三峡阅读理解及答案

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1、阅读《三峡》回答问题。班别：姓名：编号：自三峡七百里中,两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”1．下面句子加点词意思相同的一组是（）A．属引凄异属予作文以记之B．或王命急宣或异二者之为C．有时朝发白

2、帝朝晖夕阴，气象万千D．哀转久绝率妻子邑人来此绝境2．下列各组中加点的词意思完全相同的一组是（）A．哀转久绝群响毕绝B．属引凄异有良田美池桑竹之属C．至若春和景明地利不如人和D．把酒临风临溪而渔3．下列加点字“则”与“则有去国怀乡”中的“则”用法和意思相同的一项是（）A．入则无法家拂士B．诚如是,则霸业可成也C．(驴)至则无可用,放之山下D．山不在高,有仙则名4．下列加点的词语解释有误的一项是（）A．虽乘奔御风不以疾也(飞奔)B．窥谷忘反(同“返″,返回)C．略无阙处（通“缺”，空缺、中断）D．至于夏水襄陵（上）

3、5．下列解说不恰当的一项是（）A．【甲】文的作者是北魏的郦道元，乙文的作者是南朝的吴均。B．由【甲】文中“有时朝发白帝，暮到江陵”可以联想到李白《望天门山》中的诗句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”C．【甲】文写猿鸣突出了环境的悲凉凄清；【乙】文写猿鸣则与其他事物共同表现了富春山的勃勃生机。D．【甲】文的“其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”与【乙】文的“急湍甚箭,猛浪若奔”在描写水势上有异曲同工之妙。6．下列加点的词语解释有误的一项是（）A．良多趣味（真，实在）B．林寒涧肃（寂静）C．属引凄异（属于）D．虽乘

4、奔御风不以疾也（快）7．下面分析有误的一项是（）A．“游鱼细石，直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。B．“悬泉瀑布，飞漱其间。”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。C．“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。D．“重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。8．下列加点的词语解释有误的一项是（）A．沿溯阻绝（逆流而上）B．虽乘奔御风，不以疾也（虽然）C．清荣峻茂（山高）D．沿溯阻绝（顺流而下）9．下列加点词的意思与现代汉语相同的一项是（）6

5、A．清荣峻茂，良多趣味B．中间力拉崩倒之声C．阡陌交通，鸡犬相闻D．旦日，卒中往往语，皆指目陈胜10．下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）A．至于/夏水襄陵B．绝巘∕多生怪柏C．虽/乘奔御风D．常有高/猿长啸11．对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（）A．隐天蔽日（隐瞒）B．良多趣味（确实）C．绝多巘生怪柏（山峰）D．哀转久绝（消失）12．下列句子中加点的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是（）A．何陋之有B．予尝求古仁人之心C．已而之细柳营D．策之不以其道13．下面对本文内容理解

6、不正确的一项是（）A．本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。B．本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。C．作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。D．本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。14．对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（）A．沿溯阻绝（绝对）B．或王命急（有时）C．不以疾也（快）D．然十二峰者不可悉见（全，都）15．对句子的朗读节奏划分正确的一项是（）A．自/非亭午夜分，不/见曦月。B．自非/亭午夜分，不见/曦月。C．自非亭午/夜分，不见/曦

7、月。D．自非亭午/夜分，不见曦月。16．对句子“虽乘奔御风，不以疾也。”翻译正确的一项是（）A．虽然像风那样飞奔，也没有那么快。B．虽然骑着如飞的快马，也没有那么快。C．即使骑着飞奔的马，驾着风，也没有那么快。D．即使骑着风奔跑，也没有那么快。17．文章第四段给读者的感受是（）A．莫名的惊恐与无尽的哀愁，具有凄婉美。B．淡淡的烦恼与朦胧的伤感，具有幽怨美。C．豪放而又洒脱，具有粗犷美。D．细腻而又柔软，具有平和美。18．对文章内容理解错误的一项是（）A．文章第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。B．文章第二段

8、写水势，先写水之速，再写水之盛。C．“有时朝发白帝，暮到江陵”让人自然想到李白的诗句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”D．作者抓住三峡不同季节的景物特点，写出了三峡的美，给读者以深刻的印象。19．下列加点词在《辞海》中有多个义项，请选出在该句中释义恰当的一项。(只填序号)①沿溯阻绝绝：A．断绝B．极、最C．缺乏D．穿过（）②有时朝发白帝发：A．射出B．揭露C．启发D．