课程教材的能力C.教育科研和论文写作能力D.运用现代教育教学评价能力E.课堂教学过程的组织与监控能力F.课堂教学话动的实施能力G.设计教学模式、实施教学方案的能力H.科学的教育方法和创新教育能力I.人际交往与师生沟通能力J.其它（请填写）：5.您认为在班主任培训中

4、，最需要解决的问题主要是？（）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)。A.班级管理理论与实践B.学生安全意识教育，安全能力训练与突发事件处理C.学生活动设计与组织D.如何与家长沟通E.留守学生与后进生工作6.您认为最有效的培训方式是（）(单选）。A.脱产集中培训B.自学+集中培训C.网上培训+集中研讨D.跟岗学习E.阶段式理论培训+实践考察+研讨总结7.您希望参加的集中培训教学形式有：（）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)。A.专家讲座、报告型 B.与专家研讨互动、交流对话型C.观摩名师课堂教学型D.案例评析、参与式培训型E.专题沙龙型  F.同行介绍经验、教学展示、共同研

5、讨型G.教育故事型H. 专家指导自学－反思型I.实地参观考察型J.专家指导课题研究型 K.其它：：8.在下列培训师资中，您最喜欢的授课教师是：（）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)。A.课改专家B.高校教授C.教科研人员D.经验丰富的教学一线骨干教师E.教材编写者 F.自己的同行   G.教育行政部门领导9.您认为对教师参加培训进行考核评价较合适的方式是:（）(单选）。A.考试B.根据培训课程完成相应的作业C.提交论文或撰写培训心得D.提交教学案例或现场说课E.建立基于培训课堂表现的纪实档案10.您以为影响培训满意度的主要因素是（      ）(单选）。A.培训课程与师资B

6、.培训管理与服务C.食宿条件11.如果选派您参加集中培训，您认为一次集中培训（）天最合适(单选）。A.3B.5C.7D.1012.您参加培训的期待是：（）（多选，最多选3项，按照优选顺序填写）。A.获得适用的新知识B.获得新的理念C.理顺教学工作中的一些模糊概念D.获得可以在工作上应用的有效技巧或技术E.帮助对过去的工作进行总结反思F.其它（请填写）：13.您认为当前影响您参加培训的积极性的主要因素是（）(单选）。A.上级领导没安排B.培训内容缺乏吸引力C.工作太忙没时间参加培训D.参加培训与否与个人无利害关系E.无培训约束机制F.培训经费缺乏14.您认为目前教师培训存在的最主

7、要问题是（）(单选）。A.培训目标不符合教师实际B.培训内容不符合教师实际C.培训方式方法不符合教师实际D.培训时间不符合教师工作实际15．您认为培训机构最应改进的是（）(单选）。A.提高师资水平B.改善培训环境C.转变培训思路D.开发合适的培训教材E、加强硬件设备建设F.引进优质培训资源G.改善学习生活条件感谢您的支持！祝工作顺利！