三峡阅读理解与答案

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1、阅读《三峡》回答问题。班别:姓名:编号:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”1.下面句子加点词意思相同的一组是()A.属引凄异属予作文以记之B.或王命急宣或异二者之为C.有时朝发白帝朝晖夕阴,气象万千D

2、.哀转久绝率妻子邑人来此绝境2.下列各组中加点的词意思完全相同的一组是()A.哀转久绝群响毕绝B.属引凄异有良田美池桑竹之属C.至若春和景明地利不如人和D.把酒临风临溪而渔3.下列加点字“则”与“则有去国怀乡”中的“则”用法和意思相同的一项是()A.入则无法家拂士B.诚如是,则霸业可成也C.(驴)至则无可用,放之山下D.山不在高,有仙则名4.下列加点的词语解释有误的一项是()A.虽乘奔御风不以疾也(飞奔)B.窥谷忘反(同“返″,返回)C.略无阙处(通“缺”,空缺、中断)D.至于夏水襄陵(上)5.下列解说不恰当的一项是()A.【甲】文的

3、作者是北魏的郦道元,乙文的作者是南朝的吴均。B.由【甲】文中“有时朝发白帝,暮到江陵”可以联想到李白《望天门山》中的诗句:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”C.【甲】文写猿鸣突出了环境的悲凉凄清;【乙】文写猿鸣则与其他事物共同表现了富春山的勃勃生机。D.【甲】文的“其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也”与【乙】文的“急湍甚箭,猛浪若奔”在描写水势上有异曲同工之妙。6.下列加点的词语解释有误的一项是()A.良多趣味(真,实在)B.林寒涧肃(寂静)C.属引凄异(属于)D.虽乘奔御风不以疾也(快)7.下面分析有误的一项是()A.“游鱼细石,直

4、视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。B.“悬泉瀑布,飞漱其间。”运用对偶的修辞手法,句式整齐,富有韵律。C.“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”运用拟声叠词,构成一幅音韵和谐的画面。D.“重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。8.下列加点的词语解释有误的一项是()A.沿溯阻绝(逆流而上)B.虽乘奔御风,不以疾也(虽然)C.清荣峻茂(山高)D.沿溯阻绝(顺流而下)9.下列加点词的意思与现代汉语相同的一项是()A.清荣峻茂,良多趣味B.中间力拉崩倒之声C.阡陌交通,鸡犬相闻D.旦日,卒中往往语,皆指

5、目陈胜10.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是()A.至于/夏水襄陵B.绝巘∕多生怪柏C.虽/乘奔御风D.常有高/猿长啸11.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是()A.隐天蔽日(隐瞒)B.良多趣味(确实)C.绝多巘生怪柏(山峰)D.哀转久绝(消失)12.下列句子中加点的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是()A.何陋之有B.予尝求古仁人之心C.已而之细柳营D.策之不以其道13.下面对本文内容理解不正确的一项是()A.本文第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。B.本文第二段写水势,先写水之速,再写水

6、之盛。C.作者将景物寓于四季变化中来描写,将静态景物动态化。D.本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的情怀。14.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是()A.沿溯阻绝(绝对)B.或王命急(有时)C.不以疾也(快)D.然十二峰者不可悉见(全,都)15.对句子的朗读节奏划分正确的一项是()A.自/非亭午夜分,不/见曦月。B.自非/亭午夜分,不见/曦月。C.自非亭午/夜分,不见/曦月。D.自非亭午/夜分,不见曦月。16.对句子“虽乘奔御风,不以疾也。”翻译正确的一项是()A.虽然像风那样飞奔,也没有那么快。B.虽

7、然骑着如飞的快马,也没有那么快。C.即使骑着飞奔的马,驾着风,也没有那么快。D.即使骑着风奔跑,也没有那么快。17.文章第四段给读者的感受是()A.莫名的惊恐与无尽的哀愁,具有凄婉美。B.淡淡的烦恼与朦胧的伤感,具有幽怨美。C.豪放而又洒脱,具有粗犷美。D.细腻而又柔软,具有平和美。18.对文章内容理解错误的一项是()A.文章第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。B.文章第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。C.“有时朝发白帝,暮到江陵”让人自然想到李白的诗句:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”D.作者抓住三峡不同季节的景物特点

8、,写出了三峡的美,给读者以深刻的印象。19.下列加点词在《辞海》中有多个义项,请选出在该句中释义恰当的一项。(只填序号)①沿溯阻绝绝:A.断绝B.极、最C.缺乏D.穿过()②有时朝发白帝发:A.射出B.揭露C.启发D.出

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