2009学年度第一学期五（1）中队工作计划

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1、2009学年度第一学期五（1）中队工作计划[2009学年度第一学期五（1）中队工作计划]2009学年度第一学期五（1）中队工作计划一、指导思想：以学校的德育计划和少先队计划为工作目标，全面推进素质教育，在班级管理中渗透《两纲》教育，结合世博行动，建国60周年的教育活动，加强学生的思想道德建设，提高工作的实效性，2009学年度第一学期五（1）中队工作计划。二、工作重点：1、抓好毕业班学生的思想工作，确保教育、教学工作的顺利进行；2、抓好学生良好行为习惯的培养；3、抓好小干部队伍的培养与建设；4、抓好家、校沟通机制。三、具体工作：1、抓好班级常规管理工作（1）抓好学生在校行为

2、规范的教育，对学生进行生活习惯、学习习惯、社会礼仪等方面内容的教育。强化文明礼貌、尊老爱幼、团结互助、孝敬父母，遵纪守法、保护环境、宽容接纳等内容的教育。培养学生对自己、对父母、对他人、对社会的责任感和健康的人格，工作计划《2009学年度第一学期五（1）中队工作计划》(..)。（2）结合大队部每月工作的重点，开展丰富多彩的中队活动。九月开展《开学第一课》观后感交流活动、庆教师节活动；十月开展庆建国60周年“向国旗敬礼、为世博喝彩”主题班会活动；十一月开展消防日、感恩节教育活动；一月开展迎新庆元旦活动。通过丰富多彩的活动对学生进行思想、行为等各方面的教育。（3）每月开展争章

3、评比活动，通过雏鹰奖章的评比，来规范学生在校的行为，加强学生自律。让学生通过评价，找到各自的差距，促进学生成长。2、深化班级自主管理，培养优秀干部（1）定期召开每月一次的班干部会议。对一月的工作进行总结与指导。让小干部在工作能力与方法上互相学习、取长补短，力争使各自的工作实效再上一个台阶。（2）班干部与班级后进同学结对，在行规、学习、活动等各方面进行辅导与帮助，学期结束时予以评比表彰。3、加强班务工作，认真履行班主任职责（1）有针对性、有计划地开展家访工作，特别对学困生、家庭特殊学生进行关心与了解。（2）通过家访工作，及时与家长进行沟通与了解，争取取得家长的密切配合，共同

4、做好学生的教育工作。（3）切实发挥好家委会的作用，做好学校、班级各项活动的有利支持者，使得班级工作能得以顺利的开展！2009学年度第一学期五（1）中队工作计划2　　第2篇现代礼仪课程学习心得500字　　〖预览〗当前，我们需要文明素质的培养与学习，尤其作为当代的大学生更应该掌握好基本的文明社交规则，以一种文明得体的方式融入社会，为自己将来的发展奠定坚实的非智力后盾。礼仪，我认为就是在社交的过程中文明得体，让对方真诚的接受你，从而真正达到沟通交流的目的，让整个过程和谐而美好的顺利的进行。现代社交礼仪泛指人们在社会交往活动过程中形成的应共同遵守的行为规范和准则。具体表现为礼节、

5、礼貌、仪式、仪表等。我认为自己在学习的过程中成长了许多。首先了解到，由于地域的差异，文明礼仪有了它局限性的定义。例如：在我国的港澳地区说的“同志”就是同性恋的意思，有别于我国其他地区对“同志”的理解，而德国人称纳粹分子为“同志”;我国的东北地区的“爱人”就有情人的意思，他们也不能接受称谓一般女性为“小姐”的叫法……诸如此类，不胜枚举。这就需要我们要把握好文明礼仪的尺度，懂得文明礼仪也有局限性的一面，也就是见面礼仪中要求我们要做到称谓合乎常规、入乡随俗……就我们中国人而言，礼仪就是在人们交往活动日渐频繁的过程中逐渐形成的，当然离不开人们的日常生活，大到国家领导人的见面会谈，

6、小到百姓生活点点滴滴。就拿我们学生的生活来讲，即使是平常的交往也存在着礼仪的潜规则，不同的场合需要我们以不同的姿态来对待——介绍的礼仪，简单的说，就是自己主动或是经过第三者从中沟通，从……2009学年度第一学期五（1）中队工作计划3　　第3篇党课心得体会1500字　　〖预览〗发布时间：2017-04-01　　这次能够参加院党组织举办的入党积极分子培训班的学习，我感到很荣幸，同时也十分珍惜这次学习机会。　　通过这次党课的学习，无论是在党的理论知识学习还是在自身思想觉悟的提高上，我都有了很大进步。在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次的学习并积极思考，悉心聆听了吴书记的精

7、彩报告，深入学习了为什么要建设有中国特色的社会主义，认真学习了关于入党动机的报告，就为什么要建设有中国特色的社会主义、入党动机等等问题展开了深入而实际的学习和讨论，这些都让我受益非浅。尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨，但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我这次几次党课学习心得的几点总结：　　这次学习培训，我认识到以前对党的性质、指导思想、纲领和宗旨的学习和认识是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。通