2009学年第二学期云周中心小学一(4)中队工作计划

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1、2009学年第二学期云周中心小学一(4)中队工作计划[2009学年第二学期云周中心小学一(4)中队工作计划]2009学年第二学期云周中心小学一(4)中队工作计划一.指导思想深入贯彻中央8号文件,坚持“育人为本,德育为先”教育理念,2009学年第二学期云周中心小学一(4)中队工作计划。继续深入开展社会主义荣辱观教育,充分发挥课堂的德育主渠道作用,认真落实法律教育、预防毒品教育、廉政文化进校园及环境教育、国防教育等专题教育,进一步重视学生文明礼仪教育,积极组织学生参加全国青少年文明礼仪普及活动,积极培养学生做现代文明人。努力创建平安校园、文明校园、绿色和谐校园,继续在平稳中求创

2、新,把我中队工作开展得丰富多彩。二.具体工作目标及要求:(一)加强少先队员思想教育1.以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、国防意识的教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育2.结合实际,每月一个主题开展活动,让学生在主题月活动中全面发展。3.继续开展每周班队活动,在班队的教育中,达到育人的效果。(二)养成少先队员良好行为习惯1.加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,争取四星中队,促进班级精神文明建设。讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃

3、圾箱,教室里要做到干净整洁;同学间团结友爱不打架骂人;努力做到:“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。2.养成锻炼身体的好习惯,热爱体育,学会健康文明的课间活动。3.开展少先队的光荣感,责任感教育。根据儿童年龄特点,设计丰富多彩的活动,开展以“我是少先队员”为主要内容的光荣感,责任感教育,让同学们在体验中戴上红领巾,了解少先队组织的责任,明确在组织中的作用和地位。从而激励他们自强不息、努力奋斗,工作计划《2009学年第二学期

4、云周中心小学一(4)中队工作计划》(..)。4.加强校园文化建设,启动班级文化建设活动(三)进一步推动艺术教育的健康发展,为学生提供艺术实践舞台,促进学生全面发展,利用瑞安市中小学生艺术节的契机,全面宣传和鼓励学生积极参加。(四)加强班级文化建设,创建和谐中队。积极开展丰富多彩的班级文化活动。1、以中队活动阵地为载体,建设一支强有力的自主管理干部队伍。让热情于中队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到中队里,为他们提供丰富的实践机会,如值日中队长、中队小卫士、中队辅助员等队伍中来。2、继续开展好班队会活动。继续开展有特色、有创造性的活动,活动做到有计划、有总结、有反馈。3、重视

5、中队干部队伍建设。定期一月召开中队干部会议一次,有针对性,实效性地开展学习讨论、经验交流。一学期举行一次中队干部总结报告会。为班级建设提出新的建议。(五)开展“读书节”活动三、主要工作及活动安排。(2010年2月——2010年7月)主题周次活动安排文明礼仪教育预备周注册、新生入学11.始业教育;2、开始大扫除;3、召开开学初第一次中队会议21.出好第一期黑板报,开主题队会:珍爱红领巾,文明礼仪教育。主题:“做讲文明懂礼仪的少先队员”;建全“学校家庭联系卡”2、.班级文化建设活动启动3.学雷锋做好事31.利用“三八”妇女节,开展“感恩”教育41.评选礼仪之星我是少先队员(队知

6、识教育)51.组织参加校艺术节61.出主题黑板报,开主题队会:安全教育周活动2、召开第二次中队干部会议3.校广播体操比赛71.做好入队前的准备:了解队知识81.参加学期广播体操比赛2.中队读书节活动筹备文明课间营造和谐91.迎接期中考试101.第三次中队干部会议2、出主题黑板报,开主题队会:劳动最光荣11评选读书之星121.开展文明课间活动健康成长131.开主题队会,出主题黑板报:我健康我快乐141.母亲节快乐151.筹备六一儿童节161.评选健康之星关爱自己快乐学习171.出黑板报,开主题队会:拒绝毒品,自我保护2.庆祝六一儿童节18中队六一儿童节汇演191.迎接期末考试

7、2.国际禁毒宣传日20我的暑假我做主2009学年第二学期云周中心小学一(4)中队工作计划2  第2篇现代礼仪课程学习心得500字  〖预览〗当前,我们需要文明素质的培养与学习,尤其作为当代的大学生更应该掌握好基本的文明社交规则,以一种文明得体的方式融入社会,为自己将来的发展奠定坚实的非智力后盾。礼仪,我认为就是在社交的过程中文明得体,让对方真诚的接受你,从而真正达到沟通交流的目的,让整个过程和谐而美好的顺利的进行。现代社交礼仪泛指人们在社会交往活动过程中形成的应共同遵守的行为规范和准则。具体表现为礼节、礼貌、仪式、

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