骨干教师目标责任书3篇

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1、骨干教师目标责任书3篇第一篇:《骨干教师目标责任书》贵德县民族寄宿制学校骨干教师目标责任书为进一步深化教学研究，造就一批在我校教育教学工作中能够发挥示范作用的创新型学科带头人及骨干教师，激励优秀教师脱颖而出，带动教师队伍整体素质和教学水平的提高，加强我校师资队伍建设，促进学校和谐发展特制定骨干教师目标责任书。骨干教师职责：1、对所教学科具有扎实、系统的基础理论和专业知识，较系统地掌握教育学、心理学和本学科教学法的基础理论知识，掌握先进的教学方法，担任观摩课、公开课教学任务。2、教育思想先进，教学经验丰富，注重培养学生的创新精神和实践能力，教学效果得到学生及学生家长的一

2、致好评。3、有一定的教研能力并承担或参与校级课题研究。4、教学业绩突出，所教学科考试成绩在学校平行班中保持领先地位。5、承担培养、指导青年教师任务，所带的青年教师的教学水平有大幅度提高。6、每学年至少承担一次校级及以上观摩课。7、每学年由教务处安排联系1-2班级进行示范教学，示范教学不少于10课时。8、每学年至少完成一篇以上有一定质量的论文，其中至少有一篇在州级及以上刊物发表或获奖。9、每学年承担不少于一名青年教师的指导任务。校级骨干教师的权利1、优先参加各级教育部门组织的教育教学活动及各类进修活动。2、骨干教师上交的教育论文参加学校统一的论文评比，可以提交两篇或两篇

3、以上论文参评。3、在教师评优、评先进、推荐骨干、聘任、晋升等方面优先考虑。4、视骨干教师履行职责情况，每学期每位相关教师加2—5分。5、参与制定学校的各类教育教学计划，可以随时提出建议。6、对年轻教师的不对之处可以及时指导或批评。7、不定期的对本年级组教师业务进行考核。骨干教师待遇可享受教育局补发的津贴，每月按100的元标准。教务主任签名：骨干教师签名：2011年9月5日第二篇:《骨干教师目标责任书》骨干教师目标任务书姓名所在部门填表日期1【骨干教师目标责任书3篇】2【骨干教师目标责任书3篇】注：年度计划是培养期间考核的主要依据之一，请根据个人发展目标及工作任务，实事

4、求是填写。可加页。3骨干教师目标任务完成情况考核表姓名所在部门填表日期4第三篇:《骨干教师目标责任书0810》滨海三中骨干教师专业成长学期发展目标责任书【骨干教师目标责任书3篇】为了进一步加强骨干教师队伍的建设和管理，造就一支师德高尚、素质全面、业务精湛的优秀教师群体，促进学校健康、持续、协调发展，特签订个人学期发展目标如下：1、自觉加强师德修养。全面贯彻党的路线、方针、政策，模范遵守《中小学教师职业道德规范》和“县师德禁令”，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表，乐于奉献。2、不断提高业务水平。每学期至少阅读一本“市教育局推荐书目”中的教育专著，更新教育理念，提高理论素养。

5、今年重点阅读专著《》，完成随笔3000～5000字。用好各类业务刊物，吸收教改的前沿信息，完成资料摘录40篇。熟练掌握信息技术，会独立制作课件和使用多媒体辅助教学。建立个人教育博客，将自己的教学感悟和教学反思，通过博客进行交流和分享，博客每周更新不少于一次。3、全面推进素质教育。坚持教学五认真，努力将先进的教学理念转化为有效的教学行为，逐步形成个人教育教学风格，促进学生素质全面和谐发展。确保教学实绩列同轨年级前列。4、积极参与校本教研。按时参加学校组织的各类教研活动，深入开展校本教研，每学期听课不少于20次。参与省、市级课题的研究，切实完成研究任务，确保每年至少有1篇

6、论文在市级以上报刊发表或评比中获奖。本学期参与学校级课题《》研究，具体承担子课题“”研究任务,学期完成一篇课题研究案例或阶段总结。申报个人校本教研课题为《》，确保按时上交研究方案和课题研究成果。5、悉心指导青年教师。指导所在备课组和教研组开展活动，本学期在学校执教示范课一节，内容为《》。指导培养青年教师1人:，使其师德修养、业务水平和教学能力有较大提升。6、近期个人发展目标。近期积极创造条件，准备申报校“教坛新秀”或县“教学能手”）。【骨干教师目标责任书3篇】学校在学习培训、组织活动、提供经费等方面提供良好的服务，并依据目标责任书进行考核，实施奖惩。学校校长（签字）：

7、目标责任人（签字）：二OO九年九月二十日第四篇:《骨干教师目标责任书》骨干教师目标责任书【骨干教师目标责任书3篇】1、骨干教师目标责任书甲方：苏州高新区通安中学乙方：为进一步加强学校教师队伍建设，大力推进学校名师工程，更好地发挥骨干教师在学校工作中的示范和辐射作用，整体提升学校教师队伍素质，本着明确双方权利和义务的原则，按照《通安中学骨干教师评选考核奖励条例》规定，学校和受聘的骨干教师特签订本目标责任书。苏州高新区通安中学1．学校积极支持骨干教师的教育教学改革实验和教育科学研究，为他们开展研究工作创造条件。2．骨干教师享受学校骨干教师奖励津贴（每年1