多媒体技术实验指导书61309

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1、《多媒体技术》实验指导书南京工程学院实验参考示例1　图像的获取与处理-4-2　位图与矢量图-8-3　矢量图形创作-14-4音频信息的采集-21-5音频信息的处理-37-6视频信息格式与采集-42-8　多媒体教室系统原理及使用-53-实验指导书多媒体技术课程名称：多媒体技术英文名称：MultimediaTechnology课程目标与基本要求该实验主要涉及图形、图像的获取与处理；视频音频信息的获取与处理；多媒体数据压缩编码技术；多媒体计算机硬件及软件系统结构；超文本和超媒体；多媒体计算机的应用技术。通过学习这些内容，为今后开展多媒体领域的研究和开发工作，打下良好的基础。主要仪器设备多媒体计算机

2、系统、话筒、三维虚拟环境专家系统、多媒体教室系统实验项目及教学安排序号实验项目名称实验基本方法和内容项目学时项目类型每组人数教学要求1Photoshop软件的图像处理方法掌握Photoshop等软件的艺术字制作方法和滤镜制作图像的特殊效果。2验证1必修2Photoshop软件的图像合成方法利用Photoshop等软件制作“我们的家园”图片。2验证1必修3authorware软件的多媒体制作方法(1)利用authorware软件制作“画册”的封面：(1)含有背景音乐；(2)具有动画效果的画册名称。2验证1必修4authorware软件的多媒体制作方法(2)利用authorware软件制作“画

3、册”的内容：(1)含有每幅画的快捷按钮；(2)画册至少包含六幅画，每幅画含有动画效果的文字介绍。4验证1必修5音频信息的处理学生上机制作“再别康桥”的录音与伴奏间的合成，并为录制的声音降噪、添加回声、制作淡入淡出效果。2验证1选6视频信息格式与采集使用采集卡采集来自DV的视频信息。2验证1选7视频信息的处理上机对常见的视频格式文件进行合并、剪切、转换。2验证1选8多媒体教室系统将各种设备连接到一起组成一个多媒体教室系统，使用多媒体教室系统进行演示。2验证2选考核方式及成绩评定考核方式：实验平时成绩：（1）实验考勤：每次考勤分出勤（2分）；请假、迟到、早退（1分）；旷课（0分）记分。（2）预

4、习报告：要求写明实验目的、主要实验设备名称、实验原理和内容。（3）实验报告：要求写明实验设备名称和型号、实验步骤、实验分析及注意事项。实验平时成绩最后折算成100分。-59-实验指导书实验教科书、参考书1．实验教科书多媒体技术与应用2．实验参考书多媒体技术与应用，游泽清编，高等教育出版社，2003《多媒体技术及应用》实验教学指导书目的与任务:《多媒体技术与应用》是一门实践性很强的课程，通过上机实践使学生能更好地理解课堂所学理论知识，更好地掌握相关的基本方法和技能；同时，锻炼学生的动手能力，提高分析、解决具体问题的能力，从而对多媒体技术的理解和应用能力达到较高水平。通过独立设计相关算法和对程

5、序执行结果的分析、整理，培养学生创新思维、处理一般应用问题的初步能力及实事求是的科学态度。该实验主要涉及图形、图像的获取与处理；视频音频信息的获取与处理；多媒体数据压缩编码技术；多媒体计算机硬件及软件系统结构；超文本和超媒体；多媒体计算机的应用技术。实验教学的基本要求:1.实验前按要求准备好相关素材，认真学习相关软件和算法，独立完成实验预习报告，格式见附录。2.认真阅读实验指导书，按指导书要求和实验预习报告独立进行实验。3.上机时要遵守实验室的规章制度，爱护实验设备；4.对实验结果的分析；5.写出实验的总结、心得体会，完成实验报告。实验1　图像的获取与处理一、实验名称：图形与图像的获取二、

6、实验设备：Sony-P72或Sony-P73数码相机、MicroteckScanMaker3860扫描仪　　　　　　　Scanwizard5扫描软件、尚书七号OCR软件三、实验目的：①了解扫描仪的工作原理　　　　　　　②掌握扫描软件Scanwizard5的使用　　　　　　　③掌握OCR软件尚书七号的使用四、实验原理：扫描仪是一种获取影像的装置,并将之转换为计算机可以显示、编辑、储存和输出的数字格式。这里所说的影像是指照片、文字页、图形和插画等,甚至如硬币或纺织品等三维物件都算是影像的一种。实际上,这意味着扫描仪可以完成以下工作:l在文件中结合美术图形和照片。l将印刷文字扫描输入到文书处理软

7、体中,免去重新打字。l将传真文件扫描输入到数据库或文书处理软体中储存。-59-实验指导书l在多媒体中加入影像。l在摘要中结合影像资料使其能更有效的表达主题。扫描仪可区分为两种类型:l平台式扫描仪,用来扫描照片和印刷品.平台式扫描仪都具有一个玻璃面,用来摆放扫描稿件。l透射式扫描仪,用来扫描幻灯片和底片。在我们实验中使用的中晶MicroteckScanMaker3860是一种典型的平台式扫描仪。在扫描系统中,扫瞄仪仅是组成