語用之篇章分析到功能語法的理論與應用之探討

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1、執行單位：國立成功大學台灣文學系計畫主持人：助理教授陳麗君代理報告人：潘倍汶、于果年度成果報告【語用之篇章分析到功能語法的理論與應用之探討】教育部補助推動人文社會學科學術強化創新計畫報告大綱計畫目標選讀書籍執行方式結語檢討跟建議計畫要點──動機與目標台灣語言學界近年言談分析的重視語用學與台灣語文研究從經典研讀到經典應用台灣語文研究與世界接軌設立定期、定規的語用學會組織選讀書籍ANINTRODUCTIONTOFUNCTIONALGRAMMARM.A.K.Halliday,1985, 2ndEdition,OxfordUniversitypressWo

2、men,Fire,andDangerousThingsGeorgeLakoff,1987OxfordUniversitypress網站架設──提供交流平台來源_http://140.116.153.1/lekun/研讀會成果分享區來源_http://140.116.153.1/lekun/執行情形與成果──參與人員參加成員從跨越8所大學的不同系所到今天已有11所大學的教授、同學與會。97年度參與統計表97年度教師參與人數15位學生參與人數6位總計參與人數21位參與校數11位執行情形與成果研讀會行程4時／場，共10場。(採讀書會模式)專章、專篇深度導讀

3、90分鐘Teabreak20分鐘綜合討論1功能語法探討30分鐘延伸分析論文發表30分鐘綜合討論2認知與語言20分鐘執行情形與成果──導讀與分析示範範例A.導讀「小句的表述功能」導讀元智大學中文系／徐富美老師Ex(1).及物性過程當中的物質、心理、關係Ex(2).心理過程：感知的過程範例B.延伸分析「功能與程式：描述話語作為事件邏輯的標誌」新竹教育大學語文學系／陳淑娟Ex(1).概念管道取代資訊論管道活動照片檢討跟建議網頁空間和設計尚須協調。經費補助經費的條件限制太過侷限，使雜費的支出頗感困難。結語本研讀會獲益良多，感謝教育部贊助、感謝老師跟同學們

4、南北奔波熱情參與，謝謝大家共襄盛舉。～感謝聆聽，敬請指教。～