《叫三声夸克》word版

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1、小白中学语文科导学案课题叫三声夸克年级八主备畅凤喜审备初二语文组日期4月8日学习目标1、理解文章分类说明的方法,认识“金子”这个比喻在说明内容和结构上两方面的作用。2、了解人们对物质结构的认识过程和物质结构的基本组成,知道夸克是什么样的物质结构。重难点了解一些科学知识,学习说明的一些方法。学法合作研讨课型新授一、导语设计“夸克”是译音,意思是海鸟的叫声。长诗《芬尼根之觉醒》中有一句话:“向麦克老人三呼夸克。”科学家盖耳曼借其中的“夸克”为自己的假象命名。实际上“夸克”是组成物质的基本粒子。因科学家研究的“夸

2、克”与“三”特别有缘,再加上诗句中有“三呼”两字,作者便借用了,应该说一语双关,用“七八声”则毫无意义。二、设问导读91.这篇课文到底讲了什么?读完课文,你了解了哪些知识?2.课文中提到了许多的“盒子”,请你列举出它们的名字。3.请你给这些“盒子”排个队,简要说明排队的理由。4.目前,人类对物质结构认识的最新成果是什么?一、展示点评 1.请同学们算一算,夸克的研究与发现经历了多少年?你从中获得了哪些启发与认识? 2.你认为科学家发现夸克的过程有何特点? 3.你认为“叫三声夸克”是谁在叫?在人生探索的道路上你

3、应该做怎样的人? 四、拓展延伸9一篇好文章尤如一杯香茶,细细品味,才觉回味无穷。教师引导学生领悟此文语言所表达的精妙之处。9999999

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