人民币兑换1》课前自主学习任务单

《人民币兑换1》课前自主学习任务单》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、3aaaaaa《人民币兑换1》课前自主学习任务单一、学习指南1.课题名称：北师大版五年级上册第一单元小数除法《人民币兑换》第一课时2.达成目标：（1）通过人民币和其他币种的兑换，体会求积、商近似值的必要性，感受数学与生活的密切联系。（2）能按照要求求出积、商的近似值。3.学习方法建议：（1）自主学习法，通过暂停、反复观看微视频，对比理解记忆，完成学习任务。（2）练习法，认真完成习题。4.课堂学习形式预告：（1）检测（课前学习我自测）（2）作业（再升一级我自信）（3）协作（合作学习，共进一步）（4）展示（兑换币种

2、展示）二、学习任务学习任务一（课前小练习）1．用四舍五入法取近似值：保留整数保留一位小数（精确到十分位）保留两位小数（精确到百分位）9.7522.9.≈9.39.6≈10.03.把下面算式的结果保留两位小数。3.17᙭9.2=29.164≈（）【积的近似值】490÷2.43≈201.64609≈（）【商的近似值】学习任务二（人民币兑换）注：兑换汇率请参考课本12页右上角。并请准备学具：计算器1.外币兑换成人民币：①淘气去香港参加科技夏令营，花12.5港元买了一个铅笔盒。折合人民币多少元？②笑笑的妈妈随旅行团到新

3、加坡，回国时还剩1300新元，能兑换多少人民币？31.人民币兑换成外币：①5000元人民币能兑换多少港元？欧元呢？新元呢？（请比较以上数据，你有什么发现？）②淘气的爸爸要去法国学习一段时间，他带6000元人民币去银行兑换欧元，能兑换多少欧元？学习任务三（网上了解有关人民币兑换的资料）如果你还想了解更多有关人民币兑换的知识，可以网上搜索，期待你的分享！数学故事分享：人民币符号的来历1955年3月1日，中国人民银行发行第二套人民币时首次正式确定人民币的符号。因为人民币单位为“元”，而“元”的汉语拼音是“yuán”，

4、因此，人民币符号就采用“元”字汉语拼音字母中的第一个字母“Y”。为了区别“Y”和阿拉伯数字之间的误认和误写，就在“Y”字上加上两横而写成“¥”，读音仍为“元”。从此，人们就开始用“¥”符号表示人民币，在书写数字金额时用它作封头符号了,如人民币100元写作“¥100”或者“RMB¥100”。主要货币名称及符号货币名称ISO代码符号简写美元（AmericanDollar）USDUS$欧元（Euro）EUR€英镑（BritishPound）GBP£加元（CanadianDollar）CADCan$日元（Japanes

5、eYen）JPY¥港元（HongKongDollar）HKDHK$人民币元（RenminbiYuan）CNYRMB¥三、困惑与建议老师寄语：为了便于各国货币之间的流通，其他币种和人民币之间可以按照一定的比率进行兑换。从现在与以往的比率来看，人民币的价值有了很大的提升，说明我们的国家实力在增强。你们是祖国的未来，加油！孩子们！通过今天的学习，我有哪些收获？还有哪些知识不太明白？3