英语_小学六年级_六英上_教案_recycle1

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1、湖口二小电子教案（英语六上）编写者编写时间年月日课题Recycle1第（1）课时教学内容Let’sreadILet’sfindoutLet’ssing教学目标1、能够掌握1-3单元A、B部分Let’slearn中的四会单词和句型。2、能够认读Let’sread中的单词和句子并回答文后的问题。3、能够谈论并仿写短文。教学重点难点　仿写短文教学准备Recordtapepictures电子白板课件教学过程Step1Warmup1、Sing2、Let’schant3、Let’sdoStep2Presentation1、Askandanswer(1)、Howdoyougotosc

2、hool?HowcanIgettothescience?Where‘sthecinema?Whatareyougoingtodonextweek?WhatisLiuYungoingtodotomorrow?(2)、Trainwork:Dividestudentsintofourgroups.(3)、Pairwork2、Listenandwrite(1)、Playrecord,forReadandWritetwice.Ssfinishtheexercises.(2)、Ssshowandchecktheanswers3Let’sfindout.(p39)4.Doexerci

3、ses:1、FinishtheActivityBookandtheworkbook2、Readthetext.修改意见教学感受编写者编写时间年月日课题Recycle1第（2）课时教学内容Let’sreadIIListenandchooseGroupwork教学目标1、能够掌握1-3单元A、B部分Let’slearn中的四会单词和句型。2、能够认读Let’sread中的单词和句子并回答文后的问题。3、能够谈论并仿写短文。教学重点难点　仿写短文教学准备Recordtapepictures电子白板课件教学过程Step1Warmup1、Let’ssing2、Let’schant

4、3、DailytalkStep2Presentation1、Listenandmatch2.Let’schant3、ReadandanswerTeacherreadthetext.Studentslistencarefullythenanswerthequestion.4、Groupwork。Imitatethetextandwritedownanotheroneaccordingtothefact3、Let’ssing.Step3Consolidationandextension1、FinishtheActivityBook2、Readthetext.修改意见教学感受

5、编写者编写时间年月日课题Recycle1第（3）课时教学内容ListenandmatchLet’schantReadandmatch教学目标1、能够掌握1-3单元A、B部分Let’slearn中的四会单词和句型。2、能够认读Let’sread中的单词和句子并回答文后的问题。3、能够谈论并仿写短文。教学重点难点　仿写短文教学准备Recordtapepictures电子白板课件教学过程Step1Warmup1、Sing“HowcanIgettothezoo”2、Let’schantStep2Presentation1、Listenandchoose.Teachershows

6、omepictures2、Groupwork.Mydreamvacation(1)Fillintheblank(2)Makeasurveyanddescribeyourdream3、ReadandmatchStep3Consolidationandextension