岗位挂职锻炼对培养青年后备干部的思考与实践

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1、岗位挂职锻炼对培养青年后备干部的思考与实践摘要：目的进一步加大青年管理后备干部的挖掘、培养和使用力度，进一步增强行政管理工作的透明度，促进管理部门与临床一线之间的交流理解和协作配合，不断提高医院的核心竞争力。方法依照医院制定的《岗位挂职锻炼办法》操作。结果完善和改进了现有的管理模式，提高了医院的管理效能；挖掘和培养了有发展潜力的青年管理人才，不断增加了后备干部的储备。结论岗位挂职锻炼不仅使挂职人员的整体素质有所提高，且使全院职工素质有所提高，是一个“多赢”的过程，为医院打造一支结构优良、德才兼备的高素

2、质职工队伍夯实了基础，为推进和谐医院建设做出了积极贡献。关键词：医院内部；岗位挂职；培养干部徐汇区中心医院是一所上海市二级甲等综合性医院，科室设置齐全，拥有较雄厚的医疗技术力量和较先进的医疗、教学、科研设施和设备。医院党委在推进医院党建工作的过程中，不断探索创新，充分认识到随着社会经济的飞速发展、人民群众生活水平的不断提高、“三医”联动改革的不断深化，医院要在激烈的市场竞争中求生存，就必须积极探索符合新时期新要求的医院管理模式和医疗服务模式，这就迫切需要综合能力素质都较强的复合型人才，从而保持和增强医

3、院的核心竞争力。因此，为进一步促进医院管理和技术岗位人才的交流和挖掘，搭建青年后备干部的培养平台。在2006年初，医院制定了《岗位挂职交流试行办法》，目的在于进一步加大青年管理后备干部的挖掘、培养和使用力度，不断提高医院的核心竞争力；进一步增强行政管理工作的透明度；促进管理部门与临床一线之间的交流理解，推进管理部门与临床一线之间的协作配合，积极营造医院内部团结一致、齐心协力、奋发向上的良好人文环境，为推进和谐医院建设夯实基础，为构建社会主义和谐社会做出积极贡献。1基本情况1.1挂职岗位一般为医院内部管

4、理实职岗位。1.2挂职对象一般为大学本科学历（含本科）、中级职称（含中级职称）以上的本院在职在编职工；年龄一般在40岁以下“德才兼备”的本院比较优秀的在职职工。1.3挂职时间一般为3个月。1.4挂职形式挂实职、全脱产。1.5挂职期间待遇享受行政管理部门劳务费和职务津贴待遇，不再享受原岗位待遇。1.6挂职期间工作评估挂职结束后，本人撰写挂职小结，所在部门负责人（带教老师）作出书面评估。医院党政联席会议专题讨论，研究挂职人员德才表现和工作实绩，提出书面意见和建议。1.7挂职材料备案相关部门根据党政联席会议

5、讨论研究后提出的书面意见，会同本人小结及挂职部门的书面评估送人事科备案、归入医院文书档案。2具体做法2.1挂职人员的确定首先，在医院公告栏醒目处张贴岗位挂职通知，接受在职员工自愿报名；其次，科主任积极推荐有潜力的青年骨干；最后，医院党政联席会议根据自愿报名和推荐情况，结合个体特性和挂职岗位特性确定挂职人员和带教老师。2.2岗位挂职前的培训岗位挂职前，召开挂职人员会议，明确本次岗位挂职的指导思想、挂职目的、挂职时间及目标要求。2.3岗位挂职工作的运行情况岗位挂职工作到目前为止，公布挂职岗位四次，接受岗位

6、21个；自愿报名12人次，各部门科室推荐19人次；已实施四批人员岗位挂职，共16人；每人均挂职3个月；涉及输送部门22个，分别在院办、党办、工会、人事科、医务科、门办、护理部、后勤服务科等职能部门挂副职岗位，享受副科级待遇。2.4岗位挂职结束的后续工作挂职结束，召开小结交流会，分别由挂职人员、输出部门负责人、挂职部门负责人三方参与，每一方根据各自特性作交流发言，提出挂职交流工作的优点，指出不足和今后改进建议，不断总结积累经验，并做好备案归档。3对岗位挂职培养青年后备干部工作尝试中取得的初步成效3.1完

7、善和改进了现有的管理模式，提高了医院的管理效能医院已实行的四批岗位挂职，接受部门普遍认为挂职人员大多是经过一定选拔的优秀员工，素质良好，责任心、事业心、竞争意识都比较强，眼界开阔、思维敏捷。而医院现有的职能部门工作人员基本上是一些卫生技术专业人员，并不是受过系统学习的管理人员，有些是转行后在职读的管理科目，职能部门的工作一般是在老带新的体制下形成的墨守成规的做法。因此，挂职人员往往在熟悉了环境后，能够对职能部门的工作提出一些好主意、好办法，使接受部门能不断完善制度、开拓思路，改进工作，进一步提升管理水

8、平和质量，不断推进医院管理效能的提高。3.2挖掘和培养有发展潜力的青年管理人才，不断增加后备干部的储备众所周知，现在大多数医院的职能部门工作人员人手紧凑，一个人要兼顾多项职能，工作千头万绪，麻雀虽小，五脏俱全，矛盾集中，且无法回避。真可谓“上边千条线，下面一针穿”，什么工作都重要，哪一项都不容忽视，既要顾全大局，又要突出重点。这有利于全面锻炼干部的多种才能。工作比较务实，工作干得好坏一目了然，靠的是实干。为此，挂职人员锻炼出来的是真本领，硬功夫，显示出来