多媒体技术实验指导书

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1、《多媒体技术》实验指导书传媒技术学院禹亮2009.3目录实验1　图像的获取与处理-4-实验2　位图与矢量图-8-实验3　矢量图形创作-14-实验4音频信息的采集-21-实验5音频信息的处理-37-实验6视频信息格式与采集-42-实验8　多媒体教室系统原理及使用-53-实验9　光盘镜像文件的制作及其检测-58-实验10　数据型光盘的制作-62-实验11　视频光盘制作-71-实验12　FDCT变换算法的实现-79-实验13　三维虚拟环境专家系统-80-实验指导书多媒体技术实验大纲课程名称：多媒体技术英文名称：MultimediaT

2、echnology设置形式：独立设课课程模块：专业提高课实验课性质：基础实验课程编号：701942课程负责人：禹亮大纲主撰人：徐连荣大纲审核人：李焕勤一、学时、学分课程总学时：32实验学时：10课程学分：2二、适用专业及年级广播电视编导四年级三、课程目标与基本要求该实验主要涉及图形、图像的获取与处理；视频音频信息的获取与处理；多媒体数据压缩编码技术；多媒体计算机硬件及软件系统结构；超文本和超媒体；多媒体计算机的应用技术。学生通过本课程的学习，进一步地巩固理论课上所学知识，深入的理解相关的基本概念和基本技术，培养学生多媒体应用开

3、发的基本素质、多媒体素材处理和多媒体项目开发的能力，使学生能掌握多媒体技术的设计使用方法，熟练掌握多媒体制作合成软件，能制作完整的多媒体作品，为今后开展多媒体领域的研究和开发工作，打下良好的基础，适应未来社会的需要。四、主要仪器设备多媒体计算机系统、话筒、三维虚拟环境专家系统、多媒体教室系统五、实验项目及教学安排序号实验项目名称实验基本方法和内容项目学时项目类型每组人数教学要求1静态图像的获取与处理利用数码相机、扫描仪等设备获取图形、图像。2基础1必修2音频信息的采集与处理利用Windows自带的录音机、Audition等软件

4、采集来自麦克风、计算机声卡等音源的声音。产生不同的采样频率、量化位数的声音、检验人耳的音频响应范围、掩蔽效应。2基础1必修3视频信息的采集与处理上机对常见的视频格式文件进行合并、剪切、转换。2基础1必修4数据型光盘制作利用光盘制作软件Nero进行刻录数据光盘。2基础1必修5视频光盘制作使用Nero刻录软件制作多选单视频光盘2综合1必修6矢量图形的制作上机操作CorelDraw软件制作矢量图。2基础1选修7三维虚拟环境专家系统利用鱼眼镜头抓取照片，使用三维全景专家拼接制作360度虚拟场景2设计2选修-89-传媒技术学院教育技术专

5、业实验指导书8多媒体教室系统将各种设备连接到一起组成一个多媒体教室系统，使用多媒体教室系统进行演示。2基础2选修六、考核方式及成绩评定考核方式：1、实验平时成绩：（1）实验考勤：每次考勤分出勤（2分）；请假、迟到、早退（1分）；旷课（0分）记分。（2）预习报告：要求写明实验目的、主要实验设备名称、实验原理和内容。分优秀（4分）、良好（3分）、中等（2分）、及格（1分）和不及格（0分）记分。（3）实验报告：要求写明实验设备名称和型号、实验步骤、实验分析及注意事项。分优秀（4分）、良好（3分）、中等（2分）、及格（1分）和不及格（

6、0分）记分。实验平时成绩最后折算成100分。2、平时作业：根据作品评定成绩，满分为100分。3、实验考试：上机考试，满分为100分。成绩评定：总实验成绩占本课程成绩的30%。总实验成绩=实验平时成绩×20%+平时作业×30%+实验考试成绩×50%。七、实验教科书、参考书1．实验教科书多媒体技术与应用（讲义），徐连荣，20052．实验参考书多媒体技术与应用，游泽清编，高等教育出版社，2003注：简单投票系统的制作实验由于在学习其他课程时有所涉及，在本指导书中不再列入。《多媒体技术及应用》实验教学指导书-89-传媒技术学院教育技术

7、专业实验指导书编制：禹亮审核：负责人：李焕勤先修课程：Photoshop图像处理、C语言或其它编辑语言（脚本）适用专业：教育技术专业、电视编导专业、数字媒体专业目的与任务:《多媒体技术与应用》是一门实践性很强的课程，通过上机实践使学生能更好地理解课堂所学理论知识，更好地掌握相关的基本方法和技能；同时，锻炼学生的动手能力，提高分析、解决具体问题的能力，从而对多媒体技术的理解和应用能力达到较高水平。通过独立设计相关算法和对程序执行结果的分析、整理，培养学生创新思维、处理一般应用问题的初步能力及实事求是的科学态度。该实验主要涉及图形

8、、图像的获取与处理；视频音频信息的获取与处理；多媒体数据压缩编码技术；多媒体计算机硬件及软件系统结构；超文本和超媒体；多媒体计算机的应用技术。实验教学的基本要求:1.实验前按要求准备好相关素材，认真学习相关软件和算法，独立完成实验预习报告，格式见附录。2.认真阅读实验指导书，